今天鞋百科给各位分享党员如何成为创新的骨干的知识，其中也会对时事政治是什么意思？(2023年时政热点事件)进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在我们开始吧！

时事**是什么意思？

时事**就是指某个时间段发生的国内国际**大事，是概括性比较强的、从大局出发的事件。主要表现为政*、社会集团、社会势力在处理国家生活和国际关系方面的方针、政策和活动。

时政新闻则是关于国家**生活中新近或正在发生的事实的报道。主要表现为政*、社会集团、社会势力在处理国家生活和国际关系方面的方针、政策和活动。它是由**关系在社会生活中的重要性决定的。

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*建工作在新形势下如何创新

在经济、社会全面发展的新时期，*建工作传统的思维方式、工作内容、表现形式已显得滞后，笔者结合20多年的组织工作实践，愈发感到*建工作创新的紧迫性和重要性。

　　创新理念之一：开放*建

　　随着社会开放程度的不断提高，作为支撑、促进经济发展的*建工作也要适应社会的发展趋势，建设开放式*建。首先，*建工作的主体发生了变化。当前，*建工作已不再是组织部门或者是组工干部的“家务事”，纪委、宣传、工会、妇联等一些*群部门抓*建的作用日益显现，“大*建”的意识已逐步形成。此外，社会各界关心*建、参与*建的人员越来越多、队伍越来越庞大，*建工作已不再是“势单力薄”、“孤掌难鸣”了。其次，*建工作的对象发生了变化。从某种意义上讲，*建工作不仅面对的是*组织、*员，而且已经逐步延伸到广大的人民群众。比如在干部选拔任用方面，充分落实群众对干部选拔任用的知情权、参与权、选择权和监督权，以群众公认选干部。由此可见，*建工作逐渐成为一项社会性、群众性工作。第三，*建工作的方式发生了变化。随着**进程的加快推进，*务公开越来越制度化、正常化。围绕干部群众反映强烈的热点、难点问题，特别是*风廉政建设、干部任用、干部管理等方面情况通过各种途径公开，同时，各级*委积极针对辖区重大事项、重大建设项目定期、不定期向*员群众通报，不断完善*的监督管理机制。

　　创新理念之二：人本*建

　　以人为本是科学发展观的核心，也是*建工作的重点。*建工作说穿了就是与人打交道，无论是*员队伍、干**伍，还是人才队伍建设都必须以人为中心，为此新时期*建工作要突出以人为本。一是尊重人的主体地位。*的***将“尊重*员主体地位”作为推进*内**建设的重要举措，应当在*内生活和工作中充分体现*员的意志，尊重*员的**权利，这样才能使*员更好地发挥先锋作用。要坚决执行*的**集中制原则，使*的各项决策和政策都能充分代表广大*员和人民群众的意愿和利益。在干部工作中，要充分尊重人的成长规律，善于发现干部的特长，加大干部选拔任用“双向选择”的力度，做到物尽其用、人尽其才。二是提升人的综合素质。广大基层各级*的领导干部，肩负着带领人民群众推进经济社会发展的重任。为此，要将*员干部的教育培训作为一项重要工作，要通过务实而先进、多样而活泼的培训方式，使广大干部的思想、思路、能力、举措适应目前发展的需求，成为科学发展观的践行者，和谐社会建设的引领者。三是激发人的内在动力。要通过**各项政策、搭设各类舞台，为广大*员干部创造干事创业的外部环境。同时，要营造争先创优的竞争氛围，使用考核、激励、挖潜等有效手段，使*员干部思想上始终处于竞争状态、工作上始终呈现你追**，形成工作热情竞相迸发的生动局面。

　　创新理念之三：情趣*建

　　在信息社会浪潮的冲击下，读读报、开开会、上上课等传统、陈旧的*组织活动方式、教育手段越来越显得缺少吸引力和情趣性，这不仅削弱了教育的效果，而且严重影响了组织活动的作用，这就要求*组织活动顺应时代发展的步伐。一是活动要多样。针对基层*员群众文化层次不高、理解能力不强的状况，根据各地风俗习惯，贴近基层*员群众的实际需求，用形式多样的宣传活动代替纯粹的理论教育，比如说广大的农村地区可以结合当地的文化习俗开展一些群众喜闻乐见的文体活动，在非公企业内部可以根据企业生产经营和*员分布的特点，开展类似“三分钟*课”、“知识竞赛”、“技能比武”等等活动，让*员群众在活动中受到启发和教育，增强教育的实效性。二是手段要丰富。实践证明，行之有效的*组织传统活动方式要坚持，但要丰富*建工作的活动方式。目前，随着信息科技的不断发展，各地农村、非公企业、机关、学校等都建立了现代远程教育网，配备了必要的电脑、电视机等设备，这也将成为*建工作实现网络化、电子化、信息化的有效支撑，同时要整合各种资源、借助各类平台推动*建工作的开展。结合村级公共服务中心的全面建设，目前各村都设有现代远程教育接受站点，通过开展现代化的生产、养殖技术培训，有效提高了*员干部参加活动的主动性、积极性。三是载体要创新。*的***提出了加强文化建设的要求，将文化的理念引入*的建设，不仅是对文化建设一种加强，同时也是丰富*建工作内涵的一种有效方式。客观的讲，制度只能管人，文化才能育人。经过多年的不断探索和努力，*的建设通过文化搭台、*建唱戏，逐步形成了自身独特的*建文化，在农村建立*建文化宣传栏、文化墙等，在非公企业形成了企业文化，在机关部门提炼出了核心价值理念，让*建工作通过文化的理念深入人心。

