今天鞋百科给各位分享如何成为德智体美劳的知识，其中也会对怎样大力发扬五四精神进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在我们开始吧！

怎样大力发扬五四精神,成为德智体美劳全面发展的社会**事业建设者和**人？

我来回答这个问题，只有加强对青少年的三观教育，才能够大力的弘扬五四精神，成为德智体美劳全面发展的社会**事业和建设者和**人。

如何做一名德智体美劳全面发展的大学生

综述一、立德。读圣贤书，树凌云志，怀仁义德。立四维，礼义廉耻，四维不张，国之欲亡。

立德，学活语文、历史是关键，言传身教是指南。

二、立智。智力多与数、理、化有关。存乎静，通乎变，化乎有无。一生二、二生三、三生无穷。万事万物用数推演，规律自现。学好数理化，走遍天下都不怕。

三、立身。四肢不健，何以立身?身无可依，何以安魂?魂无可依，何以安智?智无可依，何以安德?

德智美劳皆为0，身是前面的1。没有了1，一切皆为零。

学好体育，强身健体是基础。

四、立美。美是一种精神，是一种感觉，是一种愉悦，是一种幸福。文学、艺术、体操都能给我们呈现出别样经典，暗香流年。

五、立劳。劳动最光荣。要树立这种理念。动员学生在家做家务，在校打扫卫生及参与一些力所能及的劳动，参加农村的简易劳动，深知劳动创造一切，没有劳动，再好的理想都是空谈。鼓励学生勤思考，多动手，养成好习惯，培养学生的创造力。

如何做一名德智体美劳全面发展的大学生

综述一、立德。读圣贤书，树凌云志，怀仁义德。立四维，礼义廉耻，四维不张，国之欲亡。

立德，学活语文、历史是关键，言传身教是指南。

二、立智。智力多与数、理、化有关。存乎静，通乎变，化乎有无。一生二、二生三、三生无穷。万事万物用数推演，规律自现。学好数理化，走遍天下都不怕。

三、立身。四肢不健，何以立身?身无可依，何以安魂?魂无可依，何以安智?智无可依，何以安德?

德智美劳皆为0，身是前面的1。没有了1，一切皆为零。

学好体育，强身健体是基础。

四、立美。美是一种精神，是一种感觉，是一种愉悦，是一种幸福。文学、艺术、体操都能给我们呈现出别样经典，暗香流年。

五、立劳。劳动最光荣。要树立这种理念。动员学生在家做家务，在校打扫卫生及参与一些力所能及的劳动，参加农村的简易劳动，深知劳动创造一切，没有劳动，再好的理想都是空谈。鼓励学生勤思考，多动手，养成好习惯，培养学生的创造力。

如何成为一名德智体美劳全面发展的社会**事业建设者和**人

要将青**想与中国梦相结合，筑牢理想信念之根，胸怀家国情怀之爱，做有理想、有本领、有担当的新时代学子。

作为新时代的大学生，我们应该不辜负国家、学校、父母和老师的期望，团结友爱，认真学习，积极锻炼，礼貌端庄，不怕苦不怕累，全面发展自我，勇于承担社会责任。

人一定要有理想信念，理想的高度决定了人生的高度，同学们从入校之时就要树立远大的理想和人生坐标，用理想信念不断激扬人生、成就梦想。

扩展资料：

德智体美劳中的“劳”字，也完全是要用“德智体”三个字来体现。因为一个德性好的人、智慧高的人、身体健康的人，则必然是一个热爱劳动的人。

其德性好者，不但懂得“劳动创造世界”的意义，也必然会做事勤快，工作兢兢业业；反之，一个品质**的人，就必然懒散、怕苦、怕累，总有一种不劳而获的思想。所以，要培养一个热爱劳动的人，首先要培养他的良好的品德。