今天鞋百科给各位分享解物理题的步骤有哪些的知识，其中也会对怎么提高解物理大题的能力(怎么提高解物理大题的能力和水平)进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在我们开始吧！

怎么提高解物理大题的能力

你说的是大题
其实做大题的方法 无非就是你要把高一 高二的知识要学的扎实~~
相信你也知道高考物理的大题大都是电磁结合 磁和力还有圆周运动结合的题目，你不把高二 高一的知识弄扎实能行吗？？
还有就是多做做高考那样的大题 做多了不就知道怎么提高了么~~~~ 呵呵 就这么多了啊~~ 最后切记要做题灵活啊
呵呵 给个最佳吧

高考物理大题标准步骤

不这样联立方程，不这样写，就要分步去做，实际是把整个解题过程分解去做，步骤会很烦。物理考试注重考察物理知识，而不注重数学计算过程的考察，所以 没有必要写出计算过程的。标出序号，联立方程这样去写，解题过程最精简。

物理的解题步骤怎么写

1．审题：是解题的关健，明确己知和侍求，看懂文句，弄清题述物理现象、状态、过程。
挖掘隐含在文字叙述中的条件,从语言文字中挖掘隐含条件（这往往是解题的突破口）。
(如:光滑,匀速,恰好,缓慢,距离最大或最小,有共同速度,弹性势能最大或最小等等)
2．选对象和划过程：隔离体或整体(系统)、找准状态和准确划分研究过程（全过程还是分过程）。
3．分析：对所选对象在某状态或过程中(全或分)进行：受力分析、运动分析、做功情况分析及能量专化分析。有必要时画出受力、运动示意图或光路图辅助解答。
定性分析受哪些力(方向、大小、个数)；做什么性质的运动（v、a）；及各力做功的情况等。
搞清各过程中相互的联系，如：上一个程的末状态就是下一过程的初状态。
4．依对象所处状态或发生过程中的运动、受力、做功等特点，选择适当的物理规律：
（三把“金钥匙”）①牛二及运动学公式；②动能定理、机械能守恒定律及功能关系等③动量定理及动量守恒定律；。
注意:用能的观点解有时快捷,动量定理,动能定理,功能关系可用以不同性质运动阶段的全过程。
5．在依规律列式前设出题中没有直接给出的物理量，建立坐标，规定正方向等。
依据(所选的对象在某种状态或划定的过程中)的受力,运动,做功特点,
选择依据物理规规律，并确定用何种形式建立方程,有时可能要用到几何关系式.
主干方程式要依课本中的“原绐公式”形式进行列式，有时要用到数学函数关系式或几何关系方程。不同的状态或过程对应不同的规律。及它们之间的联系，统一写出方程。并给予序号标明。
6．统一单位制，将己知物理量代入方程（组）求解结果。
7．检验结果：必要时进行分析讨论，结果是矢量的要说明其方向。
选准研究对象,正确进行受力、运动、做功情况分析，弄清所处状态或发生的过程。是解题的关健。
过程往往涉及多个分过程，不同的过程中受力、做功不同，选用不同的规律，但要注意不同过程中相互联系的物理量。有时也可不必分析每个过程的物量情景，而把物理规律直接应用于整个过程，会使解题步骤大为简化。
答题技巧：
“基础题，全做对；一般题，一分不浪费；尽力冲击较难题，即使做错不后悔”。
“容易题不丢分，难题不得零分”。
“该得的分一分不丢，难得的分每分必争”。
“会做、做对、不扣分”。
“没有把握的多选题当作单选题”。

高中物理大题答题格式?(水答案的离开)如图所示

刚刚考完高考不久的学长分享下我的经验：

所有物理老师在评卷的时候给步骤分都是按照公式给分，一般关键的公式一个两分，关键的中间结果也有步骤分。

所以要想答好答题，最重要的是把你分析的整个物理过程呈现出来，每一个物理过程要有适当的文字过程和公式，但是要注意，计算的过程不要写在答题卡上，因为这样反而会让卷面变得混乱，只需要“由方程...解得:”即可。

这样子，即使你解不出最终的结果，能够让老师清晰地看到你分析的物理过程，只要是对的，就可以有步骤分。而如果乱七八糟写一堆，可能中间都是对的但是结果算错了，都可能一分没有。

