今天鞋百科给各位分享雪之乐大结局的知识，其中也会对写关于春节的一个作文。求个题目。新颖的？(找一下关于春节作文的题目)进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在我们开始吧！
写关于春节的一个作文。求个题目。新颖的？
感悟春节 留住美丽 “春节印象”这一话题，既是一个开放型话题，但又有一定的限制，即：只能写与春节有关的人、事或风俗。这个主题的用意在于让学生在假期利用春节这一有利的时机，将自己融入社会，观察社会，认识生活，感受生活，让生活这一“源头活水”，诱发自己的灵感，激发写作的兴趣，从而写出真人真事真情的文章来。 本题写作，不限文体，可记叙、描写，可议论、抒情，但最好是几种表达方式综合运用。当作散文来写，在文中尽情展示出自己独到的观察能力，创新的思维品质，及富有意蕴的语言表达功力，就将写出一篇佳作来。应该写出自己对于“春节”的独特体验和认识，可以写自己经历的春节，也可以是自己想象的春节，但应该融入自己的情感与感悟。 纷飞雪襄樊市田家炳中学高三（十五）班 张樊 匆匆十八年，弹指一挥间，6000多个日子从我手心里悄无声息地溜过，不留痕迹。今年，我的春节总感到几分失落，但能与她为伴，这也是十分惬意的！ 大年三十下午，天空飘起了白色小精灵，她们从天空中飘落下来，打在树枝上，草地上，草垛上。穿梭于树林间，她们似乎很乐意降落在我的手心里，晶莹剔透。 雪花离开枝头，这一点，那一朵，开始点缀这萧瑟的大地。大地渐渐穿上了白皑皑的新衣裳，开心地露出了洁白无邪的笑脸。 仰望天空，它们犹如萤火虫一样穿梭在参差相交的树枝间，槐树上还挂着未落的叶子，和着凛冽的寒风，在枝头上翩翩起舞！ 夜幕四合，大朵大朵的雪花从天空中纷纷扬扬地落了下来，深邃的夜空成了她们肆意跳动的舞台。伴着对她的憧憬，我进入了梦乡，不知道它还会下多久，但至少，明天我可以堆雪人了！ 初一早早起床，院子里已经留下了一排排扫帚印。旁边的几棵小柿子树，曲曲折折的枝干上顶着一道道惹人的雪峰。终于忍不住，一朵朵的雪花恋恋不舍地散落下来，化作一滴滴剔透的相思泪，落在大地上，那应该是她对树的不舍吧！ 踩着厚厚的积雪，发出咯吱咯吱的声音，走进竹林。高傲的竹子，面对着雪精灵，不约而同地低下了头。它们不忘用白雪来装饰自己，然后以最美丽的姿态去迎接新年的到来。她们紧紧地粘在墨绿而又泛黄的竹叶上，用她们纯洁的身躯去装点那似喜非喜的竹子，分外妖娆！ 不想打扰她们的静谧，在雪地上留下了一串串脚印后，竹林间多了一个小雪人，带着我对她的期盼，微笑着面对世界。 （指导老师：朱香平） 点评：作文源于观察。对不在北国的人们来说，能够在春节看到哪怕是小雪，也是一道亮丽的风景。作者选取了“春节雪”这个角度，观察细致，写出了对春节最真切的感受。同时散文化的语言，诗一般的意境，丰富了文章的意蕴，增添了文章的魅力。 三代人的春节 襄樊五中高一南（七）班 杨文静 新年总是热闹的、喜庆的、有浓郁气氛的。 在记忆中，每年的春节总是穿着新衣服，到处拜年拿红包，小心翼翼地放鞭*。春节让我期待不已，意味着有好吃的，好玩的，还有压岁钱。 除夕夜，一家人热热闹闹地看春晚。饺子的香气，空调的热气，家人的喜气混合在一起。这种感觉，是温馨，是亲切。奶奶总是会总结性地对过去一年发表感慨，对崭新一年给予希望。 今年的除夕夜，奶奶回忆起了旧时的春节。 奶奶小时候的春节，没有新衣服，没有压岁钱，也没有大鱼大肉，有的只是期盼已久的一顿饺子。即使是过大年，仍旧要去干活，挑砖挑粪，很苦很累。