　　创新理念之四：活力*建

　　*建工作能否被重视、能否发展、能否被*员群众接受，关键是有没有强大的活力。主要从以下三个方面体现：一是在经济发展中体现活力。*建工作的活力很大程度上取决于它对经济发展的推动力，一方面经济快速发展证明了*建工作的成效，也为*建工作的更好发展拓展了空间，另一方面经济的快速发展为*建工作搭建了一个更为广阔的平台，提供了更为充分的人力和物力支持，*建工作在服务经济发展中必然会显现出旺盛的活力。二是在锤炼队伍中体现活力。*建工作的活力来源于充满生机活力的*员、干部、人才队伍。要坚持不懈地加强队伍建设，努力锤炼一支眼界宽、思路宽、胸襟宽的干**伍，始终保持先进性的*员队伍，敢于创新、创优、创业的人才队伍。三是在基层实践中体现活力。*建工作根植于基层，基层是*建工作创新的沃土。要埋下头来、沉下身来、深入基层、勇于实践，不断形成和完善*建工作的新理念、新方式、新内容。

　　创新理念之五：和谐*建

　　*的十六届六中全会作出了构建社会**和谐社会的重大战略决策，这既是当前和今后一段时期我们*努力奋斗的目标，同时构建和谐社会也为我们*的事业蓬勃发展提供了良好的外部环境。为此，要全面加强基层*的建设推动社会**和谐社会建设。一是个体和谐影响区域和谐。“一个*员就是一面旗帜”，*员领导干部是和谐社会建设的主力军，因此既要在思想上与***保持高度一致，同时也要身先士卒、率先垂范，充分发挥*员的先锋模范作用，尤其是基层的*员干部、非公业主，通过自身影响力、作用力的发挥，积极带领群众创业致富，帮助群众解决生活、生产中的困难，通过*员干部个人作用的发挥影响区域和谐。二是组织和谐促进社会和谐。对于拥有7000多万*员的执政*来说，*组织的和谐是社会和谐的核心。组织和谐表现为**与地方、上级与下级、个人与组织等方面的和谐，重点是*组织班子之间的和谐。通过**集中制加强*组织班子和谐建设，做到对重大问题集体研究、集体决定，保证各级*组织班子决策**、团结协作、运转高效，从而促进整个社会的和谐。三是*内和谐带动*外和谐。实现*内和谐，不仅是建设和谐社会的前提，也是*的本质属性的要求。*的***指出，要实施*代表任期制，保障*员权利、规范*内生活、严肃*的纪律。在干部选拔任用上，通过实行“公示制”和**会讨论干部“票决制”等方式，不断健全干部任用扩大干部任用的科学化、**化。通过*内和谐的示范、引领作用，最大限度地推动和谐社会建设。

把*员培养成骨干比把骨干发展成*员优势

*建队伍是一支推进*建工作的骨干力量，达州始终把建设一支高素质的*建骨干队伍作为实现“双强六好”目标的根本，突出抓好“三支队伍”建设。
一是选优配强*组织**。**《“两新”*组织**队伍建设意见》，明确了*组织**选配的条件、方式和目标。在《意见》中，达州加大了*组织**在**和经济等方面的政策激励力度，充分激发了很多想干事、能干事的优秀人才成为*组织**，解决了部分*组织班子不健全、战斗力不强的问题。
二是壮大*建指导员队伍。按照四川省委“一人一企”要求，从组工政工人事干部、“退居二线”*员干部、复转军人等群体中遴选了1300多名*建工作指导员入驻“两新”组织。同时，还制定了《*建工作指导员管理办法》，从制度层面保证了他们的作用发挥，解决了部分*组织*建力量薄弱、*建机制不健全、*建工作流于形式的问题。
三是加强*员队伍建设。推行了把骨干培养成*员、把*员培养成骨干、把*员骨干培养成管理人员“三向培养”模式，把发展*员重点放在管理人员、技术人员和生产一线的优秀员工。特别是加大了在高端人才、精英人才中发展*员的力度。

如何发挥*员先锋模范作用

一、加强*员教育，提高*员素质。

在新形势下要不断探索*员教育与经济活动紧密结合的方式方法，提高教育的效果，加大对*员发挥模范作用教育的力度，通过学习教育，增强*员干部五种意识。

一是中心意识。牢固树立以经济建设为中心的思想，把加快发展作为第一要务，贯穿于工作的重点，服从服务于发展这个大局的需要;

二是核心意识。自觉接受*委领导，维护*委总揽全局、协调各方的核心地位，确保*委的各项决策和部署畅通无阻，切实在工作中得到充分体现和落实;

三是宗旨意识。密切联系群众，相信群众、服务群众、向群众学习、尊重群众的意愿，是我们*的基本**观点。只有牢固树立群众观点，贯彻群众路线，深入群众、深入基层，倾听群众呼声，反映群众意愿，为群众办实事、办好事，才能赢得广大人民群众的拥护和支持。

四是创新意识。创新是一种思想、创新是一种能力、创新是一种责任，因此，我们应该通过不断创新来发挥***员的先锋模范作用，以创新成果来始终保持我们*的先进性，实现经济建设超常规、跨越式发展;

五是责任意识。认清*员在促进脱贫攻坚和经济发展中肩负的责任，立足本职、恪尽职守，为加快经济发展贡献力量。

二、树立*员形象，强化“标杆”意识。

通过大力宣扬表彰*员先进典型，不断提高*员上进心，使*员真正成为生产建设上的骨干、业务技术上的能手、增收致富上的典范。一是要坚持为人民的利益而工作，为人民的利益而奉献，为人民的利益而献身。

