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平民玩家红狗怎么打造?

现在震颤都等于酱油的时代,安图恩巨型养猪场,如果有三件套毕业**的话简单打造就可以,没有的话还是做身传说,做做换装去混团吧

什么样的父亲才是合格的?

平民玩家红狗怎么打造?

我觉得这样的父亲才是合格的:

1、能够悉心教导孩子一个合格的父亲,至少需要做到能够悉心教导,如果连基本的悉心教导都做不到,那会让孩子产生严重的逆反心理,这绝对不是一个合格父亲该做的,悉心教导才能让孩子快乐的成长起来。

2、能够多听听孩子的心声,在孩子的世界里,他们有他们的想法,他们有他们的梦想,作为一个合格的父亲,我们需要多去了解孩子,多听听他们的心声,才能知道孩子到底想去做什么,孩子的梦想是什么。这才能一个合格的父亲该去做的。

3、当孩子做出正确决定时,会支持孩子走下去,很多父亲,总觉得自己的孩子永远都是孩子,哪怕孩子做出了一个正确的决定,往往他们也不愿意去支持一下,总觉得他完成不了,作为一个合格父亲,连最基本的支持都做不好,哪又怎么能做一个合格的父亲呢?所以支持孩子的正确决定是一个合格父亲的标志。

4、孩子有烦心事时,能够开导孩子每个人在成长的过程中,总是会有很多很多的烦心事,而作为一个合格的父亲,是需要时不时的开导开导的孩子,让那些烦心事不至于总是纠缠着他。这是必须要做的。

5、孩子青春期时,需要教育他生理知识很多孩子到了青春期,非常的懵懂,作为一个父亲,必须要告诉孩子一些基本的生理知识,这是很多父亲都没有做的事,很多孩子都以为自己生病了,实际上都是正常的生理反应罢了。作为一个合格的父亲,理应要告知孩子这是正常现象。

6、给孩子树立一个良好的榜样孩子在成长中,会有很多的模仿行为,作为一个合格的父亲,必须要树立一个良好的榜样,不然,孩子学一堆坏毛病,那对于他的成长而言,可以说是糟糕透顶。

7、要让孩子能够正确的认知作为一个合格的父亲,能教育的时候尽可能的教育,不能动不动就采取**的形式去教育孩子,那样只会让孩子觉得**可以解决一切,这是一种错误的认知。正确的认知对于孩子来说是非常重要的,如果没有正确的认知,最终走向不归路也是正常的。

想问峡谷养爹人什么梗

峡谷养爹人,说的是**主播霸哥上单常年抗压,评分常年倒数,混与躺,轮回不止,这把混,下把躺。完整顺口溜是“帮了我不C,不帮我必炸,峡谷养爹人,**王慕霸”。来霸哥直播间里面的人都不是来学技术的,以为学不到什么,许多人看了霸哥之后都有不同程度的掉段。更多关于峡谷养爹人什么梗,进入:https://m.abcgonglue***m/ask/0d516b1615835626.html?zd查看更多内容

被人追捧的老爹鞋是怎么火起来的?

