今天鞋百科给各位分享线上授课有哪些技巧的知识，其中也会对做在线教育，直播是必要的吗？有什么直播授课的技巧？(在线教育直播平台的搭建)进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在我们开始吧！

做在线教育，直播是必要的吗？有什么直播授课的技巧？

在网上上课什么怎么学习的,有什么建议和困难？

上网课一般都是借助某种软件或者平台，老师进行线上授课。有的课程是老师提前录制好课程，在网络平台上进行播放，学生进行观看，这种方式一般不可以进行师生互动。还有一种方式，就像在线直播一样 ，教师和学生之间可以通过连麦的方式进行互动提问等。
上网课的建议：
首先，学生一定要选择较好的设备以及网络环境。这样才能保证网络课程顺利进行。其次，学生一定要在安静的室内环境进行学习，尽量保证和在学校上课一样的环境。再次，学生一定要认真做笔记，一般网课老师讲解的比较快，所以要通过记笔记的方式来抓住重要的知识点。最后，一定要自觉，保证注意力集中在网课上。
困难:
1.学生无法和老师进行高效的互动。所以老师不知道学生的掌握情况，学生也无法向老师提问。
2.学生注意力不能集中。因为是远程授课，老师不在旁边，学生就有可能会精神涣散。
3.很难落实重难点以及进行检测。因为无法了解学情，也不能发卷子进行现场检测，所以对学生的情况还是不能了解到位。

在线教师怎么在网上授课?

首先，原始的课件最好能做些许修改，比如ppt、word等，因为是放在电脑屏幕上展示，重点内容需要加粗，这样学生才能第一时间抓住重点。

另外，使用台式电脑进行直播授课，就需要再配置**头和麦克风，如果是笔记本电脑这些就无需准备。

在选择工具上，现在很多平台都会有直播功能，但并不是所有带直播功能的平台都适合在线教育直播讲课。线上教育跟线下教育最大一点不同就是无法进行实时的互动教学，缺乏线下教育的仪式感。

扩展资料：

实际上，教师进行网上授课，在线教师万元时薪最大的争议不该是薪酬本身，而是这些教师的身份。根据教育部的规定，在职中小学教师严禁参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课。

功能包含 有：门户网站、课程展示、在线交易、在线直播教学、高清录播课程、考试题库、智能排课、问答社区、会员积分，学员电子档案管理等，支持PC、pad、 APP、微信网校，产品按需付费，成本可控，让您最小成本搭建自己**网校平台。

如何提高学生课堂上的学习兴趣

讨论如何提高孩子学习兴趣

如何提高线上教学质量

一、合理设计线上课堂，持续改进线上互动，推动线上教学方式改革。

为了保障线上教学效果，教师可以分课前、课中、课后三个方面合理设计线上课程的教学环节，将“课前预习、课中学习、课后复习”结合起来。

课前可以通过代课班级微信群和QQ群发布一些问题，引导学生课前预习，或者布置一些参考资料，督促学生课前阅读。

在直播授课过程中，合理安排主讲、插播、互动等元素，间隔设置题目要求学生限时线上作答，防止学生“走丢”，或者课堂上随机提问，根据反馈情况判断学生是否“走神”，根据作答情况判断学生学习状态是否“走心”。

课后教师可以针对课程内容，布置习题、案例分析或者思考题等多种类型题目，对学生答题情况进行批改并反馈给学生，鼓励学生继续加油。

二、构建教学效果反馈机制，广泛收集意见，加强线上教学质量监控。

一方面，校领导、教学督导、专业带头人及教学管理干部要继续深入线上课堂，开展教学情况调研和教学质量监控，通过听课，挖掘特色，发现问题，提出建议和意见；

另一方面，在每一个授课班建立学生联络员，每日向学院教学办公室反馈当日该班级各门课程的教学情况、出现的问题、学生到课率和上课表现、教师教学效果等情况。

三、基于多元评价体系，探索线上学习评价方法，促进线上教学质量提升。

针对线上教学的特点，对学生的线上学习进行**度、多方位的检测，可以将其大致分为课前预习、直播间学习、考勤、课堂讨论、课堂测试、课后作业等多个环节，各个环节占一定的考核权重；另一方面，终结性评价注重通过一套试题测试反映学生的学习效果。

线上教学的优秀做法

线上教学的优秀做法如下：

1、减少授课容量，精心准备 有的放矢。

“直播”“在线课堂”授课师生不能面对面交流沟通，对学生听课的状态和知识的掌握情况不能够即时掌握，师生互动交流存在一定的时间差。

就要求教师一节课的教学内容一定要少而精，课堂容量要比平时的课堂教学的容量小一些，教师可以把平常一节课的教学任务有的放矢地分为两节课甚至多节课来完成，像解剖麻雀一样，个个击破。

