今天鞋百科给各位分享动词 如何区分是否去的知识，其中也会对英语中哪些动词加ing要去e或改y?(英语动词加ing的情况)进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在我们开始吧！

英语中哪些动词加ing要去e或改y?

大部分都要，除be、see等之外；
如果字母e前面的是辅音字母，那么e就要去点掉再加ing；若是元音字母（a、e、i、o、u）则不用，动词以y结尾的，要加ing则直接加，不需要改

怎么判断一个词是不是介词？

这是一个很有意思的问题。
实际上涉及到介词的定义是什么的问题。
你固然可以去查词典，看看这个词是不是介词，但是那是非常愚笨的方法，因为介词，有它的渊源，知道了它的渊源，你才能变成真正懂语法的人。不然就是个只会查字典的空壳。

所谓介词，英文叫做preposition，就是放置在某物之前的词。它用来引入名词或者名词性从句，名词性短语。
换句话说，名词等前面的东西，如不是am is are， 就是一个介词。
比如你说的 feel like，想判断like是不是介词，就把这个短语组个句子，比如
I feel like a god. 根据上面的标准，like就是一个介词，因为它引导了名词 god。
至于名词性从句，名词性短语之类的，很类似了，不必一一举例。

过去式 现在式 将来式怎么区分

将来有will
过去大多是动词用-ed
现在是原型或者单三+s
看时间状语，

“读”字是动词还是名词？

词性：

【名】 ①dòu 语句中的停顿。古代诵读文章,分句和读,极短的停顿叫读,稍长的停顿叫句,今以逗号标志

②dú 文体名。

2. 【动】 dú(形声。从言,卖声。本义:读书)

拼音：① dòu ②dú

笔划： 10

部首： 讠

五笔输入法： yfnd

组词：

读本 dú běn 教科书,课本 。

读后感 dúhòugǎn

1.阅读完毕后的感想

2.写读后感想的文章

3.写一篇读后感

读经

dú jīng 朗读、诵读、阅读经典著作或经典文章

读破 dú pò 同一个字形因意义不同而有两个或两个以上读法时,按通常读法以外的读法去读,叫做读破,如“爱好”的“好”不读hǎo而读hào

读破句 dú pò jù 在读句中,由于断句错误,把应属于上句末了的字连到下一句中,或把下一句句头的字读到上一句中

读书 dúshū 1.看着书本出声读或默读 2.正式学习一个科目或课程 3.她读书很用功

读书人 dú shū rén 1.∶被指定给别人朗读的人(如被指定在吃饭时间高声朗读的人) 2.∶知识分子;士人(你们都是读书人,知道得多)