过春节都没有休息的时间，一切是如此的艰辛不易。 爸爸小时候的春节，条件逐渐好一些，三兄弟每人会有一双黄跑鞋，开始有自己的压岁钱，仅仅几毛钱，却让爸爸和叔叔们期待一年。大年初一客人来家里吃饭，给叔叔夹菜，叔叔即使很想吃，却一定要答“不喜欢吃”。即便这样，只要一家人和和睦睦，再少的饭也会吃得很香，再苦的春节也会过得温馨喜庆。 到了我这个年代，据说“年”味最浓郁。除夕之夜，在家看春晚。家里亲戚多，从初一到十五，挨家挨户拜年。大人聚在一起打打**，拉拉家常，小孩子们做着各种好玩的游戏，晚上还会放烟花和孔明灯…… 年年少不了鸡鸭鱼肉，果汁饮料。我最喜欢的是一家人在一起包饺子，几大碗肉馅，一大包饺子皮，大人教小孩包，聪明伶俐的小孩们总是可以包出各种奇形怪状的饺子，自己品尝成果时特别有成就感。这样的春节，我乐在其中。 新年总是幸福的、美好的、充满祝福的。 晚上，妹妹们买来孔明灯，写上密密麻麻的愿望。而我，也有一个小小的愿望。那就是：希望春节热闹和喜庆的气氛可以一直延续下去，希望所有人在春节都能感受到这份独特的温馨。 点评：春节留给人们许多美丽而又难忘的记忆，本文按照时间顺序写出了不同时代的人们对于春节的印象。“奶奶的春节”“爸爸的春节”“我的春节”如三个精美的画卷展现在人们面前，而这一切又以春节的“幸福美好和充满幸福”为全文的文眼，一线串全文。一句话，本文结构精致。乡村春节 襄樊五中高一北部（二）班 张卓阳 记忆中，乡村春节的气氛远比城市的浓郁很多。在乡村的奶奶家过节，是我整个冬天最浓墨重彩的一笔，它勾起了我童年时期关于春节的美好记忆。 雪大朵大朵**着，满是喜悦的气息。解下围巾，接上几朵，每一片雪花都呈现出棱角分明的六角形，像是经过了灵巧双手的精雕细琢。 小屋里透出橙色的灯光，暖暖地映在门口厚厚的积雪上。厨房里冒着热气，那是奶奶和姑姑们忙着煮饺子。饺子“扑通”一声下了锅，翻滚两下后沉到锅底，那藏不住的香气，顷刻间弥漫整间屋子。 爷爷和爸爸在里屋下象棋，时不时传出阵阵喊杀声。爷爷是个老顽童，每每输了棋却不认账，而爸爸又是个倔脾气，坚决不肯让步。奶奶放下手里的活，满脸笑意地说：“一年能见几回，见面就掐？”语气是嗔怪的，语音是幸福的。 放鞭*是乡村春节孩子们必不可少的乐事。无需号召，认识或不认识的孩子们都会不约而同地来到雪地里。长长的竹杆挂着鞭*，周围的孩子们缩着身子，有的还双手捂住耳朵。火光闪过，“噼里啪啦”，鞭*响起欢快的节奏，孩子们欢呼起来。节日气氛也瞬间被点燃。 看着漫天飘洒的雪花，尝着刚煮好的饺子，听着爷爷和爸爸嚷成一团，和一群孩子放着鞭*，这些记忆的碎片拼凑起了我的春节记忆。这些碎片虽然琐小，却充满了温情。 而春节不就活在众多人的这些片段记忆中吗？ （指导老师：李震海） 点评：本文着重写了“乡村奶奶家的春节”。全文用细描的笔法，把春节中的一件件小事件写得有鼻有眼，人物形象跃然纸上。如果说本文有特点的话，那就是选材的角度小，不面面俱到，以小见大的方法用得好，尤其是写“爸爸和爷爷下象棋”这一情节，充满了情趣，展现了乡村生活的特点，富有乡土气息。 别样之乐 襄樊市三十一中八（四）班 李佳彤 我的春节没有旅途奔波走亲访友的欢乐，没有马不停蹄转战流水席的欢乐，我的春节有别样的欢乐，若不信，请听我道来…… PART1：烟花之乐 万家灯火，其乐融融的除夕之夜，夜空中突然绽放出一朵绮丽的花儿，妖娆，美丽。深邃的空中陆陆续续开出五颜六色的花朵，斑斑驳驳，如同晕染般，由浓转淡，直到最后了无痕迹。 