只有为国家、社会、集体、群众的利益奋不顾身地工作，毫无保留地贡献出自己的聪明才智，这样的人生才有真正的意义，才是光荣的人生、闪光的人生，才能真正体现***人的价值观;二是在新形势下，每一个***员都要按照*章对照、检查自己；

全面加强*的思想作风、工作作风、领导作风和生活作风建设，不断增强*性意识，树立***员良好形象，在奉献中实现人生价值，用人格力量去鼓舞他人。

三、*员设岗定责，健全管理机制。

通过设立“*员结对帮扶”、“*员议事”等，健全管理机制，建立管理档案，详细记录*小组履职情况，对*小组履职情况进行**管理。采取小组述职自评、群众**测评、支部综合评定相结合的办法，对履岗情况进行考评。

通过开展岗位竞赛和履职考评，对不能胜任职责的小组岗位进行及时调整，对做出显著成绩的小组予以表彰奖励，并推荐给上级*组织予以通报表彰。使*员在群众中能体现出“平时能看出来、关键时刻能站出来、需要奉献时能豁出来”。

扩展资料：

*员的**立场是否坚定、*性原则是否坚强、工作作风是否扎实、业务能力是否过硬，都直接关系到*在群众中的形象与威信，关系到*执政能力的提高和执政地位的巩固。*员是*的细胞，是*组织联系群众的纽带。

*员队伍状况，直接决定着*的威信、影响力、凝聚力和战斗力。推进经济转型，必须充分发挥*员先锋模范作用。

当前，随着社会经济的不断发展，一些*员的*性观念淡薄、理想信念动摇，世界观、人生观、价值观扭曲，拜金**、享乐**、个人**膨胀，工作图名利、生活特殊化、关系庸俗化，使命感、责任感、荣誉感下降，把自己混同于一般群众。

面对新形势，发挥*员先锋模范作用，要在提高发展*员质量上下功夫。*员质量如何，关乎*的生命。

要按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的原则，科学制定发展*员工作规划，加强入*积极分子队伍建设，全面推广发展*员工作预审制、公示制、票决制。有计划地吸收高层次人才、高技能人才入*，切实增强*员主体服务大局能力。

参考资料：充分发挥***员的先锋模范作用-***网

如何做一名合格的*员干部

1、执行纪律合格

要坚持高标准和守底线相统一，教育引导*员、干部自觉向着理想信念高标准努力，同时要以*的纪律为尺子，使*员、干部知敬畏、存戒惧、守底线。

2、**合格

“讲**、有信念”是***员*性的核心要素，也是作为合格*员的首要标准和第一要求。学习上讲**，才能思想上永葆对马克思**的信仰虔诚；生活中讲**，才能做到慎独慎微；工作上讲**，才能担负起肩上的重大责任。

合格*员的标准

合格*员标准基本内容就是《*章》规定的*员的八项基本义务，其中包括学习*的理论、贯彻*的路线方针政策、个人利益服从*和人民的利益、遵守*纪国法、对*忠诚维护团结、勇于同消极**现象作斗争、密切联系群众、带头践行社会**道德等。

《*章》规定的*员的八项基本权利也是*员标准，比如*员的表决权、选举权、批评建议权不仅是权利，其实也具有义务性。而且，马克思明确指出，“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”。权利和义务共同构成了合格*员标准的基本内容。

如何提高大学生的创新能力？

思维是推动群体行为的一种强大的能动力，培养大学生创新性思维就成了培育创新型人才的第一把钥匙。

课堂上讲课过程中进行恰当的引导，培养大学生多角度的思维方式，这是最基本的一项措施。

一要不畏常规，敢于超越。创新是真正意义上的超越，是一种敢为人先的胆识。

现在的大学生是从应试教育中走过来的，其在小学，中学接受教育大多是老师机械的灌输，学生被动的接受，很少有自己**思考的空间，即使是掌握的很好的知识，也只是运用于考试之中，这就使他们的悟性、灵感在经过“千锤百炼”之后基本上被埋没了，思维被严重地束缚。正因如此，大学生敢于超越的精神就显得更为可贵。

二要善于运用各种不同的思维方式。

比如，注意培养聚合思维和发散思维，重视直觉和灵感的作用，把形象思维和抽象思维结合起来，善于运用归纳、演绎、推理等多种逻辑思维方式，等等。真正把各种不同的思维方式运用好，实质上也就形成了创新性思维。具有了创新性思维，才能获得创新能力，推动创新实践。

三要多进行思维训练。

受中国传统文化的影响和教育体制的制约，当代大学生普遍具有较强的逻辑思维能力，而缺少非逻辑性思维的能力。因此，各高校应注重适时进行非逻辑性思维训练。在课堂教学环节，任课教师对学生进行思维训练就是一种比较可行的方式。通过提问学生一些答案不唯一或解题思路不唯一的问题，给学生更多的**学习时间，让他们在**思考中发展思维能力。

四要培养学生的问题意识。

问题是思维的开端、学习的起点，任何思维过程总是指向某一具体问题的。从发现问题、提出问题、讨论问题、分析问题直到解决问题，是学生积极主动开展思维探索的过程。一些富有新意的问题的提出、分析与解决即是学生的创新过程。

1、教师在教学过程中要注重培养学生的问题意识。如创设问题情境，鼓励学生大胆提问，引导学生讨论和分析问题，师生共同概括归纳问题解决程序、要点或结论，并通过进行问题解决后的延伸练习加以巩固和运用，从而培养他们的创新思维和创新能力。

