今天鞋百科给各位分享智力障碍的诊断标准是的知识，其中也会对智障怎样分级(智障界定标准)进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在我们开始吧！

智障怎样分级

残疾证的智力残疾标准

怎样进行智力障碍儿童的诊断？

孩子早期智力落后的诊断非常重要，诊断时一定要细心，对一些微小的异常要加以注意。及时发现问题，及时确诊，及时治疗，这对许多疾病的治愈都是大有裨益的。一般诊断方法有如下几种：

妊娠期检查

产前诊断对于先天畸形如无脑儿和脊柱裂等，先天性代谢病如高尿酸血症等，染色体病如先天愚型等，检出率非常高，可以通过终止妊娠防止病儿出生。产前诊断的对象没有限制，凡孕妇均可进行。其中重点诊断对象是中高龄产妇、曾生育过先天愚型或多发畸形患儿的孕妇、本身是先天愚型的孕妇、丈夫年龄超过50岁以上的孕妇、习惯性流产者等。

孩子出生后的诊断方法

①出生时胎位不正，或出生后肢体过软，要注意神经系统发育的异常。②定期进行智力检查，若发现孩子动作或智力低于同年龄儿童，应给予足够重视。例如，按一般发展规律2个月的孩子应能抬头，如果到4个月还不能抬头，就要作进一步检查。当然也有个别儿童是属于发育快慢的个体差异造成的。③对外貌特殊的孩子应特别注意，如苯**尿症患儿皮肤白而细嫩、头发金黄，先天愚型的孩子斜眼塌鼻、半开口、常伸舌流涎等，还有头小畸形也常是智力落后的特殊外貌。有些孩子皮肤上有各种色斑，如白斑、咖啡色斑、绿色斑，并同时伴有抽搐、呕吐等情况，都是值得引起注意的特殊症状。④新生儿期的反复惊厥，往往是脑部病变的表现。⑤外伤后发育速度变慢。有些孩子早期心理发展良好，某个年龄时不慎跌倒头部落地，当时无异常情况，几个月后发现孩子行为和心理方面落后于同龄儿童，要注意慢性血肿**大脑。

学校要求学生开得智力低下得证明怎么开

智力低下，或智力发育迟缓（MR），也称精神发育迟滞，是小儿时期常见的一种发育障碍。智力低下主要表现在社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下，其语言、注意、记忆、理解、洞察、抽象、思维、想象等心理活动能力都明显落后于同龄儿童。智力低下的总患病率约为1%-2%。智力低下的诊断是根据心理测验和适应能力评定。

智力低下的治疗：

1.可以在医生的指导下选择一些合适的药物来进行治疗，也可以选择高氧压，对于病情的恢复有一定的帮助。

2.平时一定要加强身体所需要的营养合理的大部分，甚至保证营养的均衡和全面。

3．平时一定要在医生的指导下，选择合适的方法来进行康复的锻炼。

如何判断孩子的智力是否低下

有些宝宝天生就有高智商，从很多方面都可以看出来，但是由于父母的疏忽导致了宝宝后天并没有很聪明，所以父母要留意宝宝高智商的表现，对于高

有些宝宝天生就有高智商，从很多方面都可以看出来，但是由于父母的疏忽导致了宝宝后天并没有很聪明，所以父母要留意宝宝高智商的表现，对于高智商的宝宝进行针对性的早教教育，不要埋没了宝宝的聪明才智，那么宝宝智商高的表现有哪些呢？

宝宝智商高的表现

孩子笑得越早，聪明的可能性就越大。尽管这不是完全可靠的迹象，但它是个象征。很早就开始笑的婴儿常常会成为聪明活泼的儿童。笑代表他能区分什么是让他感到愉快的，这就是心理活动的开始，一个感觉敏锐、反应迅速的婴儿常常很聪明，婴儿越敏感，也就越容易得到满足。

学龄前的孩子，差不多认识所有的字母，也会发字母的大部分音，认识颜色，知道数字，还会数东西，词汇量还蛮大，有很强的逻辑和推理能力。但是，作为孩子的妈妈，我们如何知道孩子是一个具有天赋的孩子呢？

我们是去激励孩子还是顺其自然。语言能力强的孩子往往能知道很多颜色、形状、字母表、数字、反义词，6个月之后可以讲句子，18个月后的语言能力与4岁孩子差不多，在两岁之前还能区分左右。

新生儿有模仿**面部表情的能力，出生8小时，宝宝就能模仿妈妈吐舌头了。当新生儿处在安静觉醒状态时，距离新生儿面部20-25厘米，让他注视你的脸。首先，伸出你的舌头，每隔几秒钟1次，慢慢地重复这个动作，然后停止。