烟花虽绚烂却短暂，这一串串看似耀眼缤纷的火星，在夜幕中留下的淡淡亮弧转瞬即逝，就如同人们新年所许下的各种愿望一般，若只停滞于“心想”，必定如烟花般短暂。 愿望，需要不间断地努力才可能实现，只有付出才可能回报。空想家或懈怠者，无法使这美丽的花朵在心灵的夜空中定格成绽放的欢乐。 这就是烟花之乐，我所领悟的付出之乐。 PART2:雪之乐 前晚地上已有积雪，清晨，向窗外看去，街上的树木银装素裹，看着为冬天平添了几分优雅的雪，我和伙伴决定登上天台赏雪。 咯吱咯吱，脚踏在看似柔弱的雪上，却发出了响亮的声音。俯瞰街头，平日的喧嚣不见踪迹，星星点点的汽车缓缓前行。三三两两，提着礼物走亲访友的人们收敛着脚步格外小心翼翼，整个世界显得格外静谧。 我捧起雪，使劲捏成团，向伙伴掷去，她也欢笑着将一个雪球扔过来，我头一偏躲开。但重心不稳，一个趔趄跌坐在雪地上。伙伴又将两个雪球掷在我身上，居然有些微微的疼。 雪，虽然外表柔弱松软，捏紧后却格外坚强有力，她的坚硬和力量来自于相互间的完全融合。 这就是雪之乐，我所领悟的融合之乐。 PART3：动漫之乐 屋外的雪贪婪地吸收着空气中的热量，我与伙伴决定呆在温暖的家中。 打开碟机，缤纷绚烂的动漫画面闯入眼中，**的音乐响起。默契的配合，迷人的主人公，正义的勇士，紧张又惊险的故事情节，令我们全神贯注。 喜欢动漫的我们，利用这难得的时间，看了一整天。没有烦恼，卸掉压力，我们尽情享受。 随心所欲地看自己喜欢的动漫，利用春节这一节日难得的放松。就如同坚持走完千**的路程，踏完满是荆棘的旅途，就会有一份意外的奖赏等待着成功归来的你。 这就是动漫之乐，我所领悟的收获之乐。 尾声 一首春节之歌已经悄然接近尾声，我的欢乐颇多，你的呢？ 点评：最难写好感悟作文。这是因为，感悟性文章一要有具体的“感”，二要有深切的“悟”。如果感不具体形象，悟就落空；如果悟不入木三分，感就形同虚设。本文选取了春节的“烟花”“雪”“动漫”三个场景，让我们发现身外世界的细微之处，为生命之悟打下很好基础。一个学生有这样的思考显得非常成熟，语言上也多用感与悟的结合，显得老练而精致。（供你参考）
咏雪三个问题及解答？
1、两个比喻哪个更好?
一般认为：谢道韫写出的是神似，写出的是一种**态度。柳絮如无根之物，恰似当年渡江侨居的世家大族，也有一段**意味和忧伤，贴合心境。
而阿胡只是形似。谢胡回答得缺少诗情，不够形象，不似南方之雪飘浮，类北方雪之粗犷。
当日之雪应为南方之雪。谢道韫的回答，与画面相配，飘舞特点明显，好。
另外还有一种说法：“柳絮”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，正如英国大诗人雪莱所说，“冬天到了，春天还会远吗”(《西风颂》)，有深刻的意蕴；而“撒盐”一喻所缺的恰恰是意蕴——“撒盐空中”，干什么呢?谁也不知道。
好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一。“柳絮”一喻好就好在有意象；“撒盐”一喻仅有物象而无意蕴，所以说不好。
另外：有两种相反的意见：一种意见认为“撒盐”一喻好，雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础，据此可知，前一喻好，后一喻不好。
2、文中“公大笑乐”是在笑什么？
①对两个答案都表示满意；②“笑”前喻，“乐”后喻；③为“柳絮”一喻而“笑乐”。
3、主讲人何以有此雅兴?
原来是天气发生了变化：早先也有雪，但不大，而此刻变成了纷纷扬扬的鹅毛大雪。这使主讲人感到很高兴，于是问道：“白雪纷纷何所似?”
