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内科主要包括哪些病
内科包括呼吸内科,消化内科,心血管内科,神经内科,肿瘤科,内分泌科,血液内科,传染病科,小儿内科等。
其中呼吸内科:包括的疾病有感冒、肺炎、肺气肿、肺结核、支气管扩张、哮喘、肺癌、肺心病、呼吸衰竭、慢性支气管炎、气胸、肺脓肿、胸腔积液、间质性肺疾病。
内科学几乎是所有其他临床医学的基础,亦有医学之母之称。内科学的内容包含了疾病的定义、病因、致病机转、流行病学、自然史、症状、征候、实验诊断、影像检查、鉴别诊断、诊断、治疗、预后。
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扩展资料
内科学的知识来源于医疗实践,以前的医学家在治病救人的过程中,经过不断的积累经验,去伪存真、去粗采精,从实践中不断提高认识水平,通过多年的长期积累,逐渐形成有系统的诊治疾病的方法。
经过一代又一代的医学家将这些实践得来的知识,经过整理和归纳。并加以系统地研究(包括循证医学的研究),才发展为内科学。
参考资料来源:/baike.baidu.com/item/%E5%86%85%E7%A7%91/274870?fr=aladdin"target="_blank"title="百度百科-内科">百度百科-内科
胸痛中心建设指南中120相关人员是指哪些人员
这个不知道奥。
职业教育有哪些?
职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。当前,中国拥有1.13万所职业学校、3088万名在校生,已建成世界规模最大的职业教育体系,职业教育实现历史性跨越。
4月28日,**广播电视总台《新闻联播》“奋进新征程 建功新时代·伟大变革”栏目播出报道《人人出彩 技能强国》,聚焦职业教育。
人人出彩,技能强国。*的***以来,我国通过立法修法、体制机制改革,努力形成全社会重视职业教育和技能人才的大环境。2019年,本科层次职业教育开始试点,打破了职业教育止步专科的天花板。最新修订的《职业教育法》,首次以法律形式确定了职业教育与普通教育具有同等重要地位,明确规定国家采取措施,提高技术技能人才的社会地位和待遇,弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。
条条大路通罗马,国家和**为职业技术学校的学生开辟了不同的成才路:产教融合,企业需要什么样的人,就培养什么样的人;为中职学生提供升学途径,对口升学一样可以考大学。就业途径、升学渠道一样畅通。对于初中生来说,上职业学校一样可以成才。
可以不随波逐流,选择自己喜欢的专业。有部分学生升入高中是因为家长的期盼和社会的趋势:大家都上普高,我也要上普高,却忽略了自身的兴趣爱好以及自身的特长。上职业技术学校,可以根据自身情况选择专业。
可以多方面发展,未来道路更宽广。职业技术学校一般以实操学习为主,培养学生未来就业的能力,学生有大量的时间去实践练习,可以掌握多种技艺,毕业后发展面更广,融会贯通,就业机会更多、竞争优势更大。
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预防心梗心梗要注意什么?
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综合医院老年医学科的建设标准有哪些?
根据2019年11月26日最新发行的《老年医学科建设与管理指南(试行)》来看,二、**综合医院老年医学科的建设标准都应该满足四大方面:
一是业务用房建设条件满足床位数应≥20张,每床净使用面积应≥7㎡,床间距宜≥1.0m,卫生间面积宜≥4㎡。老年医学科应当设置门诊诊室、病房、综合评估室。病房设置标准符合国家规定。
二是人员配置满足每张病床应当配备医师≥0.3名,配备护士≥0.6名的要求。
三是相关科室规模配置齐全,《指南》规定设置老年医学科的综合医院应当具备与老年医学科相关的科室设置,包括重症医学科、医学心理科(室)、营养科、**科、外科、内科、妇科、肿瘤科、中医科、康复科(室)、药剂科、检验科、医学影像科、输血科(室)等。
四是满足基本设配配置要求,老年医学科应当具备的基本设备:轮椅、转运床(或医用平车)、站立及行走辅助器、坐式体重计;报警系统、供氧装置、负压吸引装置、输液泵、注射泵等。同时需具有抢救设备:气管插管设备、简易呼吸器;心电监护仪、心脏除颤仪等,以及其他与开展老年医学科诊疗业务相应的设备。
其他区别在于:
**综合医院老年医学科主任应当由具有副高级以上专业技术资格,且在老年医学科连续工作5年以上的医师担任。
二级综合医院的老年医学科主任应当由具备中级以上专业技术资格的医师担任。
胸痛中心建设的五大要素,你都知道吗
一是要具备基本条件与资质,二是对急性胸痛患者的评估和救治,三是院前急救系统与院内绿色通道的整合,四是要对医院全员、社区医院、社区大众进行培训与教育,五是保持持续改进的机制,改进效果。把握好这五大要素,选择适合医院现状的建设流程,就可以建立起标准化的胸痛中心。