2、 优化课外环境 创造性思维能力的培养也离不开环境氛围的影响。

高校应该在课堂之外为学生的个性化成长创造更为宽松的空间，更多的机遇，提供更充足的营养。可通过宽松的课堂气氛、创造性的教学活动、高水平的学术活动和丰富多彩的竞赛活动，营造**、宽松的创新氛围，使教育工作从单纯的教育、管理向引导、咨询、服务转变，从垂直、直线的管理体制向复杂的网络化方向发展。 一是要加强校园文化建设，精心设计，着力构建一种适合大学生成才的校园文化环境和学术氛围，充分调动学生的参与意识与积极性、主动性。针对学生的求新、求异心理，发展每个学生的特长；通过多层次教学和开展各种社团活动，提高学生的认同感、归属感。这有利于在整体环境熏陶下，让个性健康发展，使学生在活动中长见识、增才干，培养创新精神。 二是要组织大学生参加丰富多彩的课外学术科技活动，使之与校园文化活动、社会实践活动有机结合起来。如组织大学生参加“挑战杯”全国大学生科技作品比赛和科技论文比赛、数学建模比赛等，也可以结合自身实际开展有特色的科技活动。如浙江大学就推出“大学生研究训练计划”（SRT计划），由学校提供精心设计的选题，让学生投标取得项目，完成项目研究后由专家论证评比，学生获得创新学分。这样不仅激发了学生的创新热情，而且也使学生受到了较为系统的科研素质训练。

3、要支持、鼓励大学生创业活动，激发他们的创造**。鼓励大学生创业并不是单纯地鼓励大学生开公司当老板，而是对少数优秀大学生利用其新创意、新设计和发明的新技术、新产品进行创业，使其发明和创造转化为现实生产力。学校和社会应该为其完成学业和创业提供力所能及的政策和其他方面的支持，如让学有特长的学生延长学制，以保证其在专业上花更多的时间培养自己的优势；也可放低门槛，允许大学生带项目到大学生科技园自主创业。 同时，高校还应经常邀请各个学科领域的院士、著名专家、校内外学者等举办学术讲座、报告会和座谈会，这也是营造良好的创新氛围的重要方式。请老院士、老专家、校内外学者介绍他们的学术观点，发表他们的创新观，使学生的创造性思维有了较高的起点和正确的方向。榜样的力量是无穷的，专家学者鼓励学生敢于创新更有说服力。另外，在培养大学生创新能力的过程中，应充分尊重学生的首创精神，鼓励他们参加省市和全国组织的各种竞赛活动，给他们创造性思维的空间，使他们在参加活动的过程中，提高自己的创造性思维能力。

4、优化学科机制 广博的知识面、合理的知识结构是创造性思维必需的物质基础。高校必须健全学科机制，构建健全合理的知识体系，以适应大学生全面发展的要求。 一是要为学生奠定坚实的理论基础。创新需要基础，构建创新的知识结构，体现“扎实”、“广博”、“前沿”、“综合”，没有良好的理论基础，创新就成为无源之水，无本之木。 二是要优化课程结构。要按照“少而精”的原则设置必修课，合理安排各专业课程，确保学生具备较为扎实的基础知识；增加选修课比重，允许学生跨校、跨系、跨学科选修课程，可能的话，可开设创造学等课程，使学生依托一个专业，着眼于综合性较强的跨学科训练，熟悉尽可能多领域的知识，摆脱重理轻文、重专业轻人文学科的传统观念，将各个领域的知识联系起来，形成合理的知识结构，这不仅可以优化学生的知识结构，为在某个专业深造做好准备，同时有利于发展学生的特殊兴趣，使之能学有所长，以提高创新的积极性。 三是组织学生积极参与社会实践，理论联系实际，学以致用。大学应该将教学实践与科研实践结合起来，直接参与和推进国家的科技创新；更重要的是，应该通过培养高素质的创新型人才，为技术创新提供源源不断的人才支持和强大的智力储备。 总之，大学生创新能力的培养必须以获取知识为基础，以提高素质为核心，以发展创新能力、培养创新精神为最终目标。

四、 大学生如何通过自身努力成为创新型人才 作为当代大学生，是祖国的未来，是全面建设小康社会的希望力量。我们应该紧紧把握时代脉搏，肩负好时代赋予我们的历史使命，以科学发展观为指导，努力使自己成为适应我国现代化建设的创新型人才。但怎样培养自己的创新能力，日后为国家做出自己的贡献呢？

(一)遵循科学发展观 知识和能力同时加强

一要重视基础知识的学习和基本技能的培养。

只有打好坚实的基础，才能谈创新。可以肯定，良好的基础知识是创新成果诞生的基点，优秀的创新成果都是饱含科技含量的，没有坚实的知识积累和深厚的知识底蕴，是不可能孕育出优良发明的。古语说的好：温故而知新，创新并不像人们想象中的那么神秘而高不可攀，它是人们在对原有知识和理论的深刻理解和掌握的基础上，在对原有知识和理论的实践运用当中，发现原有理论无法解决或解释不清楚的问题时，依据实践经验对原有理论进行改进，甚至创造更加适用性的新理论的过程。因此，在大学期间，一定要重视学好基础知识，其中包括数学、英语、计算机以及本专业要求的基础课程，需要注意的是，我们切不可一味埋头苦钻基础而放弃了对基础知识的延伸和新知识的发现，抱着置疑的态度学习，敢于挑战权威，在学习中求创新，是创新性学习的关键。

