怎么样当一名合格的组织员(如何成为一名合格的组织员)-鞋百科

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怎么样当一名合格的组织员

　　一、摆正位子、调整心态、坚持信仰
　　长期以来我所从事的大多数是一些有职有权实职性的工作，担任处级一把手的工作也有十多年，久而久之也有了高高在上的感觉。随着时间的推移，我的年龄已到了学校规定转二线的时间，变动岗位是迟早的事，这一点我心理上早有准备，对于一个老*员来讲，这并不是我的**生命的过渡，我认为它又是一个新起点的开始。正如我在*旗下宣誓的那样，“我自愿加入中国***，……对*忠诚，积极工作，为****事业奋斗终身……”
　　调任组织员后，虽然自己有一定的思想准备，但还是估计不足，势利眼，官本位，看眼色办事的人到处可见，常会遇到。也有不少人跟我说，你这回可舒服了，可以想来就来，想走就走，也没人去管你了，办事也不必要那么认真了，安安稳稳过渡二年就该退休了。一个***员要不要继续**，要不要坚持*性的基本原则？这是摆在每个转入二线干部面前大是大非的问题。经过一番思考后我决定，继续保持一个***员应有的本质，以一个真正***员的标准严格要求自己，在遵纪和各项工作中仍然积极主动地发挥***员的先锋模范作用，默默无闻地工作，不争名，不争利，认真完成本阶段*组织交给的各项任务，争取做一名合格的组织员。

　　二、继续加强新专业的学习，尽快适应新岗位的要求
　　当前国内外经济形势变化和发展迅猛，传统的思想**教育又远远跟不上新形势的要求，新一代的大学生到底在想什么？很多课题需要我们学习和研究。在新的环境影响下，*的组织管理工作和管理者的思想要不断更新和改变，工作方式和管理方法也要不断创新和完善。因此，这就要求我去重新学习，接受培训。干一行学一行，学一行专一行，使自己能尽快适应新岗位的要求，把工作的主动权牢牢掌握在自己手中。

　　三、转变组织工作的重心，把教育、培训放在组织工作的首要位子
　　新时期，组织员除了要认真做好日常审查和规范工作程序的工作外，我认为现阶段组织员的工作重心应放在对入*积极分子的再教育和对*员干部及骨干的培训方面。
　　1.积极配合各*支部抓好班级“*章学习小组”的建设，把它作为对入*积极分子进行长期的、普遍的、规范性管理和教育的一种措施，必要时还应对*章学习小组组长进行专题培训。
　　2.人性化的面对面教育。与被发展对象谈话是人性化教育的最佳时机，也是对学生宣传*的基本知识的最好机会。组织员应本着对*的事业高度负责的态度，除了认真听取被发展对象对*组织的认识和如何以实际行动落实八项义务的汇报外，还应对在谈话中所发现的错误观点以及不正确的想法给予严肃认真和善意的纠正。

　　四、办好“试验田”以点带面,开创组织员工作新思路
　　我认为：组织员同时兼任一个学生班的辅导员工作是非常必要的，把这个班当作“试验田”去精心管理，不论是从了解学生、规范学生*员的行为，还是创造性的开展工作，都是更好的做好组织员工作的需要。
　　1、我在自己带的班级建立了班“核心小组”管理体制的试验，其成员由班主任、*支部**或*小组长、正副班长、团支部**组成。定期对班级重大问题和事项进行研究和决策，所形成的决议又分别由*支部、班委会和团支部去组织实施。同时确定将培养和发展大学生入*作为一条主线，去带动各方面工作的开展，重点是专业学习、班级活动的开展以及学生相互团结等方面，两年来已初显成效；
　　2、在团支部下面建立“*章学习小组”制度，由入*积极分子中的骨干担任组长，将*员同志分别编入各小组，由*员同志担任副组长协助和指导工作。小组每月活动二次，活动内容由核心小组集体研究确定，其具体活动时间由组长安排。各小组活动情况和记录每学期交流一次，并对活动开展好的给予表彰。
　　总之，每一个组织员都应首先积极用“心”去做好本职工作，这是我们在*旗下庄严的承诺。我愿意用我的积极工作态度和我们的“心”去缩短到达****这个差距，让后来者，特别是那些有着坚定****信仰的人们来接替我们未完成的事业。

