今天鞋百科给各位分享如何区分气体的知识，其中也会对如何鉴别空气，氮气，氧气，二氧化碳，甲烷，氢气，一氧化碳(如何鉴别氧气空气和氮气)进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在我们开始吧！

如何鉴别空气，氮气，氧气，二**碳，甲烷，氢气，一**碳

1.将气体通入到澄清石灰水中,变浑浊的是二**碳；

2.将剩余气体（氢气,氮气,氧气,一**碳,空气,甲烷） 通入溴水中,（在光照下）,

混合气颜色变浅,容器内部有油珠生成,打开塞子有白雾的为甲烷

3.将剩余气体（氢气,氮气,氧气,一**碳,空气） 通过灼热的**铜,有红色物质生成的为氢气和一**碳,将其验纯后点燃,有蓝色火焰的是氢气

4.剩余气体（氮气,氧气,空气）放在熄灭,带有火星的火柴上,复燃的为氧气

5.剩余气体（氮气,空气）用手扇,人在空气中可呼吸

如何区别氧气，氮气，空气

现将三种气体分别通过澄清的氢**钙溶液，能是澄清的氢**钙溶液变浑浊的是空气；在将点燃的火柴分别放入氮气和氧气中，能继续燃烧的是氧气，不能燃烧的是氮气。
或者直接将点燃的火柴分别放入三种气体中，不能继续燃烧的是氮气，燃烧变旺的是氧气，没有变化的是空气

怎样区别固体,液体,和气体的方法 详细的

气体，液体，固体的的本质区别，

是物质的**状态不同，

也可以理解为他们的分子的运动状态不同。

首先你要理解为什么分子有不同的**状态(也可以说有不同的运动状态)。

因为分子之前有范德华力(分子与分子之间的作用力，是取向力，色散力等等不啦不啦一系列分子间作用力的统称，也可以理解为分子中的负电中心对其他分子正电中心的吸引，是一种吸引力)。

所以说分子与分子之间是有吸引力的。换个通俗的说法，气体分子可以视为分子之间克服了这种分子间作用力，而固体分子没有克服这种作用力，这个是本质区别。

那为什么相同温度下不同物质的状态会不同呢？

说白了就是不同物质的分子，这种分子之间的范德华力也不同。

举个例子，有位老兄说有些分子之间会有氢键力，顾名思义，这种氢键力是一种介于范德华力和共价键之间的一种分子间作用力，也是一种分子力，物质中有氢元素的分子才会有这种力，比如说水。所以说常温下氧气是气体状态，而水分子之前有这种氢键，它的分子间作用力比氧**大，不好克服，所以是液体状态。

题主说是不是液体密度小到一定程度会不会变成气体，怎么讲呢，这么问不太准确，如果说同一种物质减小到一定密度会不会变成气体，答案是是的。

减小密度意味着体积变大，体积变大的本质是分子与分子间距离变大。分子间作用力随着分子间距离的增大而减小(可以理解为跟正负电荷间作用力差不多的意思)，分子间的不足以拉住分子是，分子就可以自由运动。

理论上来说任何物质都会有固体，液体，气体三种状态。

只不过有些物质分子间作用力太大，加很高的温度，减小很多压强也不会变成气体。

如何鉴别一**碳，氢气，甲烷三种可燃气体

点燃，在火焰上方放一个干燥的烧杯：若烧杯壁上有水珠生成，则气体为氢气或甲烷；若烧杯壁上无水珠，则为一**碳。
再正放在桌面上，加入适量澄清的石灰水，若石灰水变浑浊，则气体是甲烷；若石灰水不变浑浊，则气体是氢气。

如何鉴别空气，氮气，氧气，二**碳，甲烷，氢气，一**碳

1.将气体通入到澄清石灰水中,变浑浊的是二**碳；

2.将剩余气体（氢气,氮气,氧气,一**碳,空气,甲烷） 通入溴水中,（在光照下）,

混合气颜色变浅,容器内部有油珠生成,打开塞子有白雾的为甲烷

3.将剩余气体（氢气,氮气,氧气,一**碳,空气） 通过灼热的**铜,有红色物质生成的为氢气和一**碳,将其验纯后点燃,有蓝色火焰的是氢气

4.剩余气体（氮气,氧气,空气）放在熄灭,带有火星的火柴上,复燃的为氧气

5.剩余气体（氮气,空气）用手扇,人在空气中可呼吸

急化学——分辨气体的方法

1.先用燃烧的木条来区分
将木条申入试管
氢气是 有爆裂声
氧气是 木条燃烧更旺 或 火星木条复燃
二**碳和氮气是 木条熄灭
空气是 木条燃烧状态不灭
2.再用石灰水【Ca（OH）2】 检验二**碳和氮气
将气体通入石灰水中
浑浊的是二**碳
不浑浊（无变化）的是氮气