（二） 要重视个人综合能力的全面发展。

创新型人才首先是全面发展的人才，一个人如果没有正确的世界观，没有坚定的信仰，没有良好的品德修养，没有高雅的审美情操，不仅不能成为一个合格的创新型人才，就是作为一个健全的人也是有困难的。作为当代社会的创新型人才，还要以个性的自由和**发展为前提，作为工具的人、模式化的人和被套以种种条条框框的人都不可能成为创新型人才。因此，作为当代大学生，首先要学会做人，要重视自己的生理与心理、智力与非智力、认知与意向等因素的全面和谐发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格公民，其次，重视自我个性的培养与完善，增强自己**思考问题、分析问题和解决问题的能力。努力使自己成为一个在情感、智力方面全面发展的人。

（三） 针对大学的不同阶段，创新性学习要有所侧重。

在大学学习的初级阶段，也就是打基础的阶段，要重视基本知识和基本技能的培养，较多的以肯定的视角来学习前人的经验，理论和方法，在接纳学习的基础上求创新；而在大学学习的高级阶段，或者研究生阶段，由于有了初级阶段所打下的扎实理论知识基础，在这个阶段，就要侧重于自己的创新意识及创新能力的培养，培养创新思维，扩展思维视角，较多的以否定视角来重新审视以前所学的知识，破除“知识——经验定势”，重视知识与实践的结合，在理论与实践的结合中大胆的对前人的理论和经验做出置疑，提出改进观点，并实事求是的对新提出的观点和方案进行可行性论证，实现真正的创新。

（四） 加强自身创新意识中华文化博大精深，是我们创新的一大源泉。

但我国文化传统之一的中庸思想，不鼓励人们个性发展、独特思维，我们一定要辩证地看待这个问题。我们的传统文化博大精深，蕴含着丰富内涵，适当挖掘，就是丰富的创新源泉，我们要充分利用之。 培养创新意识要从自身做起。创新来源于身边，因此要想创新首先应该从自身出发留神身边的事物。遇事要积极的思考才能发现创新的元素。大学生作为未来的精英,更应该有创新意识。要想成为创新型人才，为国家贡献一份力量，首先要培养自身的创新意识。

（五） 充分利用周边条件 大学不可虚度，要尽可能早地参加一些创新活动。

有名言说，机遇偏爱有准备的头脑。我们要从生活细节着手，富有创造力，从小培养动手兴趣，长大以后，除学习书本知识，更要对动手实践产生浓厚兴趣，所以当机会来临时牢牢把握住它。 一大学给我们提供了一个充满机遇的舞台。在学校会有许许多多的活动等待我的参与，无论是学校还是各个学院组织的活动我们都应该积极地参与其中。大学本来就是一个小的社会，在这个特殊的环境中我们拥有最优越的条件，当我们走出校园踏入社会时就再也不会有保护了，所以每一个在校大学生都应该积极地培养自己的能了，包括创新能力。因此我们应该踊跃参加“创新能力大赛”等活动，比如全国“挑战杯”创业大赛。“挑战杯”创业大赛作为学生科技活动的新载体，创业计划竞赛在培养复合型、创新型人才，促进高校产学研结合，推动国内风险投资体系建立方面发挥出越来越积极的作用。参加此类活动不仅可以锻炼我们的创新能力而且我们以团队的形式参加也增强了我们的团队合作意识。我们的大学生，既要有专注实干的精神，又要有团结协作的能力。在今天社会化程度空前提高的时代，团队协作更具有重大意义。我们要努力利用好这个平台，做一个创新型人才，为创新型国家建设做出自己的贡献。 二**给我们创业提供了一个良好的环境。近年来，为支持大学生创业，国家和各级****了许多优惠政策，涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。例如**人事行政部门所属的人才中介服务机构，免费为自主创业毕业生保管人事档案(包括**社保、职称、档案工资等有关手续)2年；提供免费查询人才、劳动力供求信息，免费发布招聘广告等服务；适当减免参加人才集市或人才劳务交流活动收费；优惠为创办企业的员工提供一次培训、测评服务等。

提高大学生创新能力，最实际的应该是下面几种方法吧：

1。试讲评议法
所谓试讲评议法, 就是在教学中, 教师把适当的教学内容交给学生去备课, 去试着当老师给学生讲课, 然后由下面的“听课”学生和教师对讲课学生所讲的课进行全面评议的方法。
2。情理诱导法
所谓情理诱导法, 就是在教学过程中, 以教师的真情去感化学生, 用深入浅出的道理去引导学生, 从而激发学生在积极主动参与教学的过程中, 提高创新能力的方法。
3。讨论法
4。实践教学法
5。问题教学法

个人浅见，希望对你有所帮助，谢谢。

**如何发挥思想骨干作用

你军官吧，几点都要发本书啊，你书上看啊

如何在新形势下创新基层*建工作的方法和途径

新形势下创新基层*建的方法和途径：

（一）创新理念，*建工作认识的强化

新形势要求在思想方面也要进行转变，建立新的理论知识体系，服务于具体工作。因此，要把*建工作的目标作为工作标准，转变观念，用科学的工作方法使*建工作步入正规，这是当前*建工作中 需要切实落实之处。

在开展*建工作中，必须要将科学发展观作为核心，坚持正确的道路，从而寻求共同的发展；在*建工作开展中，要想各项工作标准进行建立并健全，必须用制度规范好*建工作。

（二）创新方法，*建工作实效的提升

在做好基础工作的同时，逐渐用创新的理念为发展的目标来服务。基层*建工作是*政工作的基础，基层*建创新活动中，要抓住先锋模范的代表作有，践行社会**核心价值观，是当前基层*建工作中主要学习目标。好的先锋代表，具有明显的带头作用，对此类人员要加大宣传力度。