语文当中缩句的巧妙方法

小学语文缩句方法及示例
一、缩句的方法:
在小学中,缩句时一种常见的语文基础题。缩句的基本原则:一是不改变原句的意思,二是不改变原句的结构,三是缩写后仍然是句子。缩句一般有两种方法,一是最简略的表达“谁干什么”法,二是最简略的表达“什么怎么样”法。
1、缩句,就是去掉定语、状语、补语等“枝叶”,保留主语,谓语,宾语等“主干”。 具体来说,“„的”往往充当定语,“„地”往往充当状语,“得„”往往充当补语。在缩句时,“„的”、“„地”、“得„”都是“枝叶”,都应删掉。句式如下: 1) ( )的+名词或代词+〔〕地+动词+()的+名词或代词 2) ( )的+名词或代词+动词+得
如:清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。缩句时,去掉“清晨的”、“柔和地”、“一望无际的”,剩下的主干是“阳光抚摸着土地。”
2、主语、宾语的附加成分不明显时一般遵循删前留后的原则。
如:她胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖章。学生往往把“她”当成主语主干,而把“胸前”当成附加成分,其实“她”才是限制修饰“胸前”的附加成分,“胸前”是句子的主语的主干。这个主语属于偏正结构,根据“删前留后”的原则可以缩成“胸前挂着奖章”。类似的还有“爸爸脸上露出喜悦的笑容 ”、“果园西北角刚刚种着新品种的果树”等。在引导学生理解时,可以在附加成分和主语主干间加上“的”使它们之间的关系更加明显。如:“她的胸前”、“爸爸的脸上”、“果园的西北角”,再如“我姐姐”变成“我的姐姐”等。 3、修饰谓语表示方式方法的词组不要保留。 如:计谋高明的诸葛亮用巧妙的方法借到了十万多枝箭。有学生缩成“诸葛亮用方法借到箭”。在这种句子中“用„„”是一个修饰谓语“借到了”的动宾词组,表示借箭的方式,也应当去掉,缩成“诸葛亮借到了箭”才妥。类似的还有“给„„”“向„„”等也在缩句时要删去。如“ 老师给我们讲故事缩成“老师讲故事”,“我向*来唱支歌”缩成“我唱歌”。 4、有的句子带有双谓语,双谓语在缩句时应保留;连动句、复合宾语句式要保持句子结构不变。
如:老人们喜欢到湖边的树*下去钓鱼。很多学生都把这个句子缩成“老人们喜欢钓鱼。”或“老人们去钓鱼。”这两个句子都没有正确理解句子原意,忽视了双谓语。正确缩句应是:老人们喜欢去钓鱼。
如:一个老汉迅速地拉过一把椅子坐下来。这种句式和上面的不同,“拉过” 不是修饰“坐下来”的表示方式方法的词组,它们都是“老汉”的连续动作,都应当保留,缩成“老汉拉过椅子坐下来。类似的还有“他穿过满是鲜花的花圃来到教室门前”等。再如“宽阔的广场上有许多人在悠闲地散步。”是复合宾语句式,“散步”是宾语“许多人”的补足宾语,应当缩成“广场上有人散步”。类似的还有“雷锋精神永远激励着我们前进”等。 5、词语不宜过分精简,缩句后主要成分必须是词或词组而不是语素。 例如:“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶”不能缩成“熊猫吃叶”,而应缩成“大熊猫吃着竹叶”。因为“大熊猫”和“竹叶”是完整的概念,“熊猫”和“大熊猫”的外延并不一致。“叶”在这里是语素而不是词,“竹叶”才是词。如:杨梅树贪婪的吮吸着春天的甘露。缩句的方法就是减少主要成分的附加成分,而组成一个成分的最小单位是词。“杨梅树”和“甘露”都是偏正关系的词而不是词组,不宜再切割精简。所以不能缩成“树吮吸甘露”甚至“树吮吸露”。恰当的缩法是“杨梅树吮吸甘露”。类似的还有“用生命换来的珍贵的教科书一直在激励着我前进”中的“教科书”、“枯黄的枫树叶在瑟瑟的秋风中缓缓飘落”中的“枫树叶”、“晌午的太阳光热辣辣的照射着茂密的树林”中的“太阳光”、“石拱桥能减轻流水对桥身的冲击力”中的“石拱桥”等等。
6、保留一些必要的附加成分。 例如:“我班先进学生经常主动热情地帮助后进学生”。如果缩成:“学生帮助学生”则意思模糊,只能缩成“先进学生帮助后进学生”。保留了“先进”和“后进”两个附加成分,意思就清楚明确了。