读数 dú shù 机器、仪表上的指针或其指示器所指示的刻度数目

读头 dú tóu 把磁带、磁鼓或磁盘上存储的数字信息转换为电信号,为计算机运算部件所用的一种器件。

读物 dú wù 供阅读的材料,书籍、报纸、杂志等的统称 。

读音 dú yīn 发某音的行为或方式

读者 dúzhě 阅读书报的人

参考资料

汉辞典：http://****hydcd***m

俄语中动词的完成体和未完成体有什么区别怎么用

一、表示的时间点不同

未完成体表过程。例：

（1）Рабо́чие стро́или шко́лу це́лый год.在学校工作了整整一年。

（2）Зо́я реша́ла зада́чи весь ве́чер.卓娅解决了整个问题。

（3）За́втра мы бу́дем писа́ть сочине́ние.明天我们会写一篇文章。

完成体表示说话前已经完成，终止，达到某种结果的动作或说话后将要完成，终止，达到某种结果的动作。例：

（1）Я написал письмо и отправил его по почте.我写了一封信并通过邮件寄出。

（2）Я сделаю упражнения и сдам их преподавателю.我会做练习并把它们传给老师。

二、表示动作的发生时刻不同

未完成体表示动作经常、反复。例：

Я ча́сто пишу́ ( писа́л ) письмо́ дру́гу.我经常给朋友写信。

完成体将来时形式在表明说话时刻之后要完成的动作时，经常含有“能或不能”之意。例：

（1）Такую работу не выполнишь за час.这项工作不可能在一小时内完成。

（2）Сегодня не закончу план.今天我不会完成这个计划。

三、表示动作发生的次数不同

未完成体有时只强调动作发生的事实。例：

（1）Вы уже́ за́втракали?你吃过早餐了吗？

（2）Вы не ви́дели Ле́ну?你见过莉娜吗？

完成体表示一次或瞬间的动作。这类动词通常带后缀-ну-。如动词крикнуть, стукнуть, махнуть, улыбнуться等。例：

（1）Мальчик махнул рукой и пошёл.那男孩挥挥手走了。

（2）Мелькнуть молния и раздался гром.一道闪电和雷声。

（3）Ночью кто-то стукнул в окно.晚上，有人敲了敲窗户。

四、表示事情发生的持续效果不同

未完成体表示事情曾发生，或已发生，但动作结果已消失。例：

（1）К вам приходи́л Ва́ня, но не стал вас ждать.本来找你，但没等你。

（2）Вчера́ я приноси́л тебе журна́л, но тебя́ не́ было до́ма.昨天我带了一本杂志，但你没有回家。

（3）Наве́рное, кто́-то открыва́л окно́: в ко́мнате очень хо́лодно.也许有人打开了窗户：在房间里非常酷。

某些动词的完成体过去时形式可以表示说话时刻之前已经完成的动作，但其结果在说话时仍然存在，即“结果存在”意义。例：

（1）Олег вошёл и закрыл за собой дверь.奥列格走进并关上了他身后的门。

（2）Учитель сел рядом со старостой.老师坐在老人旁边。

（3）Витя заболел и лежат в городской больнице.Vitya生病了，在市医院。

五、表示结束时间不同

未完成体表示动作尚未开始进行。例：

（1）Я ещё не чита́л э́ту статью́?我还没看过这篇文章？

（2）Я ещё не собира́л ве́щи.我还没有收集东西。

完成体表示某一动作开始后延续一段时间即告结束。这类完成体动词通常带前缀по-。如动词посидеть, полежать, поспать等。例：

（1）Давайте погуляем и поговорим насчёт нашей работы.突然下起了雨。

（2）Мы немного посидели у друга и пошли в театр.童年Yura喜欢运动。

（3）Пусть Вася поспит: он устал.出于恐惧，女孩尖叫起来。

以e结尾的单词 ，怎么判断是否要去e加后缀？

一般情况：（1）所加后缀如果是元音字母开头，则去掉e；
（2）所加后缀如果是辅音字母开头，则保留e.
特殊情况：以ce和ge 结尾的词，如果后缀以a或o 开头，则保留e
例外单词：不符合（1）的，有hoeing，canoeing，shoeing,singeing,acreage,mileage
不符合（2）的，有judgment,acknowledgment,argment,duly,awful,truly,ninth,infalliblly,wholly

怎么区分动词在句首的三种形式

　　动词在句首,何时为ing,何时为ed,to do?怎么快速区分?

　　这三种动词形式统称为“非谓语动词”,也就是这样的动词不是句子的谓语,而通常做状语.-ing形式有时候可以放在句首做主语,被称为动名词,注意和-ing形式的现在分词区分.使用的时候要考虑这个动词和句子的主语之间的关系.
　　1.这个动词和句子主语的关系是主动的时候,用ing形式,如：
　　Seeing her mother,the little girl began to cry.
　　动词see是由主语little girl发出的主动动作.可以还原成：WHen the little girl saw her mother,she began to cry.
　　2.这个动词和句子主语的关系是被动的时候,用ed形式,如：
　　Seen from this angle,the house is very old.
　　动词see和主语the house是被动关系,即：房子被看.可以还原成：If the house is seen from this angle,it is very old.
　　3.这个动词和句子主语是主动关系,同时暗含某种目的、计划等,用to do,如：
　　To see the film,they bought two tickets.
　　动词see和主语they还是主动关系,这里表示目的.可以理解成in order to
　　补充：
　　-ing形式被成为动名词的时候,它兼有动词和名词的特点：第一,它有动词的意义,第二,它有名词的语法特点,即可以做主语、宾语和表语等.
　　如：
　　I like swimming.
　　而-ing形式的现在分词,通常做状语.