今天鞋百科给各位分享螳螂的仿写句子技巧有哪些的知识，其中也会对三年级仿写昆虫备忘录怎么写(三年级昆虫备忘录仿写作文)进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在我们开始吧！
三年级仿写昆虫备忘录怎么写
天到了，无处不在的昆虫活跃起来。你熟悉哪些昆虫呢？你认真观察过它们吗？关于它们的传说、故事，你听说过吗？它们身体的每一部分叫什么名字，你知道吗？它们的生活习性，你了解吗？每一个小小的昆虫身上，都有很多动人的故事，有讲不完的科普知识，有许多奇妙有趣的现象，要想活灵活现地写好它们，恐怕是要做一番功夫的。假如对它们视而不见，听而不闻，茫然无知，又怎么能写好它们呢？本期的写作宝典，为大家推荐著名作家汪曾祺先生写昆虫的名篇，细心琢磨琢磨，没准你会写出更有意思的文章呢！
复眼
我从小学三年级“自然”教科书上知道蜻蜓是复眼，就一直琢磨复眼是怎么回事。“复眼”，想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。那它怎么看呢？是每个小眼睛都看到一个小形象，合成一个大形象？还是每个小眼睛看到形象的一部分，合成一个完整形象？琢磨不出来。
凡是复眼的昆虫，视觉都很灵敏。麻苍蝇也是复眼，你走近蜻蜓和麻苍蝇，还有一段距离，它就发现了。噌――飞了。
我曾经想过：如果人长了一对复眼？
还是不要！那成什么样子！
昆虫记描写螳螂的好词好句
好词
1.螳螂奋臂
2.螳臂当车
3.螳螂捕蝉，黄雀在后
4.螳臂扼辙
5.螳螂之卫
6.蛮睫螳轮
好句：
1、“儿童篱落带斜阳，豆荚姜芽社肉香。一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂。”——宋·乐雷发《秋日行村路》
赏析：这首诗描绘了淳朴、自由、优美的农村田园风光。其诗清新可爱，含蓄隽永。“一路稻花谁是主，红蜻蜓伴绿螳螂。”成为千古名句。清朝纪晓岚评价其诗无俗韵。陆游《水亭》有“一路风光谁画得？红蜻蜓点绿荷心”。新中国钱钟书先生评价乐雷发之句“比陆游的新鲜具体，主诗也就愈有精彩”。
2、“螳螂误入琴工手,《鹦鹉》虚传鼓吏名。”
赏析：“螳螂误入琴工指，《鹦鹉》虚传鼓吏名”是出自，誉为“徐州二遗民”的阎尔梅，尝于龚鼎孳座上赋《春夜》诗。 上下二句各是一个典故：
《鹦鹉》虚传鼓吏名：用汉末作《鹦鹉赋》、击鼓骂曹、终为黄祖所杀的祢衡典，喻才智之士生于乱世的不幸遭遇。
螳螂误入琴工指：此句为阎尔梅用蔡伯喈闻操琴有杀伐之声典，喻自己虎口余生，化险为夷。具体典故见下解释。
东汉蔡邕曾用一端有焦痕的桐木制为琴，有美音。有关用典涉及琴，可否查《后汉书•蔡邕传》。我按图索骥，摘抄一段《蔡邕传》：“初，邕在陈留也，其邻人有以酒食召邕者，比往而主以酣焉。客有弹琴于屏，邕至门试潜听之，曰：‘以乐召我而有杀心，何也’？遂返。将命者告主人曰：‘蔡君向来，至门而去’。 邕素为邦乡所宗，主人遽自追而问其故？邕具以告，莫不怃然。弹琴者曰：‘我向鼓弦，见螳螂方向鸣蝉，蝉将去而未飞，螳螂为之一前一却，吾心耸然，惟恐螳螂之失之也。此岂为杀心而形于声者乎’？ 邕莞然而笑曰：‘此足以当之矣’”。此句为阎尔梅用蔡伯喈闻操琴有杀伐之声典，喻自己虎口余生，化险为夷。
3、“绿荫深处汝行藏，风露从来是稻粱。莫倚高枝纵繁响，也应回首顾螳螂。”——南宋·陆蒙老
赏析：诗人对蝉讲了：你们的形迹隐现在绿树丛中，你们的饮食是露水和清风。切不要倚仗着身在高枝，就放纵无忌地卖弄口舌，大唱高调，也应该回头顾看一下，螳螂正在身后伺机进攻。诗人借题发挥，对那些得志便猖狂的人给予警告，出语冷峻，寄意深远。
仿照《猫》的写法,描写自己喜欢的一种动物 400字
狗
我家养了好几次狗，结局总是失踪或死亡。三妹是最喜欢狗的，她常在课后回家时，逗着狗玩。有一次，从隔壁要了一只新生的狗来。花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。三妹常常的，取了一条红带，或一根绳子，在它面前来回的拖摇着，它便扑过来抢，又扑过去抢。我坐在藤椅上看着他们，可以微笑着消耗过一二小时的光*，那时太阳光暖暖的照着，心上感着生命的新鲜与快乐。后来这只狗不知怎地忽然消瘦了，也不肯吃东西，光泽的毛也污涩了，终日躺在厅上的椅下，不肯出来。三妹想着种种方法逗它，它都不理会。我们都很替它忧郁。三妹特地买了一个很小很小的铜铃，用红绫带穿了，挂在它颈下，但只显得不相称，它只是毫无生意的，懒惰的，郁闷的躺着。有一天中午，我从编译所回来，三妹很难过的说道:“哥哥，小狗死了！”
我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两月来相伴的小侣！当时只得安慰着三妹道：“不要紧，我再向别处要一只来给你。”
隔了几天，二妹从虹口舅舅家里回来，她道，舅舅那里有三四只小狗，很有趣，正要送给人家。三妹便怂恿着她去拿一只来。礼拜天，母亲回来了，却带了一只浑身**的小狗同来。立刻三妹一部分的注意，又被这只**小狗吸引去了。这只小狗较第一只更有趣、更活泼。它在园中乱跑，又会爬树，有时蝴蝶安详地飞过时，它也会扑过去捉。它似乎太活泼了，一点也不怕生人，有时由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。我们都很为它提心吊胆，一天都要“小狗呢？小狗呢？”查问得好几次。每次总要寻找了一回，方才寻到。三妹常指它笑着骂道：“你这小狗呀，要被乞丐捉去后才不会乱跑呢！”我回家吃中饭，总看见它坐在铁门外边，一见我进门，便飞也似地跑进去了。饭后的娱乐，是看它在爬树。隐身在阳光隐约里的绿叶中，好像在等待着要捉捕什么似的。把它抱了下来。一放手，又极快地爬上去了。过了二三个月，它会捉猫了。有一次，居然捉到一只很肥大的猫，自此，夜间便不再听见讨厌的喵喵的声了。
