公文式教育是教傻儿子的吗

公文式教育不是教傻儿子的，公文式教育在中国还是最普及的教育，也是可以把大家分出三六九等的教育，让更聪慧，有能力的人脱颖而出。

公文式教育适应的小孩比较容易弄懂，不适应的孩子不好懂。

公文式教育即公文式学习法 公文式学习法创立于1954年，始创人公文 公先生是一位日本的高中数学老师。

请问有谁知道“公文教育”是怎么回事,有作用吗?

1、公文式教育比较好。公文式数学的学习理念概括起来就是几个字“每天坚持”、“定时定量”。公文式数学的教材从某种意义上来讲，就是一个包装精美、设计更为趣味（限于学龄前）的练习册，所以它非常强调对材料的使用。

2、公文式主要是培养小盆友自学能力，想学公文就要做好长期的准备，短时间内学习公文对学校功课帮助不大。但是长期学习后，小盆友的学习能力和自理能力都会有很大提升。

3、公文主要有以下作用：一是联系公务作用。公文除用于有隶属关系的上下级机关之间的公务联系之外，还具有与同级部门和不相隶属的机关之间互通情况、商洽工作的作用。如通过“函”来互相了解情况，请求批准等；二是宣传教育作用。

4、公文的作用：法规作用、指导作用、指导作用、联系作用、凭证作用、史料作用。法规作用。载明、申明法律、法规及其他有约束力的内容。指导作用。传达上级机关的命令、意图，指挥、指导工作。宣传作用。宣传道理、阐明意义，进行宣传、教育、动员、启示。联系作用。

5、幼儿的头脑容量彷佛没有界限般，不会有吸收**的副作用。就像运动选手，越训练，体力越佳一般，孩子收到的**越多，头脑的运作也就越活泼。从公文式教育的实例中发现，当两岁的孩子会（念）唱十首儿歌，则流口水的习惯就能改善；能够记住五十首歌曲，智障的问题会逐渐消失。

6、总之，公文使各级*政机关联系起来，形成了一个有机的协调运转的网络系统，并由此推动公务活动的深入开展。正是由于有了公文作为信息流通的渠道，各级*政机关之间才有可能做到耳聪目明，才不至于闭目塞听，相互阻隔。

广东公文教育咨询有限公司怎么样

还可以吧，这里的小食堂不怎么好吃，希望这点可以继续努力改正，其他方面都还是很不错的，教学啦，设施设备都也很不错，对待小孩也很好，老师都很专业，一看就是经过培训德育素质的人，这里很值得试一下。

老师的待遇还算是比较不错的，不过如果有编制的话可能会更好一点，如果只是代课老师的话，那么待遇算是比较差的。

这个东西很好赚的，不需请代课老师，请几个兼职学生当老师改作业就可以了，运营成本低，几本作业也不需要多少钱，所以学生费用收的低，符合家长的期望，钱是一个月一个月收的，辅导和与家长沟通的老师一定要会忽悠，不能让聪明的家长把这些东西看穿了。

12岁才上公文式教育可以吗

岁才开始接受公文式教育是可以的，需要先进行评估，确定学生的现有水平和需要提高的方面。制定个性化的教育计划，包括选择合适的教材和教学方法，以及安排适当的学习时间和任务。教育者还应根据学生的实际情况和兴趣爱好，激发他们的学习兴趣和动力，提高学习效果。

公文式教育比较好。公文式数学的学习理念概括起来就是几个字“每天坚持”、“定时定量”。公文式数学的教材从某种意义上来讲，就是一个包装精美、设计更为趣味（限于学龄前）的练习册，所以它非常强调对材料的使用。

公文式教育特别重视婴幼儿的教育，确信零岁到六岁的学前阶段，是儿童的教育黄金时代。

公文式教育即公文式学习法 公文式学习法创立于1954年，始创人公文自1954年二月起，公先生所编制的教材从两位数加法开始循序渐进地学习，每天自学30分钟左右。

从公文式教育的实例中发现，当两岁的孩子会（念）唱十首儿歌，则流口水的习惯就能改善；能够记住五十首歌曲，智障的问题会逐渐消失。首先先奠定好孩子的语文基础，两岁以后就可引导认识「数」的世界。

唐颜老师对公文式教育有多年的经验和深入的理解，并不像传说中的那么神秘。公文式教育适合孩子在家学习，家长记录孩子的学习进度和时间以及准确率，必然会了解孩子的学习情况。促进家庭教育。让孩子日积月累地小步前进，每次都能得到一百分，孩子就能逐步养成以自信、积极的态度解决问题。