2、做好家校联系，形成教育合力。

利用在线会议功能，及时召开视频家长会向家长与学生提出网课学习具体要求，向家长反馈学生的学习情况。与家长及时沟通征求家长建议，改善学生学习环境，开展丰富多彩的劳动实践活动，丰富学生生活。

3、用好教学软件各项功能，提升教学效率。

课前十分钟发起在线课程，课中利用共享屏幕呈现多媒体课件，滑动视频菜单关注学生学习的动态适时与学生互动；课后通过作业布置反馈功能对学生所存在的问题进行答疑解惑 ，对提交上来的作业，进行一一批阅。

4、用好语言激励，调动学生学习积极性。

线上教学不同于平时的教学，老师好监控孩子的学习，空中课堂，隔着屏幕，老师和学生不能面对面交流，这就需要老师讲究教学艺术，调动学生的积极性，从而提高听课效率。

5、合理整合资源，优化教学设计。

各位教师结合班情和学情，对音频、视频、微课、习题、知识拓展、课后训练等教学资源进行有效的筛选和整合。对于教学中的一些难点，也会在下课后将本节课的重难点知识的总结部分进行截屏，发送到班级群以及微信群中，帮助同学进行巩固，同学们有不会的地方可随时联系老师进行单独辅导。

6、线上课堂增加学生阅历、扩展知识面。

教师可和学生分享互联网上的内容，培养学生自己在网上进行图片视频的搜寻能力，让学生更好地通过自己的探究去感受学习知识，也可搜集更多的资料反复研读学习，在不知不觉中提升学生自我学习能力，分析能力、对比能力。

幼儿园怎样开展线上教学,方案怎么做？

方案如下：

1、选择合适的授课、互动平台。在线上远程互动开始之前，一定要选择合适的互动平台。既要适合自己，也要适合家长和当地的实际情况。在网络和设备都不成问题的情况下，你可以选择QQ、微信、钉钉、优教等，先自己下载安装，然后让家长安装。

2、建群。平台或APP选择好之后，就赶紧去建群，并且让家长都加进来，或者你也可以直接拉他们进群。保证所有家长都进群之后，你就可以直播授课了。

3、做好准备工作。在与家长互动之前，一定要做好、做足准备工作。要有一个良好的个人形象，给人感觉很有精神和气质，并且最好使用普通话互动。除了个人形象之外，还需要准备好你跟家长的互动话题、互动内容，以及需要的教具、书籍等。

4、首次互动。首次跟家长互动，一定要注意自己的形象和语气，让家长觉得，在线上你是一名更加优秀的教师。用自己的气场、气质，征服家长。在互动开始之前，一定要先面带微笑，亲切、实在的打招呼，跟家长朋友们问好。同时，也别忘了跟小朋友们问好，让小朋友们看看线上的老师。

5、互动内容要充实、有价值。准备一些充实的、有价值、有意义的互动内容，不能老是在线上寒暄或者聊天，或者聊一些没用的东西，浪费自己的时间，也浪费别人的时间。

6、适当布置一点小作业。可以适当地布置点作业，最好是手工制作类的，亲子类的，让家长和孩子共同去完成。也可以是技巧类的作业，比如让家长教会孩子做某件事，会穿衣服、会洗袜子等。

为了让学员“学有所得”，老师可结合答题模式或AI语音测评对学员进行考察。学员能够检验自己知识的掌握情况，并根据考试得分做针对性的复习，提升学习效果。老师也可根据学员的测验水平，了解课程效果，不断优化课程内容。

荣誉证书：活动结束24小时后由系统自动颁发，完成任务的同学可以拿到“学霸证书”，任务失败的同学也会拿到“结营证书”。老师对学生给予的肯定与奖励，不仅起到激励作用，还让学习更有成就感。

准备一部手机，一台电脑，都要有网。然后用手机登录微信，建一个群，开启语音电话 相当于音频功能。电话从上课到结束一直开着，相当于直播效果。

另一头电脑，登录QQ。建一个QQ群，把要发的图片，文档，音频文件，发到QQ群。然后要举例讲解，可以打字发消息，实现在线编辑功能。要求学生准备一个笔记本，随时记笔记。

有问题随时在手机微信电话上说就好。上课时学生可以把做好的题目打字发消息发过来。留作业，可以发文档，他们编辑，做好了发到群里就好批改完可以再发给他们。