7、否定句中的否定词要保留 例如:“真正的**者不能低下高贵的头” 只能缩成“**不能低下头”。如果缩成“**者低下头”则意思完全相反了。 8、“把”字句、“被”字句的句式不能变,“把”字句、“被”字句中的“把”字和“被”字要保留。 如:(把字句)捣蛋的可可把崭新的联想计算机弄坏了。(被字句)崭新的联想计算机被捣蛋的可可弄坏了。“把”字句和“被”字句在缩句时,如果只保留主语部分,就会出现以下混乱的情形:“把”字句缩成“可可弄坏了”,“被”字句缩成“计算机弄坏了”,所以,在缩句时,一般要把主动者和被动者都保留,而由于汉语语法的习惯,在强调被动者(被字句)时施动者可以省略,所以上面的“把”字句应缩成“可可把计算机弄坏了”,“被”字句可以缩成“计算机被弄坏了”。
9、过去式、进行式、将来式(趋动式)要注意句意不能改变,谓语后面的“着”“了”“过”、“差点儿”、“几乎”、“即将”、“快要”、“将”等应保留。 如:(过去式)粗大的雨点带来了一阵阵潮湿的冷气。(进行式)万盛米行的河埠头横七竖八地停泊着乡村里出来的敞口船。(将来、趋动式)船晃动得厉害,脸色煞白的他差点儿掉进浑浊的河里。在过去式和进行式缩句时,保留表示过去式和进行式的“XX了”、“XX着”才能保持句意不变。而在将来式缩句时同样不能删去体现这种意思的词语。如果缩成“他掉到河里”就把“还没有掉进河里”的原意改变了。这个句子应缩成“他差点儿掉进河里”。类似的还有“几乎”“即将”“快要”等词语也同样不能去掉。如“我们还将看到更多的巨型船舰”要缩成“我们将看见船舰”等。“着”字用在动词后面表示动作正在进行。如:“她的旧围裙里兜着许多火柴”,若缩成“围裙里兜火柴”,是以前兜,还是现在兜?不明白。应该缩成“围裙里兜着火柴”。“了”字用在动词后面表示动作已经完成。如:“张老师给我们上了一堂有趣的课”,若缩成“张老师上课”,是正在上,还是上完了?不知道。应该缩成“张老师上了课”。“过”字用在动词后面表示动作已经过去。如:“我游览过红叶似火的香山”,若缩成“我游览香山”,是正在游览。还是曾经游览?不清楚。应该缩成“我游览过香山”。 10、复指成分以及主语、宾语是并列关系的词组应完整地保留 例如:“他们自己认真地进行了一年一度的考核”应缩成“他们自己进行了考核”。若缩成“他们进行了考核”或“自己进行了考核”意思都不完整。如:蔡希陶伯伯是中国科学院云南植物研究所的老所长。“蔡希陶'”不是“伯伯”的修饰成分,两者是并列关系,在它们之间也不可以补充”的“字”。在缩句时两者都应当保留,缩成“蔡希陶伯伯是所长”。再如 “***奶奶无微不至地关心少年儿童”应当缩成“***奶奶关心少年儿童”。
11、表示方位的词组作状语时应该完整地去掉,表示时间、地点(方位)的词组要删除干净。 例如:“骏马在辽阔的草原上奔驰”,就缩成“骏马奔驰”,不能缩成“骏马在奔驰”,此外,像“在„„下”、“在„„里”“在„„外”“在„„中”等句子中表示方位的词组作状语时,都不能保留“在”字,应该同后面的状语一起完整地去掉。再如“小明在家里做作业”也缩成“小明在做作业”。孰不知“在„„上”“在„„里”在„„下“在„„边(旁)”“在„„外”等表方位的词组在句子中也是担当修饰谓语动词的状语成分,在缩句时应当连同“在”字一同去掉,否则“在”变成缩简后的句子的谓语而改变了原句的结构。类似应当去掉的还有表示时间的词和词组,如“我们在上星期举行了田径运动会”中的“在上星期”等。
12、关于补语的处理
首先,动词谓语后面的补语一般应保留中心词。如:“大片大片的雪花落在她的金黄的头发上”,应缩成“雪花落在头发上”。若缩成“雪花落”则意思不明了。其次,形容词后面的补语一般删去。如“**后的老王高兴得跳起来”,可缩成“老王高兴”。
13、在缩句中,我们不应硬套方法进行缩句,而要在理解句子原意的基础上,合情合理进行缩句。
例:可爱的小演员差点儿在舞台上滑倒。若不细心理解句子原意的话,就可能会缩成“小演员滑倒”,而原句的意思是“差点儿”滑倒,并没有真的“滑倒”。在这里,“差点儿”虽是修饰成分,但不能去掉,因此,例句的正确缩句应是:小演员差点儿滑倒。
二、缩句示例:
第一组:缩句要保留足够简略的主干。
原句:广场上千万盏灯静静地照耀着***广场周围的宏伟建筑。 缩句:A:灯照耀着建筑。(最简略,正确) B:广场上灯照耀着建筑。(不够简略) C:广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑。(不够简略) 第二组:缩句要保留不改变原意的主干。
原句:夏天,老人们都爱到河边的树*下钓鱼。 缩句:A:老人们钓鱼。(明显改变了句子的原意) B:老人们爱钓鱼。(既保留了原意,又足够简略) C:夏天,老人们爱到树*下钓鱼。(虽保留原意,但不够简略) 第三组:缩句不能改变原句的结构
原句:灰黑色的鸬鹚整齐地站在船舷上,像列队的士兵在等待命令。 缩句:A:鸬鹚站在船舷上,在等待命令。(前半部分正确,后半部分把后面分句的主要动词“像”压缩掉了,把“等待命令”的主体“士兵”换成了鸬鹚,不符合原句意思) B:鸬鹚站在船舷上。(把原句砍掉了一半,当然更不行) C:鸬鹚站在船舷上,像士兵。(没有把后面分句的意思表达完整,“等待命令”不能压缩掉。)
D、鸬鹚站在船舷上,像士兵等待命令。(正确) 第四组:缩句不能把表示处所的词语改为表示事物的名词 原句:三棵大海棠树上开满了红红的花。
缩句 A:海棠树上开满了花。(合乎这类句子缩句的要求)
B:海棠树开花。(改换了主语,缩去了简短补语,使句子失去了确定的时态,压缩后的句子意思很不确定,表达不出“海棠树上开满了花”的意思) C:海棠树开满了花。(改换了主语) 第五组:缩句不应当缩掉必要的简短补语 原句:岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。 缩句A:柳树上挂满了冰条儿。(正确)
B:柳树挂满了冰条儿。(改换了主语)
C:柳树上挂冰条儿。(缩去了不应当缩掉的简短补语“满”)
D:柳树挂冰条儿。(改换了主语,缩去了简短补语,缩后句子意思很不确定) E:树挂冰条。(过分简略,既不像句子,也不像短语。) 第六组:缩句时要保留必要的否定词 原句:生活在海洋中的鲸不是鱼类。
缩句:A:鲸是鱼类。(否定词压缩掉,句子的意思就变了) B:鲸不是鱼类。(正确)