如何加强学生*员的教育与管理工作

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家下午好！我谨代表轮机工程学院各学生*支部上台发言，我发言的主题是如何加强学生*员的教育与管理工作。*的***报告指出，中国特色社会**事业是改革创新的事业，*要始终站在时代的前列带领人民不断开创事业发展的新局面，必须以改革创新加强自身建设，始终成为中国特色社会**事业的领导核心。在*的自身建设不断深化和中国社会不断发展的关键时期，加强学生*员的教育和管理工作，充分发挥高校*员的先进性更显得尤为重要，这既是时代的要求，也是发挥*员先锋模范作用的客观要求。加强学生*员的教育和管理工作，既是发挥*员先锋模范作用的客观要求，也是学生*员自身发展的需要。不少的学生*与在入*前积极表现，憋足劲入*，而入*后却放松了对自己的要求，特别是从思想上松懈了下来，表现在出现成绩滑坡、生活缺乏自律、不积极参加集体活动等等。在实际的工作过程中，我们发现了不少的学生*员自身发展和管理制度上的一些问题，这些问题随着学生*员队伍的壮大而使得学生*员的教育和管理工作变得更为复杂与繁重，这项工作也越来越成为高校基层*建工作的核心与关键。为此，我结合我院实际和自身的学生工作经历并综合小组讨论的结果阐述如何加强学生*员的教育和管理工作的具体实现途径和方法，与大家交流和分享。一、严把源头质量关。学生*员的发展应遵循“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的原则，始终坚持质量第一，严格按照入*推优程序把好质量关。这也就要求我们在吸纳新*员时，首先必须做好入*积极分子的推优工作，及时把新涌现出来的表现良好的积极分子吸收入*组织并积极关注其思想动态和行为表现，对于退步严重的入*积极分子应及时进行谈话，而对于确实表现很差的入*积极分子可以考虑停止考察。在考察内容方面，既要考察其**觉悟、理论素养，又要考察其学习水平、工作能力，还要看是否具备广泛的群众基础，能否带动其他同学共同学习、共同进步。二、健全学生*员的约束、监督和考评制度。学生*员出现的一系列问题在一定程度上源自至于制度方面的欠缺与不足。在具体的工作过程中，建立一套符合学院实际的关于学生*员的约束、监督和考评制度对于加强学生*员的教育和管理工作是十分有效的。为了加强学生*员的教育和管理工作，可以在学生宿舍的门上贴上宿舍成员的名单并注明其**面貌，随时提醒学生*员的身份并同时接受其他的同学的监督；也可以借助学生会底下自律会和各班班委（尤其是副班长）的力量，对学生*员的工作、学习和生活等各方面进行监督，特别是对学生*员参与*组织生活、内务的完成、出操的情况、上课出勤的情况、学习的状况和其他遵守校纪校规的情况进行综合考察并作为以后考评的重要参考依据。对于各方面表现优秀的学生*员及时给予表扬或者表彰，比如评定学生优秀***员；而对于表现不好的学生*员也要及时谈心甚至教育批评，限其定期改正错误等等。在加强学生*员的教育和管理工作中，要对不断壮大的*员队伍中的每位*员进行考评需要各类档案记录和一系列翔实的资料，要做好这方面的工作，我们可以利用计算机建立起一个专门处理学生*员各类的信息的数据库，比如我院专门建立起一个*员的信息系统，极大方便了学生*员信息的审查修正、存档和检索查询，也为考评的规范化和制度化打下了良好的基础。三、培养骨干*员，形成互帮互助的良性循环。如前面所讲，随着学生*员队伍的壮大，出现问题的增加，加强学生*员的教育和管理工作便呈现出了繁杂性和长期性。因此，培养骨干*员也就势在必行。骨干*员的培养主要是各班级*支部**的培养，因为他们在学生*员队伍中起到了**核心的作用。要加强骨干*员的培养，可以通过强化班级*支部**的培训，这种培训可以是统一集中的*校培训，也可以是学院自行组织的有针对性的培训。培训的目的在于提高骨干*员的理论水平和业务水平，使之能更好地开展*支部工作。在培养骨干*员的同时也要形成骨干*员带动普通*员、老*员帮助新*员、*员在群众中起先锋模范带头作用的良好循环。只有充分利用*员之间的互帮互助，才能在最大程度上减少学生*员教育和管理工作的繁复性。*员之间的互帮互助，既可以召开支部会议，针对*员自身存在的不足，由骨干*员或有经验的老*员给出建议，然后支部共同商议相互帮助解决，也可以由优秀的骨干*员有针对性给予“问题*员”一对一的帮助。四、丰富*组织生活，提高学生*员的积极性。丰富*组织生活，首先要加强对*理论知识的学习，提高学生*员的*性修养和**觉悟。一方面，要督促学生*员对*理论知识与政策方针的学习，使之养成每天阅读时事**、报刊、专业书籍，及时了解国家时事动态的习惯，另一方面，可以适宜开展理想信念、艰苦奋斗教育，适时组织学生*员重温入*誓词，听形势报告和集中上*课等等。其次，班级*支部要经常召开支部会议，提高*员批评和自我批评的自觉性，及时发现并解决*支部存在的问题。*部会议上，我们可以让每个*员都上台发言，列出近期的工作成果和未来的工作计划，同时针对*支部存在的问题提出自己的意见进行讨论，让*员增加自己思维能力的同时，也能让思想先进、能力出众的学生*员脱颖而出。再次，我们还可以开展形式多样的课外实践活动，如志愿者活动、外出实践等活动，使学生*员得到锻炼，增进*支部成员间的沟通交流，也增强了*支部的凝聚力。以上是我对如何加强学生*员教育和管理工作提出的几点看法和感悟。我深知，加强学生*员教育与管理工作贯穿于基层*建工作的始终，是一项非常重要而又非常艰巨的工作，以上的看法和感悟可能有些片面甚至存在不妥之处，但我坚信，只要我们牢记全心全意为人民服务的宗旨，积极投身于学生*员的教育和管理的工作中，一定可以把这一项工作做好做精！我的发言到此结束，谢谢大家！