（三）创新机制，*建工作方式的改进

创新机制是从制度方面着手，建立健全管理制度，与创新机制结合，有条不紊的推进*建工作的开展。在工作方法方面，要确保灵活多变，并逐渐向开放化、透明化过度，并要将一些落后的观念逐步进行改进，这是新形势下基层*建工作的重要方法之一。

同时，要将以往工作方法进行转变，将细致性与灵活性结合在一起，采用多元化的工作方法，对经验教训进行总结。如，可开展一些促进*建工作开展的活动，解决群众的实际困难。要将基层*组织的作用充分发挥出来，完善工作程序和工作思路。

（四）创新作风，*建工作基础的落实

*的基层建设与基层*的创新活动有直接的关系，如果基层*建工作不力，会严重影响到基层所有的工作，所以必须要做好基层*建创新活动。首先要树立服务人民，联系人民的群众意识。

工作必须要深入到人民群众中，健全创新发展的工作机制，为人民谋实事，做到心系百姓，立*为公、执政为民，在基层*员干部中树立起牢固的理想信念。

对于基层*建创新工作而言，是一个长期的过程，在具体工作开展中，要恪守*建各方面要求，保证*建工作顺利开展，工作中的标准和态度都要明确。

扩展资料：

创新学习型*支部的建设，要以创新作为动力来引领学习，在学习中创新、在创新中谋求发展，这是创新学习型*支部始终要围绕的发展方向。对于创建创新学习型*支部而言，创新主要包括三方面的内容与工作：

第一是创新思维与理念的培养与发展。培养创新思维、树立创新理念就成为了*建工作的重中之重，也是创新学习型*支部建设的常态。

第二是业务水平与业务能力的创新提升。创新学习型支部的建设要落到实处，就要从日常的工作中打开突破口，通过业务创新与*建工作整合，提高*员业务能力服务社会。

第三是创新工作方式来带动支部组织活动的创新。要把业务创新与*建工作融合，就要在形式上有所作为，要把业务训练与竞赛和*建工作、支部组织活动融合一体，通过工作方式的创新来创建创新学习型支部。

参考资料来源：江苏机关*建—新形势下创新基层*建工作的途径和思考

如何做一名新时期的优秀***员

如何做一名新时期的优秀***员？
作为一名新时期的***员要始终保持在思想上认识、在行动上体现、在学习上用功，用自己的实际行动去验证学习的理论知识。永远记得那神圣而崇高的承诺：为****奋斗终身！承诺就是信念，是精神支柱，是前进的动力。无论何时只有心中铭记入*誓言，并将誓言化作实际行动，才能使***员的先进性在自己成长的各个时期得到充分的体现，作为一名优秀的***员应该做到以下的几个方面：
一、坚定理想，用科学的理论武装头脑。作为一名***员，应该具备强烈的**责任感，脚踏实地地为实现*在现阶段的目标和任务而奋斗，在自己的工作岗位上不断挖掘自身优势，积极进取，不断创新，齐心合力，坚定理想信念，用实际行动顺利圆满完成各项工作任务和目标。做一名优秀的***员，要通过不断地理论学习，不断加强在工作中的原则性、系统性、预见性和创造性，努力增强实践***员先进性的自觉性，尤其是在知识经济和信息社会日益发达的今天，更加应该不断加强学习，建立终身学习的理念，切实提高自身的**素质和科学文化素质，使得***员的先进性在日常工作和学习中得以实践。
二、摆正位置，全心全意为人民服务。作为一名***员，要把个人名利放在内心最底层的位置，要扎扎实实为身边百姓服务好，要勤勤恳恳干好本职工作，用老百姓的认可度去衡量工作实绩。我们要向沈浩同志学习，坚持全心全意为人民服务的宗旨，作为一名值得人民群众信任的***员要始终把人民的需求作为一切行动的目标准则，充分发挥好骨干作用、带头作用和桥梁作用，只有全心全意为人民服务了，*员的先进性才能体现出来，*的战斗力和凝聚力才能不断增强。
三、廉洁奉公，保持优良的组织作风。优秀的***员必须要有好的作风。求真务实，言行一致，廉洁奉公，勤政为民，不讲空话，多干实事，正确对待名利、地位和权力，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，树立好科学的发展观和正确的政绩观，把人民赋予的权力用来全心全意为人民服务，堂堂正正做人，清清白白做事。