在方程前的文字说明要说清楚方程表示的是哪个过程和对象。

高中物理考试有什么技巧？

一．整体把握：
仔细审题、联想思路。
分步列式、重视第一步。
尽量列标准方程，式子无法反映的用文字。
列方程不打草稿，错了先写后划。
有疑问的题做记号，做完后复查。
不定分数指标。会做的争取都得分，不会做的争取做一点。
题容易时要细心，题难时要想到别人也做不出的。
如果思考超过5分钟还没有思路，则快速跳过，基本做到用3/4的时间能够浏览整张试卷，了解难易程度，做到心里有底。

二．选择题技巧：
1.由简至难，一道题的用时不超过5分钟，没有思路的尽快跳过，以保证做题速度。
2.多选题吃不准的选项不选，宁愿未选全少扣，也不选错多扣，考试后尽快弄懂。
3.注意题目中的关键字和条件，准确快速判断题目所涉及的知识点的章节。
4.选择题八种解题技巧：

直接判断法：
通过观察，直接利用题目中所给的条件，根据所学知识和规律得出正确结果。这些题目主要用于考查学生对物理知识的记忆和理解程度，属于基础题。

逐步淘汰法：
经过分析和计算，将不符合题干的选项逐一排除，最终留下符合题干要求的选项。如果选项是完全肯定或否定的判断，可采用举反例的方式排除；如果选项中有相互矛盾的两种叙述，则两者中至多有一个正确。

特值代入法：
将某些物理量取特殊值，通过简单的分析、计算后进行判断。它仅适用于将特殊值代入各选项后能将错误选项均排除的选择题，即单一选择题。

极限分析法：
将某些物理量推向极端，并根据一些显而易见的结果或熟悉的物理现象进行计算(如摩擦系数取零或无穷大、电源内阻取零或无穷大等)，可收到事半功倍的效果。

作图分析法：
“图”在物理中有着十分重要的地位，它是将抽象物理问题直观化、形象化的最佳工具。中学物理常用的“图”有示意图、过程图、函数图、矢量图、电路图和光路图等。若题干和选项中已给出函数图，需从图像纵、横坐标的物理意义，图线中“点”、“线”、“斜率”、“截距”和“面积”等诸多方面寻找解题的突破口。用图像法解题不但快速、准确，而且还可以避免繁杂的中间运算过程，甚至可以解决用计算分析法无法解决的问题。

整体分析法：
当题干所涉及到的物体有多个时，把多个物体所构成的系统作为一个整体进行研究是一种常规的解题思路，特别是当题干所要分析和求解的物理量不涉及系统内部物体间的相互作用时。

转换思维法：
有些问题用常规的思维方法求解很繁琐，而且容易陷入困境。如果我们能灵活地转换一下研究对象，或者利用逆向思维，或者采用等效变换等思维方法，则往往可以“绝处逢生”。

模型思维法：
物理模型是一种理想化的物理形态，是物理知识的一种直:观表现。模型思维法是利用抽象化、理想化、简化、类比等手段，突出主要因素，忽略次要因素，把研究对象的物理本质特征抽象出来，从而研究、处理物理问题的一种思维方法。

三．填空题技巧：

填空题三种类型：
1.直接记忆型填空（概念、规律、常数、单位等），靠记忆快速准确应答，不会的多想也想不出，须跳过放弃。
2.分析型填空（根据实验现象、数据的分析，物理规律的分析，物理图形、函数图像的分析等），分析题目要考的知识点，尤其注意图像题。
3.计算型填空（实际是计算题，需要填的只是计算的答案）注意答案要按题目要求填写。
解题要点：
对概念性和规律性的问题回答要求用词简练、到位，要用科学、规范的物理术语表述。
对计算性的问题回答要准确，包括数字的位数、单位、正负号等，对比例性的计算千万不要前后颠倒。

四．实验题技巧：
设计实验的方法：
由物理量的定义式出发设计
比例法
替代法
比较法
积累法测微小量
用电学量测量力学量、热学量
做到实验题，要沉着冷静，回想课本上熟悉的实验进行类比；遇到难题或复杂的题，仔细读题审题，抓住关键条件，心中要想别的同学也一样觉得题目很难，一个空一个空地做，不要放弃。

五．计算题技巧：
（1）要明确已知条件和相对隐含条件，确定主要解题步骤。
（2）分析判断，找到解题的理论依据。
（3）分清各个物理过程、状态及其相互联系。
（4）计算过程应正确、规范。要正确写出有关的公式，正确代入公式中物理量的数字和单位。能画图的可以作图辅佐解题。
（5）遇到不会的题目，先联想题目所涉及的章节，列出知识点，公式。在试卷上写出相关的公式，求出自己明确的物理量，争取多得步骤分。
（6）可以通过单位的统一性，检查有些题目结果的对错

这样可以么？