求几首超好听的韩国抒情歌曲，最好是很感人的那种？
1、玻璃盒子－我可以爱你吗
（从韩剧《巴黎恋人》中认识的曲子。爱上了就无法收拾！！ ）
2、爱情，眼泪（雪之女王ost）
3、初雪爱（雪之女王插曲）
4、雪之女王电视原声音乐-11 眼泪的华尔兹
5、雪之女王-悲伤再见
6、loveholic-回音(雪之女王ost)
7、大好きな君に[雪之女王片尾曲]
8、雪之女王-钢琴（最适合晚上入睡前听的舒服的配乐）
9、季节回归 成诗京 o s t 〈春天的华尔兹〉
10、one love (kbs春天的华尔兹 o.s.t)-loveholic（带有轻轻的灵魂乐感觉的好歌，适合晚上夜深人静时听）
11、天国的树ost-书信（舒缓的慢板、温心的情歌）
12、天国的树ost-书信（感人的歌，要静静听哦，闭上眼睛！）
13、天国的树-断念（催人泪下的情歌，生死之恋的**）
14、天国的树-snow in japan（天国的树里广受好评的配乐，希望你也喜欢）
15、天国的树－－没有离别的地方(李莞）（韩国**金泰熙的弟弟李莞在天国的树里唱得歌哦，他就是里面的男主角啦，值得收藏！！）
16、雏菊 电影原声带
17、雏菊原声碟-被遮盖的爱（不可不听的韩国电影配乐）
18、对不起，我爱你（插曲）－珍贵的人 - 允(郑景浩)
19、《对不起，我爱你》像开始一样 - 郑在旭
20、《对不起，我爱你》 - 最后的抉择（最帅气的配乐）
21、《对不起，我爱你》中的一首好听的抒情歌曲
22、对不起，我爱你插曲-tell me all about it（好听哦）
23、ost-one day has passed(对不起，我爱你)
24、韩国抒情歌曲-到你身边（巴黎的恋人） - 赵成模
25、巴黎的恋人- 赵成模-你的唯一
26、悲伤恋歌ost-即便几度分手(金喜善)
27、悲伤恋歌ost-即便几度分手(延正勋)
28、217如果爱 - 尹健 悲伤恋歌原声带
29、韩剧-悲伤恋歌-l.o.v.e (金喜善) - nat king
30、悲伤恋歌（那段钢琴曲）
31、悲伤恋歌，小时侯两人下雨共同听的歌
32、权相宇-悲伤恋歌主题曲（稀有版）
33、《悲伤恋歌》——如果我还活着
34、悲伤恋歌 别让我的心破碎
35、008回想 humming, 金喜善) 悲伤恋歌原声带
36、悲伤恋歌-拜托
37、十年之后 - 宋承宪（悲伤恋歌）（我超喜欢的一首歌，适合男友向你求婚的时候听哦）
38、我的名字叫金三顺-she is
39、我的名字叫金三顺- 不能分手的分手
40、我的名字叫金三顺-inside my heart
41、我的名字叫金三顺 - 钢琴曲i
42、我的名字叫金三顺 骑脚踏车时的歌曲
43、我的名字叫金三顺-玄彬唱的歌
44、韩剧-我的名字叫金三顺-告别ii部曲-插曲
45、我的名字叫金三顺原声大碟 05 goodbye 告别i（上面那首歌的男声版，我个人更喜欢这个版本咯）
46、《我的名字叫金三顺》片头曲_握不住的他
47、韩剧-新娘十八岁-我爱你
48、新娘十八岁-acafe
49、奇迹般的你 (布拉格恋人)
50、布拉格恋人 仅此唯一的爱 刘海俊
51、布拉格恋人 伤心的谎言 金时振
52、布拉格恋人-向日葵
53、布拉格恋人-在你身边（真的很好听，不可不听的好歌）
54、muluju te （收自布拉格恋人ost）（剧中我最喜欢的配乐，也是最常出现的配乐）
55、02 布拉格恋人 就这回 任宰范
56、巴厘岛的故事-my love（苏志燮坦言在该剧中最喜欢的歌哦）
57、巴厘岛的故事-remember
58、02 不行吗(巴厘岛的故事) 白智英
59、巴厘岛的故事-相约到来生
60、巴厘岛的故事-**的陷阱
61、巴厘岛的故事--那就是爱
62、千年之爱-朴完奎（信乐团 死了都要爱 原曲原唱）
63、so in love(超好听，爱在哈佛主题曲
64、]((爱在哈佛))里面的那段非常经典的男声插曲
65、韩剧-爱在哈佛 - rain
66、quizas（爱在哈佛中的西班牙歌）
67、爱在哈佛-在你身旁
68、韩剧-爱在哈佛 - tears
69、爱在哈佛-to breathe within love
70、my life（爱在哈佛）