作为企业员工，如何立足岗位为企业转型发展做贡献

随着建筑施工企业之间竞争的日趋激烈，生产规模扩张，提高产品质量，提升安全管理水平，降低生产成本，向管理要效益，提升企业竞争能力已成为企业追求的目的。而在现代企业中，人是企业的主体。它既是第一生产力，更是生产力的创造者和驾驭者，企业的最终价值体现在人身上。因此，员工离不开企业，企业离不开员工，企业与员工之间是共赢的合作关系。近年来，为有效抑制通胀预期，国家采取了连续加息、上调存款准备金率等一系列信贷紧缩措施，对房地产市场进行调控，**限购等政策，受国家宏观调控的影响，国内基础设施建设已经由高速增长转为持续放缓，对企业的基建主营业务造成了重大负面影响。再加上铁道部放慢铁路建设步伐，将铁路基本建设的重点改变为以保在建、上必需、重配套为中心，给建筑企业带来了空前的经营生产困难，企业间竞争的舞台进一步扩大，企业间的竞争也日益残酷激烈。任何一个企业，如果员工们能够把它当成是自己的家，那么，便是推动企业发展，实现企业目标的动力源泉之所在。在这个充满机遇与挑战的时代，也是人力资源竞争的时代，全球企业界已对人力资源加以高度的重视。企业根据自身的不断的开发自己需要的各种人才资源，使得企业的发展和人力资源的发展同步起来，一线员工自身也应不断转换角色定位，为企业的转型稳定发展发挥最大的职能。下面就企业员工如何在公司转型发展中发挥积极作用，做出应有贡献谈几点浅薄见解。
一、树立守法纪、讲信誉、讲公道的新的职业道德规范，提高职业道德修养，形成健康向上的企业文化
，增强企业的竞争实力。
1.坚持强化理想信念。坚持用***理论、三个代表重要思想和科学发展观武装思想，指导自身职业道德修养的提升，深入理想信念学习。理想信念是决定一个人整个精神世界是高尚的还是卑微的、是美好的还是丑恶的一条根本标准。要紧密结合市场竞争的新形势，针对自身在思想认识和工作、生活中出现的新问题，着重立足岗位、立足实际，把个人的奋斗目标和远大理想与企业的发展战略的宏伟目标结合起来，使理想信念教育有的放矢，不断增强思想**工作学习的针对性和实效性。真正做到以科学的理论武装人，以正确的**引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律符合现代企业快速发展要求的人才。
2.坚持爱企、爱岗、立业。企业是员工生存和发展的依赖，岗位是进步的基石。企业员工应自觉接受新的知识和提高自身技术素质，立足岗位成材；企业职工应树立良好的敬业精神，使艰苦奋斗、无私奉献的思想深入人心，做到敬业、创业、勤业、精业，为企业转型发展、打造市场品牌、实现企业做强做大目标具有重要的促进作用。在市场经济的大背景下，要敢于**腐朽没落的思想侵蚀，要牢固树立社会**荣辱观，提倡爱国爱企、尊重人、关心人、扶贫帮困、艰苦奋斗、团结奉献，正确处理国家、集体与个人的关系，反对小团体**、本位**；反对损公肥私、损人利己的行为，把爱岗敬业落到实处。
3.改变落后的职业道德观念。事实证明，一个行业、一家企业风气的好坏，除了受到社会环境的影响外，在很大程度上还取决于职工思想道德水平的高低和对**行为的批判打击力度。踏实进步，行为规范，企业就安宁；放任自流，是非不分，企业就难以稳定。所以，建筑施工企业员工在加强职业道德建设的过程中，必须正本清源，敢于谴责和批判一切不道德行为。对见利忘义、损公肥私、权钱交易、不讲诚信等一些非法的和**的行为，除了在法律上给予严厉制裁外，在道德上也要给予严厉谴责，让那些违背职业道德的人遭到大家的痛斥。同时，要大力弘扬传统模范典型和郭明义、杨善洲等新时代全国道德模范的先进事迹，要向建筑行业的窦铁成、巨晓林等劳动模范学习，让符合时代潮流、代表社会主流的新职业道德观念深入人心，使不合法和不道德的行为遭到谴责。
二、立足岗位、求真务实、稳步提升，为企业转型发展、跨越发展、科学发展做出应有贡献。
1.稳步提升过硬的技能操作水平。企业转型的核心是人才，而人才需要有各方面过硬的技能水平作支撑，无论怎样竞争，最终归结为人才的竞争。要在激烈的竞争中求得生存，实现持续、健康、快速发展，必须积极参与公司举办的各种技能培、业务知识交流、知识竞赛、技能成果发布等活动，最大限度地挖掘、开发自身潜能，不断提高自身实际工作技能与水平。同时要注重实践技能培训，积极参与公司组织开展的各类岗位练兵、实践操作、导师带徒等活动，全面有效提高岗位操作人员的技能，打造动态型人才队伍促转型。
2.稳步提高创新能力。创新是当今世界最鲜明的时代精神，创新是企业转型发展的不竭动力，也是提高生产力的重要途径。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。一切发展的本质在于创新，作为一名建筑施工企业员工，在企业转型发展战略中，既要清醒地认识到企业面临的严峻形势，要充分看到对企业发展有利的环境和机遇。无论工作多么繁忙，都要挤出时间，自我加压，持之以恒，进一步加强**理论和业务知识学习，围绕企业发展，敢于创新。以实际行动认同转型、支持转型和参与转型，进一步解放思想，克服小胜即满，小成即止的思想，突破个人**和自我思维璧垒。结合自身条件，查缺补漏，充实自我，超越自我、战胜自我、完善自我，才能成为适应新形势、新任务要求的强者，才能更好地为企业转型发展贡献自己的青春和智慧。从先进典型中找经验，从开拓创新中找路径，使转型发展思路更宽，跨越发展点子更多，攻坚克难的水平更高。
