编童话怎么写（我来编童话）-鞋百科

我来编童话怎么写

我来编童话怎么写如下：我来编童话作文1 冬天来了，天寒地冻的，森林里的树木光秃秃的，一片叶子也没有。有一天，下了一场大雪，大雪把整个森林变成了一个白茫茫的世界。国王非常高兴，他约上几个大臣来到森林里，一边赏雪，一边打猎。

三年级我来编童话作文范文如下：篇1 从前，一条河里住着一只凶猛的大鳄鱼。在旁边一座岛，里面住着一只聪明的小猴子。鳄鱼想跟小猴子成为好朋友，小猴子高兴地同意了。它们每天都开心地玩耍着。一天，它们在玩的时候，鳄鱼突然不动了。

我来编童话故事作文篇1 从前，有一朵美丽的玫瑰花被国王宠爱着，国王对它百依百顺。有一天，玫瑰花厌倦了在土里的生活，它叫来国王，对国王说：我不要在士里生活，土把我搞脏了！我要在宝贵的金子里生活。国王连忙把攻瑰花里的土创去，亲手将玫瑰花身上的泥土冲洗干净。

编童话怎么写（我来编童话）

1、小学三年级语文园地三编童话，范文如下：范文一：啄木乌和国王砰的一声*响，一只可怜的啄木鸟被射中了，倒在了地上。一位善良的老国王看见了受伤的啄木鸟，便救下了它。这位善良的老国王，每天给这只啄木身治伤，喂药，没多久，在老国王精心的照料下，啄木鸟的伤就痊愈了。

2、三年级上册语文园地三我来编童话的写作方式如下：确定主题和角色首先，需要确定童话故事的主题和角色。主题可以是关于友谊、勇气、诚实、努力等等，或者是一些有趣的想象和创意。角色可以包括人物、动物、植物、甚至是虚构的生物等。

3、写童话和写作文是一样的，就是要写自己身边熟悉的人和事，写出自己的真实感受。本次习作有两项内容，每个学生可根据自己的情况，任选一个：（1）编写童话：根据《小木偶的故事》结尾，续编童话。（2）编写童话：自己构思一个童话故事，按照童话的写法，编写一篇童话。续编童话指导。

【篇一】三年级自编童话故事：小鸡学飞小鸡出生后，很是漂亮，浑身透着机灵，深得老母鸡的喜欢。他整天除了吃就是玩，其他什么也不想，什么也不干。老母鸡劝它学会自己找食吃，他却说：“我不是有主人喂食，有你们疼吗？”不管老母鸡怎样苦口婆心，小鸡依然我行我素。

三年级上册童话编写如下：童话1 在一个遥远的国度里，有一个美丽的森林。森林里住着一只善良的小精灵，它每天都在森林里帮助需要帮助的生物。小精灵的名字叫做莉莉，她有一双美丽的翅膀，穿着绿色的长裙，头上戴着花环。一天，森林里的小动物们遇到了**烦。

1、三年级语文编童话故事写法如下：范文一书包里，文具们开始了争斗。铅笔说：“我是小主人最好的朋友，你们都比不上我。”橡皮说：“你离开我还不是不行吗？你写错字谁帮你擦掉呀！”钢笔说：“你们说的都不对，我才是小主人最好的小伙伴。

2、怎么写童话？介绍如下：编写童话故事作文第一篇在冬天里，有一个草木屋，屋里住着一只猪妈妈和生病的猪宝宝。

3、【篇一】三年级自编童话故事：小鸡学飞小鸡出生后，很是漂亮，浑身透着机灵，深得老母鸡的喜欢。他整天除了吃就是玩，其他什么也不想，什么也不干。老母鸡劝它学会自己找食吃，他却说：“我不是有主人喂食，有你们疼吗？”不管老母鸡怎样苦口婆心，小鸡依然我行我素。

4、编一个童话故事篇1 从前有一只小猫是抓老鼠的高手，啄木鸟是一个捉虫高手，可以给大树捉里面的虫子。有一天，一只小巧玲珑的啄木鸟来到了一只猫的家，他说：“猫先生可不可以去我的大树林下给我捉老鼠？因为鼠老大把我家的小啄木鸟给吃了！”猫先生头也不回就答应了。

编写童话故事作文第一篇在冬天里，有一个草木屋，屋里住着一只猪妈妈和生病的猪宝宝。一天早上，猪妈妈醒来发现猪宝宝脸红通通的，然后她用手摸摸小猪的头：“啊，这么烫！”猪妈妈急忙拿起小水桶，跑到小河边接水，水“哗啦哗啦”地流着，在光滑的青苔上，无论猪妈妈摔倒多少次，她都很坚强。

怎么编写童话（自己编写）如下：续编童话故事大家在读《狼和小羊》时，几乎所有的同学都希望可怜的小羊不死。同学们可以问自己：“就在狼向小羊扑去时，可能会发生什么事呢？”大家可以把为小羊设想出的许多结局写下来，这就是续编童话故事。

第一步：想象故事情节在编写童话故事之前，我们需要先想象一个故事情节。我喜欢想象一些奇幻的故事，比如一个勇敢的王子救出被巨龙困住的公主。或者一只小动物在森林里寻找自己的家。当然，你可以选择任何你喜欢的故事情节。第二步：准备故事大纲一旦你有了故事情节，你需要准备一个故事大纲。

编一个童话故事篇1 从前有一只小猫是抓老鼠的高手，啄木鸟是一个捉虫高手，可以给大树捉里面的虫子。有一天，一只小巧玲珑的啄木鸟来到了一只猫的家，他说：“猫先生可不可以去我的大树林下给我捉老鼠？因为鼠老大把我家的小啄木鸟给吃了！”猫先生头也不回就答应了。

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