如何教一年级小学生读会n和l？(怎么教一年级学生读书)-鞋百科

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如何教一年级小学生读会n和l？

n（呢ne）把字母和汉字读音联系起来，下次就不会忘记了；
l（了le）同理，关键是联想记忆，通过汉字反过来记拼音，
希望对你有帮助
当拼音作声母时不知道用n还量l,e有何规律吗?
例如鸟niao
还是liao;
n酷似一个鸟笼的门，鸟被关在笼子里，在门内徘徊，通过“鸟”被关在鸟笼内反过来记住n；下次遇到
先联想n的写法，辨别就很容易了；同理，记住了n的写法，“l”自然也就被区分开了

普通话中如何区分 n 和 l 的发音

在普通话里，n和l是截然不同的两个音。这两个音在发音方法上克服阻碍的方式不同，n是鼻音，l是边音，因此，“女和旅、泥和梨、男和蓝”等字音是绝不会混同的。但在一些方言中，多数人n和l不分，混读为l，把“旅客”读作“女客”、“无奈”读作“无赖”。
要分清n和l，除了要在发音方法上注意纠正以外，还必须弄清并记住常用字中哪些字音的声母是n，哪些是l。利用汉字形声字声旁适当类推的方法，同样是分辨、记忆n声母字和l声母字的好办法。另外，因n声母字比l声母字少得多，也可用记少不记多的方法去分辨记忆n、l声母字。
比较并练读下列单音字词那（nà）－辣（là）奈（nài）－赖（lài）
南（nán）－兰（lán）
内（nèi）－累（lèi）
尼（ní）－梨（lí）年（nián）－连（lián）
宁（níng）－零（líng）
怒（nù）－路（lù）
女（nǚ）－吕（lǚ）
诺（nuò）－落（luò）
牛（niú）－刘（liú）
浓（nóng）－隆（lóng）

梁和粱的差别

梁和粱的差别：偏旁部首不同、含义不同、侧重点不同。

如何教一年级小学生读会n和l？

一、偏旁部首不同

梁

梁是木字旁。

粱

粱是米字旁。

二、含义不同

梁

1、架在墙上或柱子上支撑房顶的横木。

2、桥。

3、物体中间隆起成长条的部分。

4、朝代名。

a)南朝之一（502—557）。萧衍灭南齐后建立。建都建康（今南京）。国号梁，也称萧梁。为陈所灭。

b）五代之一（907—923）。朱温灭唐后建立。建都汴（今河南开封），国号梁，史称后梁。为后唐所灭。

5、战国时魏国**大梁（今河南开封）后，改称梁。

粱

1、高粱。

2、古指品种特别好的谷子。

3、精美的主食。

笔顺

三、侧重点不同

梁

梁的意思一般和木头有关，如房梁，桥梁，或指突出隆起如鼻梁，山梁；也可指地名或朝代名。

粱

粱多指高粱或良好的谷物，精美的主食。

其实，这两个字也是比较容易区分的，只要观察下面的木字和米字底就可以。至于人们经常把这两个字搞混，多注意了解就可以避免这样的事情发生。

普通话中如何区分 n 和 l 的发音

首先要认识到「n」和「l」发音部位一样，发音方法是不一样的。

n、l是舌尖中音，发音部位一样，都是舌尖向前上方抬起抵住上齿龈（上边门牙背后的牙龈），气流在这一部分受到阻碍后发出的音。

n、l发音方法不一样。n是鼻音，鼻孔出气；l是边音，舌头两边出气。若体会不到，可把鼻子捏住，发音困难的就是鼻音n,因为气流被堵住出不来了。相反，发音不困难的就是边音l，因为边音的气流是从舌头的两边流出，鼻子捏住也毫不影响。

练习边音l，可把嘴适当地咧开一点，可帮助气流从舌头两边顺畅流出。

其次，要记住哪些字的声母是n，哪些是l。特别是受方言影响的地区，像四川、甘肃等方言中n、l不分，会把奶奶“nǎi nai发成“lǎilai”。建议去翻阅新华字典或者现代汉语词典，集中训练带n或l的字或词语。如：

n-纳呢内奶挠男腻能鸟妞拧年酿凝弩

拿捏，牛奶，南宁，男女，恼怒，呢喃，泥泞

l-啦了来累劳懒狼力俩列料溜练零量罗龙

拉力，来历，老陆，磊落，理论，联络，料理，浏览

第三，要把带n、l的音节进行比较训练。如：

两个词的比较：

(前n后l)女客-旅客男子-篮子难住-拦住留念-留恋大娘-大梁牛年-流年

两字词的连用：

(先n后l)尼龙，脑力，能量，暖流

(先l后n) 烂泥，辽宁，老年，留恋

第四，进行n、l绕口令的练习。

1.学习就怕满、懒、难

学习就怕满、懒、难

心里全是满、懒、难，

不看不钻就不前，

心里丢掉满、懒、难，

永不自满，边学边干，

蚂蚁也能搬泰山。

2.牛拉碾子

牛拉碾子碾牛料，

碾完了牛料留牛料。

3.男旅客女旅客

男旅客穿着蓝上装，

女旅客穿着呢大衣，

男旅客扶着拎篮子的老大娘，

女旅客搀着拿笼子的小男孩儿。

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拼音中“n”和“l”发音有什么区别？

　　这两个声母都是舌尖中音，但n是鼻音，而l是边音。也就是说这两个声母的发音方法是不一样的。

　　区分这两个音，首先弄清楚什么是鼻音，什么是边音。所谓鼻音，顾名思义就是发音时，口腔中的发音部位完全闭塞，软腭下降，打开鼻腔通路，气流颤动声带，从鼻腔通过发音。而边音则是发音时，舌尖与上齿龈接触，但舌头两边仍留有空隙，同时软腭上升，阻塞逼抢通道，气流颤动声带，从舌头的两边或一边通过。其次，要记住n和l 都是舌尖抵住上齿龈发音的，它们的不同主要在于有无鼻音，是从鼻腔出气，还是从舌头两边出气。
　　第三，可用捏鼻孔的办法来练习。捏鼻孔后，若觉得发音有困难，而且耳鼓膜有鸣声，那就是n音，因为发n音时，气流颤动声带后要从鼻孔通过，捏住鼻孔是发不成鼻音的。否则就是l 音。
　　第四，就字音来说，可借助汉字声旁进行类推。例如声旁是“内”的字，声母往往是n，如“纳、呐、钠、衲”；声旁是“仑”的字，其声母往往是l ，如“论、轮、伦等
从发音上说
　　n和l的口型差不多是一样的，发l时口型比发n时大一些，不一样的是发音时舌尖的位置。
　　n：舌头伸出牙齿，上下牙齿轻轻咬住舌尖，用喉咙发音的同时舌尖收回，发出的就是n。
　　l：嘴巴微张，舌尖顶住上颚，喉咙发音的同时舌尖放下，发出的就是l。
　　练习n音就来回把舌尖送出嘴唇再收回，练习l音就闭上嘴让舌尖在嘴里上下活动。