求英文电影<<教父>>中的一段对白!! 谢谢! 注意思对白不是台词! 咳不要太短, 大概六七句就好

S:Mi dispiace.

M:Sul serio?

S:Tu ai sapiri cachiddu ca successe tra mie tu patri...

S:...fu una cosa di bisiness.

S:Io ai un grosso rispetto pi tu patri,...

S:ma tu patri pensa al‘antica.

S:Iddu nu lo vo capiri che eo sono un uomo de onori.

M:Non mo diri sti cosi.I sacciu.

S:‘o sai?

S:E tu a sapiri che eo ho aiutato a famiglia Tattaglia.

S:Io credo che ci potemo mettere in accordo.

S:Io voglio paci.

S:E lasciamo perdere co tutti sti cazzati.

M:Ma voggiu ca...

S:Che?

M:Come si dice...?

厕所回来后。

S:Ti senti meglio?

M:Si.

S:Micheluzzo, tu mi capisci, no?

S:Si italiano, come tu patri.

S:Tu patri sta male.

S:Quand‘iddu sta meglio, cicchiamo di fare un union e mettiamo tuttto a posto.

S:Sti fisseria si deve a finì.

( http://tieba.baidu.com/f?ct=335675392&tn=baiduPostBrowser&sc=5036160449&z=501240891&pn=0&rn=30&lm=0&word=%BD%CC%B8%B8#5036160449)

这段应当是小说中的,电影里没有大改动

索洛佐以安慰的语气对警官说:“我打算用意大利语同迈克尔谈话,这并不是因为我不

相信你,而是因为我不能用英语把我的意思说得恰如其分。而我要使迈克尔相信我是怀着善

意的,相信双方在今晚就达成协议对大家都有利。你不要因此而感到受了奚落,要知道这并

不是因为我不相信你。”

警官麦克罗斯基对他们龇牙咧嘴地冷笑了一下。

“没关系,你俩只管说你们的意大利语吧,”他说,“我可要集中精力干我的小牛肉和

细条实心面。”

索洛佐开始用西西里方言对迈克尔说话。

“你必须明白我同**爸之间发生的问题纯粹是生意上的问题。我个人对考利昂老头子

非常尊敬,巴不得能有机会为他效劳。但是你也必须明白,**爸已经老朽了,他成了生意

路上的绊脚石。我目前从事的生意是有奔头的,也是未来的潮流,大家都能成百万美元地赚

钱。但是**爸因为一些不切实际的清规戒律就踟蹰不前,阻碍了生意的前进。这样,他把

他个人的意见甚至要强加于我这样的人身上。对,对,我知道,他对我说过:‘你自个儿去

干吧,那是你自己的生意。’但是,我俩都知道那是不现实的。我们一定会互相触到对方的

痛处。他实际上等于对我说,我的生意是做不成的。我是个有自尊心的人,不能让别人把他

的意志强加于我,因此也就发生了必然要发生的事情。让我把话讲明白,我是有后台的,纽

约所有的大家族都是我的后台,而塔塔格里亚家族是跟我搭伙干的。如果这场争吵继续下

去,那么考利昂家族就会孤立,陷于四面楚歌。如果**爸的身体还好,那也许还可以顶得

下去。而从另一方面讲,老大的为人根本不能同教父相提并论,我这话并没有贬的意思。而

爱尔兰籍参谋黑根,论威望,也不能同劲科·阿班旦杜同日而语。愿上帝降福劲科的灵魂安

息。因此,我提出讲和,提出休战。咱们还是先停止一切敌对行动吧,等**爸恢复健康,

可以参加讨论的时候再说。由于我好说歹说,同时还提出补偿,塔塔格里亚家族才同意不为

布鲁诺**。咱们之间会有和平的,同时我也得有个谋生之道,在我这一行里做点买卖。我

并不要求你们合作,但我要求你们考利昂家族不要干扰。这,就是我的建议。