某一日清晨，我起床来，披了衣下楼，没有看见小狗，在小园里找了一遍，也不见。心里便有些亡失的预警。
“三妹，小狗呢？”
她慌忙地跑下楼来，答道：“我刚才也寻了一遍，没有看见。”
家里的人都忙乱的在寻找，但终于不见。
李嫂道；“我一早起来开门，还见它在厅上。烧饭时，才不见了它。”
大家都不高兴，好像亡失了一个亲爱的同伴，连向来不大喜欢它的张婶也说；“可惜，可惜，这样好的一只小狗。”
我心里还有一线希望，以为它偶然跑到远处去，也许会认得归途的。
午饭时，张婶诉说道：“刚才遇到隔壁周家的丫头，她说，早上看见我家的小狗在门外，被一个过路的人捉去了。”
于是这个亡失证实了。三妹很不高兴的，咕噜着道：“他们看见了，为什么不出来阻止？他们明晓得它是我家的！”
我也怅然的，愤恨的，在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。
自此，我家好久不养狗。
冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小狗。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张婶把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小狗之喜欢顽游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱狗的，对于它也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐的肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但没有对于前几只小猫狗那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。
春天来了，它成了一只壮狗了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉猫，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。
这时，妻买了一对猫来，挂在廊前，看得很好看。妻常常叮嘱着张婶换水，加猫粮，洗刷笼子。那只花白狗对于这一对猫，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对猫笼凝望着。
妻道：“张婶，留心狗，它会吃猫呢。”
张婶便跑来把狗捉了去。隔一会，它又跳上桌子对猫笼凝望着了。
一天，我下楼时，听见张婶在叫道：“猫死了一只，一条腿被咬去了，笼扳上都是血。是什么东西把它咬死的？”
我匆匆跑下去看，果然一只猫是死了，毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。
我很愤怒，叫道：“一定是狗，一定是狗！”于是立刻便去找它。
妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死猫，很难过，便道：“不是这狗咬死的还有谁？它常常对猫笼望着，我早就叫张婶要小心了。张婶！你为什么不小心？”
张婶默默无言，不能有什么话来辩护。
于是狗的罪状证实了。大家都去找这可厌的狗，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。我以为它真是“畏罪潜逃”了。
三妹在楼上叫道：“狗在这里了。”
它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的猫的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。
我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。
隔了几天，李嫂在楼下叫道：“狗，狗！又来吃猫了。”同时我看见一只**飞快的逃过露台，嘴里衔着一只猫。我开始觉得我是错了！
我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的**，都是针，刺我的良心的针！
我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢？
两个月后，我们的狗忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只狗的亡失，更难过得多。
我永无改正我的过失的机会了！
自此，我家永不养狗。
昆虫记里 描写螳螂外貌 动作的句子
它有纤细而优雅的姿态，淡绿的体色，轻薄如纱的长翼。颈部是柔软的，头可以朝任意方向转动。螳螂把他的翅膀极度地张开，它的翅竖了起来，并且直立的就好像船帆一样。翅膀竖在它的后背上，螳螂将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时的上下起落着。
《昆虫记》（Souvenirs Entomologiques）又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。1879年第一卷首次出版，1907年全书首次出版。
该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
田野里有什么，有什么，有什么造句
田野里有玉米，有高粱，有大豆。