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如何赏析作文?

1、首先先看中心思想,是否很好地扣题,是否升华主题2、从结构来赏析,作文要有严谨合理的行文思路3、从修辞手法赏析,排比、正反对比,以小见大,借景抒情等4、从语言来赏析,语言优美,词藻华丽5、从举例来赏析,所举实例是否新颖,是否合适

作文什么是赏析?

赏析是鉴赏的一个过程,是实现由感性阶段到理性阶段的认识飞跃,既受到艺术作品的形象、内容的制约,又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。  1、修辞:①夸张②比喻③拟人④反问⑤排比⑥对偶......  2、修辞手法的作用。  3、词句表现作者的什么思想感情。  赏析怎么写  首先要找到赏析的点,也就是你在阅读这篇诗文时最突出的感受是什么。  如果要写长篇的,就全面一些;如果字数较少,抓住一个点就行了。  一般的思路:先总体概述一下诗文的内容,说了个什么意思,想要表达什么思想感情。  然后再分句(诗词)、分段、分章节(文章)来进行赏析。  其中注意,诗词要着重赏析动词和形容词;文章要找出全文中画龙点睛的句子,也即是能直接表达作者感情的句子。  然后再找出诗文中比较突出的修辞手法,比如:比喻、排比、夸张、拟人、对偶、象征、顶针、回环等等。说出这些修辞手法在增加文采上起了什么作用。  如果能联系作者生活的时代背景及作者本身的经历、遭遇来分析,那就在这里结合诗文内容评述一下。  最后,如果这篇诗文具有里程碑作用,就在文末着重指出。  总之,顺序就是先概括,后具体,最后升华。内容上是先具体阐述,后抽象评价。

如何点评别人的作文?

如何赏析作文?

评价别人的作文,我觉得一般从以下几点:1.思想,就是表达的情感怎样,首先明不明确,其次好不好。2.语言,就是看语言是怎样的,平实,华丽,有什么特色等等。3.写作手法,就是怎样写,结构怎样,顺叙,倒叙,插叙,先扬后抑或是先抑后扬等等4.写作技巧,就是运用比喻,拟人,排比,烘托等等技巧。5.创新,看文章在以上的各个方面是否有创新的地方。

50分以上作文加赏析?

我们要做能够沉淀自我、血肉丰满的青年人。阅尽人情,始识明志之足贵;尝遍世味,方知淡泊之为真。处于高中时代的我们,也许并不能作出轰轰烈烈的大事业,但是我们必须要有清清楚楚的大视野,关注当下的时事政策和人情冷暖,关注自身的价值与社会的价值之间的对接。赏析:“沉淀”“阅尽”“大事业”“大视野”等词语的运用,比较形象,句式也很和谐,运用了几组整齐的对偶句式,明显增加了作文的节奏感,使作文内容的表达更加流畅。我们可以在平时写作文时,有意识地使用一些整齐的句式,也可以积累一些优美的句式,记下来,写作文时灵活使用。

古诗赏析作文该怎么写?

