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幼升小家长必看：幼升小面试应注意些什么

虽然，教委三令五申不允许考试、测试入学，实际上能够做得到的优质小学很少。从名校面试题来看，考查方式十分灵活，看重孩子是否具有丰富的想象 力，以及举一反三的思维能力，还有日常的语言积累量以及能否灵活运用语言。部分学校在孩子领到录取通知书后，还会组织一次分班考试，形成了一次入学两次考 试的现象。

　　鉴于这种情况，家长应该早些做准备，平时多给孩子读故事，鼓励孩子多开口，培养孩子对外界事物的敏感、好奇、观察、思维、记忆，都能促进孩子的语言能力和想象力。

　　另外，学校也会对家长进行考查，包括家长的文化素养、对教育的认识，对孩子的期望达到何种程度等方面，主要形式有电子论坛、电话往来、入户调差等。

孩子幼升小该准备些啥 幼升小到底需要做哪些准备?

1、学习环境的准备

在家里设置一个学习环境，准备一些适合这个阶段孩子阅读的书籍，幼小幼衔接其实是能力的准备，先做一些环境和物质的准备，让他能够很高兴、很自然地过渡到小学。?

2、行为习惯上的准备

学会有始有终地做一件事：在孩子专心玩积木时，不要叫他去收拾书桌；拼图还没拼完时，不要叫他去洗澡，在平时的游戏中，让孩子学会有始有终地做完一件事情。

学会遵守规则：规则***最适合用来培养争强好胜孩子的耐性。比方“下棋”，不管是围棋、象棋还是飞行棋，都是强调规则的游戏，在规则的约束下，慢慢提高耐性。

学会自己解决与伙伴间的冲突：当孩子们之间发生冲突时，家长不要充当调解员，鼓励他们自己解决。平时，家长可以和孩子讨论，如果和小朋友遇到争执，该怎么做。

每天生活要有规律：利用暑假时间把孩子的生物钟调整好，每天要有体育的活动量，还要读书、画画、上培训班，做一些有意义的事情。?

3、语文知识上的准备

在上小学前，最好教孩子认识拼音、会拼读。现在小学学拼音的进度比较快，提前接触能让孩子更快进行角色；

会简单运用形容词描述事物，会运用规范的语句说话，口头表达能力也是小学生能力的一个重点，这个平时在家中可以和孩子玩一些针对性的游戏，比如轮着编故事；

亲子阅读习惯是应该从幼儿期一直着重培养的，但每个阶段的要求也有所不同，这个阶段的孩子应该能做到认真听故事，并能简单回答问题，甚至复述故事或看着书本讲故事。

适当地认一些字，虽然要不要上识字班还有争议，但在亲子阅读和生活中和孩子来一些认字游戏，无意识地认字是非常有必要的。?

4、数学知识上的准备

能够正确读数，写数，能够规范书写数字1—20，20以内简单的加减法运算；认识图形，能够进行辨别；能运用数学逻辑能力做简单的思维题目。

5、英语知识的准备

26个英文字母的发音与书写；掌握一定数量的词汇；对于日常的基本会话能做简单地回答。

当然，这些准备最好是能以润物细无声的方式去做，不要过度渲染上小学的难度，这样容易让孩子对小学这件事有太大的压力的。