如果他一直看着你的脸，这说明他可能在嘴里移动自己的舌头，一会儿，他（她）就会将舌头伸向嘴外。如果你对着新生儿做张嘴动作，重复几次，他也会学着张开小嘴。另外，新生儿还会模仿噘嘴、微笑和悲伤的表情。

天才儿童在不学习的时候很不开心。例如，当一家人其他人看电视节目看得出神时，天才儿童在视频网站上看关于如何用希伯来文写信或者如何用日语数数的视频。有了这样的经历，我们便猜想，也许“天才儿童不学习的时候是不开心的”。

天才儿童对新事物好奇的天性通常需要不断地交流和关注，有时候也许很难跟上孩子的兴趣，有时候我们又会觉得孩子像一块专门吸收知识的海绵。孩子对任何东西都感兴趣。于是，我们便相信天才儿童用另类的风格学习，所以需要丰富的活动。

小孩子生来好动，以游戏为生命。运动能使大脑处于最初的启动或放松状态，想像力会从各种思维的束缚中解脱出来，变得更加机敏，更富于创造力。

所以，做父母的应准备良好的设备使小孩子得到充分的运动；此外，做父母的应寻找适宜的伴侣使小孩子得到优美的影响。这样，小孩子的身体就容易强健，心境就常常快乐，知识就容易增进，思想就容易启发。

不要以为宝宝总是爱动，无法安静做好任何一件事。聪明宝宝往往对感兴趣的事物能长时间地集中注意力，做到最好，如为完成拼图游戏而非常专心和有耐心。

无数事实表明，智慧与才能虽不是完全由遗传所决定，但是与遗传脱不了关系。据统计：

有人长期研究过一群智商在140分以上的孩子，发现这些孩子长大后一直保持优秀的才智。他们子女的智商平均为128分，也远远超过一般孩子的水平。而对于精神**者，他们的孩子有59%精神**或智力迟钝。

英国曾提出这样一份资料：

故“望子成龙”的父母们必须自己先“成龙”。

假如你的孩子在你的床上撒下很多盐，或将一些毛毛虫放到你的枕巾上等等。面对这些恶作剧，您无需责备，这说明您的孩子智商较高。调查显示爱搞恶作剧的孩子富有创造力和想象力，日后孩子的发展可能性更大。

孩子恶作剧并非什么都不用想从天而降的，他需要“设计”出一个方案来，然后动脑筋，这程度绝不逊于做家庭作业。这对孩子来说无疑是好的。恶作剧也能增强孩子的**性，因为这些行为就是孩子超越了父母所界定的范围所做的，而这些便是孩子**性的发展。

音乐是人类共通的语言，就连对刚出生的小孩子也有作用。音乐是遗传获得的语言。实验显示，给小婴儿播放莫扎特的小步舞曲，他会安静地聆听。可是当把乐曲随意打乱，播放各个片断时，他会显得不耐烦。如果从小接受音乐教育，便可以可以增进大脑皮质的发展模式，促进高层脑部动作的功能。

研究表明：

儿童智力低下怎么办？

儿童智力低下首先建议到儿童保健科进行初步筛查，如有问题，到神经内科或儿童康复科进行头颅磁共振或染色体检查，或进行基因检测和遗传代谢病的筛查，明确孩子智力低下的病因。再进一步制定孩子的后续康复方案来改善智力低下的情况。
智力低下的主要表现是认知、感觉、注意、记忆、语言、理解、观察、思维等各方面的**，同时伴有情感和人格的发育落后。不同年龄、不同发育阶段，智力落后的表现也不一样。1岁以下智力落后的患儿，主要表现为粗大运动和精细动作发育落后，比如4-5个月不能竖头，5-6个月不会翻，身手不能抓物、7-8个月不能独坐、10个月还不会爬。另外表现为应人能力差，表情发呆，舌头经常伸在口外，3-4个月不会逗笑、不认人，7-8个月叫名没反应，不跟人有目光的对视、不交流，8-9个月不会发音。2-3岁智力落后的主要表现在运动方面，不会独走和跑、或者走不稳，语言能力差、不会说话，或者主动表达的少，流口水，不能与人进行情感和目光交流。学龄前期和学龄期的患儿，学习困难、多动、注意力不集中、交流困难、依从性和动手能力差、生活不能自理、学习成绩很差。如果发现孩子有上述表现，或者与其他同龄儿童，有明显的异常行为，要引起重视，尽快找专业医生就诊，明确诊断、及早采取干预措施，帮助患儿取得最好的康复效果。