 杜甫的《望岳》  诗人俯仰瞻视,视线由近而远,又由远而近,视野从城到山河,再由满城到花鸟.感情则由隐而显,由弱而强,步步推进.在景与情的变化中,仿佛可见诗人由翘首望景,逐步地转入了低头沉思,自然地过渡到后半部分——想望亲人.  全篇围绕“望”字展开,前四句借景抒情,情景结合.国家**不安,战火经年不息,人民妻离子散,音书不通,这时候收到家书尤为难能可贵.诗人从侧面反映战争给人民带来的巨大痛苦和人民在**时期想知道亲人平安与否的迫切心情.同时也以家书的不易得来表现诗人对国家深深地忧虑.结尾两句,写诗人那愈来愈稀疏的白发,连簪子都插不住了,以动作来写诗人忧愤之深广.全篇诗情景交融,感情深沉,而又含蓄凝练,言意多,充分体现了诗人“沉郁顿挫”的艺术风格.  首句“岱宗夫如何?”写乍一望见泰山时,高兴得不知怎样形容才好的那种揣摹劲和惊叹仰慕之情,非常传神.岱是泰山的别名,因居五岳之首,故尊为岱宗.“夫如何”,就是到底怎么样呢?“夫”字在古文中通常是用于句首的虚字,这里把它融入诗句中,是个新创,很别致.这个“夫”字,虽无实在意义,却少它不得,所谓“传神写照,正在阿堵中”.  “荡胸生曾云,决眦入归鸟”两句,是写细望.见山中云气层出不穷,故心胸亦为之荡漾;因长时间目不转睛地望着,故感到眼眶有似决裂.“归鸟”是投林还巢的鸟,可知时已薄暮,诗人还在望.不言而喻,其中蕴藏着诗人对祖国河山的热爱.  “会当凌绝顶,一览众山小”,这最后两句,写由望岳而产生的登岳的意愿.“会当”是唐人口语,意即“终当要”.如王勃《春思赋》:“会当一举绝风尘,翠盖朱轩临上春.”有时单用一个“会”字,如孙光宪《北梦琐言》:“他日会杀此竖子!”即杜诗中亦往往有单用者,如“此生那老蜀,不死会归秦!”(《奉送严公入朝》)如果把“会当”解作“应当”,便欠准确,神气索然.  “国破山河在,城春草木深.”开篇即写春望所见:国都沦陷,城池残破,虽然山河依旧,可是乱草遍地,林木苍苍.一个“破”字,使人怵目惊心,继而一个“深”字,令人满目凄然.司马光说:“‘山河在’,明无余物矣;‘草木深’,明无人矣.”(《温公续诗话》)诗人在此明为写景,实为抒感,寄情于物,托感于景,为全诗创造了气氛.此联对仗工巧,圆熟自然,诗意翻跌.“国破”对“城春”,两意相反.“国破”的颓垣残壁同富有生意的“城春”对举,对照强烈.“国破”之下继以“山河在”,意思相反,出人意表;“城春”原当为明媚之景,而后缀以“草木深”则叙荒芜之状,先后相悖,又是一翻.明代胡震亨极赞此联说:“对偶未尝不精,而纵横变幻,尽越陈规,浓淡浅深,动夺天巧.”(《唐音癸签》卷九)  “感时花溅泪,恨别鸟惊心.”这两句一般解释是,花鸟本为娱人之物,但因感时恨别,却使诗人见了反而堕泪惊心.另一种解释为,以花鸟拟人,感时伤别,花也溅泪,鸟亦惊心.两说虽则有别,其精神却能相通,一则触景生情,一则移情于物,正见好诗含蕴之丰富.  诗的这前四句,都统在“望”字中.诗人俯仰瞻视,视线由近而远,又由远而近,视野从城到山河,再由满城到花鸟.感情则由隐而显,由弱而强,步步推进.在景与情的变化中,仿佛可见诗人由翘首望景,逐步地转入了低头沉思,自然地过渡到后半部分——想望亲人.  “烽火连三月,家书抵万金.”自安史叛乱以来,“烽火苦教乡信断”,直到如今春深三月,战火仍连续不断.多么盼望家中亲人的消息,这时的一封家信真是胜过“万金”啊!“家书抵万金”,写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情,这是人人心中所有的想法,很自然地使人共鸣,因而成了千古传诵的名句.  “白头搔更短,浑欲不胜簪.”烽火遍地,家信不通,想念远方的惨戚之象,眼望面前的颓败之景,不觉于极无聊赖之际,搔首踌躇,顿觉稀疏短发,几不胜簪.“白发”为愁所致,“搔”为想要解愁的动作,“更短”可见愁的程度.这样,在国破家亡,离乱伤痛之外,又叹息衰老,则更增一层悲哀.  这首诗反映了诗人热爱国家、眷念家人的美好情操,意脉贯通而不平直,情景兼具而不游离,感情强烈而不浅露,内容丰富而不芜杂,格律严谨而不板滞,以仄起仄落的五律正格,写得铿然作响,气度浑灏,因而一千二百余年来一直脍炙人口,历久不衰.