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怎样成为一个好护士？

护士肩负着救死扶伤的光荣使命。护士素质不仅与医疗护理质量有密切的关系，而且是护理学科发展的决定性要素。因此，不断提高自身素质，是合格护士的重要任务。
　　一、素质的概念 　　素质是一个外延很广的概念。狭义的素质，是指人的解剖、生理特点，主要是感觉**和神经系统方面的特点。广义的素质，是指人在正常的生理、心理基础上，通过后天的教育学习、实践锻炼而形成的品德、学识、思维方式、劳动态度、审美观念、气质、性格特征等方面的修养水平。 　　护士素质是指在一般素质基础上，结合护理专业特性，对护理工作者提出的特殊的素质要求。

　　二、现代护士应具备的素质 　　（一）**思想素质 包括**态度、思想品德、人格情操三方面。 　　1．**态度 我国正处于社会**初级阶段，凡是热爱祖国，有民族自尊心和正义感的热血青年，都应以热忱的态度，积极的方式拥护*以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开发的基本路线。在职业劳动中努力提高自身的素质，为促进科技进步，推动生产力发展作贡献，做有****理想、有道德、有文化、守纪律的社会**建设者和**人。 　　2．思想品德 是指人品、德行，正确的人生观、价值观。以追求人类健康幸福为已任，全心全意为人民服务，是高尚思想品德的集中体现。然而护士要实现自己的人生理想，无愧于白衣天使的美誉，必须以积极的人生态度**拜金**、极端个人**等腐朽思想的侵蚀，崇尚真、善、美，摒弃假、丑、恶，正确认识护理工作的价值和意义，热爱护理专业，做不唯利是图，脱离低级趣味，有益于人民的人。 　　3．人格情操 护理工作维系着人们的健康生存与千家万户的幸福。因此，现代护士的理想人格情操应是：①有自尊、自重、自强不息的奋斗不息的精神；②为追求护理学科的进步而勤奋学习，刻苦钻研业务；③对保障人类健康有高度的社会责任感和爱护生命的纯朴情怀；④自知、自爱、正视自己在能力、品质、行为方面的弱点，力求不断自我完善。以人格的力量敬业，在奉献中提高自己的精神境界。 　　（二）文化、业务素质 业务素质受文化水平的制约。因此，良好的业务素质，必须有一个合理的知识结构来支持。 　　1．基础文化知识 具备高中文化程度，掌握相应的数、理、化知识，是深入理解医学、护理学理论的必备条件。 2．人文、社会科学知识 护理工作的对象是人，护士必须学会尊重人'' 理解人，进而才会真诚地关心人，体谅人。因而，护士要懂得爱，懂得美，懂社会道德规范，有与人交流思想的技能。所以学习心理学、伦理学、哲学、美学等人文、社会科学知识，对培养观察力、欣赏力、鉴别能力、思维和表达能力尤为重要。
　　3．医学、护理学理论 中专护理专业所设置的解剖、生理等医学基础，内、外科学等临床医学，基础护理、专科护理等护理专业理论课程，是从事护理专业工作的理论基础。切实理解、掌握这些知识，是护士运用医学知识解决临床护理问题的重要理论依据。 　　（三）心理素质 健康心理，是健康行为的内在驱动力。护士良好的心理素质，表现在应以积极、有效的心理活动，平稳的、正常的心理状态去适应、满足事业对自己的要求。 　　1．有谋求事业成功的最大乐趣 乐于为解除病人疾苦作出奉献的护士，才会有热爱生命、尊重病人的美德，以及强烈的求知欲去学习、钻研业务技术，探求护理规律，不断提高自己的工作能力和业务技术水平。 　　2．有正确的从业动机 护理工作是高尚而平凡的职业劳动，要能不为名利所**，不受世俗偏见所干扰，就必须不断调适自己的心理状态，端正从业动机，以服从事业的需要和社会的需要，使热爱护理工作的事业心更具有稳定性、专一性和持久性。 　　3．有坚强的意志 护理服务对象的特殊性和职业生活的特殊性，都需要护士具有百折不挠的意志力、高度的自觉性、坚忍的耐受力，坚持正确的行为准则，严谨认真，正直无邪，以高尚的人格忠实地维护病人的利益。 　　4．有美好的情感 知识、技术、情感的综合应用是护理专业的特色之一。护士情感的核心是“爱”，对生命的爱心和对事业的热爱而铸就的美好、细腻的情感，是对患者进行心理治疗的“良药”，同时也是实施护理使命的心理基础。 　　5．要优化自己的性格 性格反映了一个人的心理风格和行为习惯。待人热情诚恳，宽容豁达；工作一丝不苟，认真负责，有灵敏的思维，稳定的情绪，活泼开朗的个性，稳重冷静的处事态度，是护士的性格特色。优化自己的性格，不仅能给病人以温馨和信任，且能产生良好的护理效应。
（四）技能素质 娴熟的技术，是做好护理工作，满足病人需要的重要条件。基础护理学所教的护理技术，都是护士应该掌握的基本功。而娴熟的技术应是深刻理解技术操作的原理、目的、操作正规，手法熟练、准确，才不至于增加病人痛苦。
　　1．要有应急能力 在患者病情剧变的情况下，护士应有细致入微的观察力，分析、判断能力，熟练的技能技巧，沉着果断地进行救护。练就急救技术，是护士技能的重要组成部分，是使病人化险为夷的重要保证。 　　2．要有获取、交流信息的能力 护士时时在与工作信息、知识信息打交道，必须学会观察、阅读、检索、记录等搜集、提取、存贮信息的方法；并能以口述、文字表达等方式交流信息。以便不断提高知识水平和工作能力。 　　3．要有协调、管理能力 护理工作涉及面广，繁杂多样，继承性、服务性强，因此，学会周密计划，疏通协调的工作方法，是保证工作质量，提高工作效率的保障。

　　三、培养优良素质的方法与途径 　　护理是健康所系，性命相托的事业，合格护士应将培养自身的优良素质，作为执著追求的目标加以认真地实践。 　　1．努力学习辩证唯物**的科学思维方法，联系实际不断改造世界观。 　　2．树立正确的人生观、价值观、以人民利益为坐标，自觉地进行自我心理、行为调适，坚持“清清白白做人，老老实实做事”的人生原则。 　　3．孜孜不倦学习，以强烈的求知欲，摄取知识营养，不断提高自己的知识品位。 　　当我们“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”，以自己的勤奋和才智为人类身心健康奋斗时，我们的高素质目标就一定能实现！

怎么报考护士资格证？

以后可做护士学什么专业？

一般护士都是专门学护理专业的，护理专业要学的课程也是非常多的，既包括基本的医疗知识，还包括卫生类知识，甚至是营养学的知识，这些都要学好非常不容易。
  护理学专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。
  主要课程：人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、病因学、药物治疗学、诊断学基础、护理学基础、急重症护理、内外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学等。
  毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
  1．掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识；
  2．掌握护理学基本理论、基本知识、基本技能；
  3．掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、操作技术，专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理；
  4．具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力；
  5．熟悉国家卫生工作方针、政策及法规；
  6．了解护理学的学科发展动态。

护士如何转为医生

护理和医疗是完全不一样的概念.
护士的工作着重于对病人的病程和饮食起居的照顾.
医生的工作是对病人的患病分析和其他各方面的决定.
医生的责任比护士大得多.压力也大得多.
如果你是从护士开始做起的.我劝你从护士一直做下去.
护士也是一项很好的职业~能帮到很多的人~
医生需要非常丰富的经验.不然.这条路比较难走.
一不小心出了事故.会赔上自己的前途的.(纯属个人意见)