3.稳步转变服务意识。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 面对转型升级带来的新情况、新问题，从细微处入手，在平时的工作中，注意一点一滴，一言一行，多动笔、多动手、多动脑，用心做好每一件事，努力在本职工作上尽善尽美。进一步改变工作作风，转变传统古老的观念，解放思想、严于律己、实事求是、增强服务意识，扭转人浮于事的现象。按照各自的岗位职能标准严格要求自己，自觉履行职责，热情服务，积极完成各项生产经营目标，同时，发挥好先锋模范带头作用，积极争优，用自身的实际行为影响周围员工。发扬团队服务精神，协调服务意识，为公司发展尽份力量，同舟共济，共渡难关，再创辉煌。
4.稳步塑造学习型员工。古人云：学习是内修身、外立业的法宝，学以致用，用有所成。当今，我们正处在知识创新的时代，知识经济时代已经到来，各领域大量新思想，新知识，新事物不断涌现。面对千变万化的技术课题，若不学习，则必淘汰。因此，不管哪一个岗位的员工，无论是领导干部还是基层工人，要以建立学习型组织，做知识型员工为契机，坚持参与公司组织的各类培训班，业务学习交流，丰富自身务知识的同时，扩大了视野。利用工余时间读了大量的书，全面提升个人素质，勤奋学习、加强学习、努力学习，不断充实更新自身基础知识水平，提高个人思想**素质，增长本领，适应时代经济转型发展。
5.稳健提升安全生产意识。提高员工生产安全意识，是安全生产的根本，是健全安全文化的基础，是真正能够实现安全生产投入最少，效果最好的一项工作，也是一个循序渐进的过程，是一个长期而艰巨的工作。一线作业人员随着企业不断更新的设备及操作要求，应该加强学习有关安全生产的法律法规知识，不断提升自己的安全理念，掌握理解生产岗位中容易发生的安全事故性质，应对措施等。观看各种安全警示教育宣传片，积极参与出席各类安全生产座谈会、事故案例分析会等，全身心地投入到企业的生产过程中，转变要我安全向我要安全信念，最终实现生产必须安全，安全促进生产的目的，为企业的稳定发展进上应有贡献。
6.稳步增强主人翁意识。随着思想观念和价值取向多元化和关注多样化，部分企业职工主人翁精神的缺失主要表现在：个人目标与企业目标、个人利益与企业利益等方面的协调、统一难以实现。而职工主人翁精神的缺失，究其成因，既有历史的，也有现实的；既有主观的，也有客观的；其中的危害性是不言而喻的。所谓主人翁精神，就是一种集体**思想激励下的集体**精神。在企业中，就是以企业全局为重的精神，个人遵守企业提出的要求，完成企业交给的任务，企业中每个职工都热爱这个企业，愿意为企业或他人做出某种牺牲，对企业有高度的责任感、荣誉感和自豪感，时刻维护企业的荣誉，对企业的价值观念有高度的一致性，从而使整个企业有极强的凝聚力和战斗力。因此，现代企业员工应认识主人翁地位，真正懂得主人翁地位是责、权、利的和谐统一。首先，员工应将主人翁精神确定为个人追求人生目标，体现人生价值的需要。社会进步本身就是一个优胜劣汰的过程，而人生的过程不仅是生理的变化，更是不断追求目标并实现自我价值的历程。企业职工要充分发挥自身的主观能动性，培养主人翁精神，形成强烈的归属感和集体感，因为她是我们奔向目标的导向标、指明灯。只有我们全身心地投入到工作中去，才能保持良好的心态，引燃工作的热情和**，为企业、社会贡献力量。其次，要维护企业主人翁精神的健康持续发展。在建筑市场日趋激烈的竞争中，施工企业要不断发展自己、壮大自己，这就要求我们企业员工在加强业务水平的同时，不断加强主人翁责任感。一个企业经济效益的高与低，社会口碑的好与坏，不仅取决于企业的科学管理，还取决于员工是否具备强烈的责任感、使命感，这也是企业文化的内涵，不仅利于维护企业的繁荣与稳定，更是未来企业潜在的核心竞争力。
三、提高综合素质，主动适应发展需要，推进企业转型发展快速稳步推进。
在科学高速发展的今天，社会的劳动结构、生产方式、生活方式都发生了很大的改变，所需的技能和知识更新速度加快。大量的实践证明：人才兴企、人才强企的发展战略，要不断充实和完善人才理念和人才管理机制，为企业在不同时期的发展提供人才保。这就要求员工积极向上，不断地学习新的知识和技能，努力提高自身素质，主动适应社会和岗位发展的需要，在竞争中成为优胜者，在企业中发挥作用，以实现自我的价值。
1.解放思想，扎实工作，提高应变素质。当今世界科学技术迅猛发展，新事物、新知识、新理念层出不穷。一个人不学习，思想观念就得不到及时更新，知识结构就会变得陈旧落后，就会跟不上时代发展的步伐。为顺应时代的迅速变化和发展，要求我们企业广大员工必须毫不犹豫地抛弃原有的陈旧思想，不断开拓进取，解放思想，这是艰难的抉择，同时也是不得不面对的抉择。要树立新的工作观念，适应从单向选择到双向选择、竞争上岗的巨大转变；要服从组织安排，不挑肥拣瘦；要正确认识自己的价值，不能过分高估自己；要彻底克服怕苦、怕累、讲条件的懦夫懒汉思想；树立劳动是生产要素的观念，依靠自身工作业绩赢得大家认可；要充分认识素质低下造成的被动局面，不怨天尤人，而是不断激励自己，在竞争中求得进步。
2.精于协调，善于沟通，提高复合素质。施工企业的日常工作比较复杂,需要多方面联动配合，需要沟通和协调各个方面,只有具备较强的综合协调的沟通能力,才能有条不紊地开展工作。精于协调善于沟通协调工作要求施工企业员工提高综合素质，具备良好的思想道德素质、人际关系和沟通能力。不仅要能说会写，而且要善于协调处理方方面面的关系和矛盾。时刻摆正自己的位置，将服务、协调、管理工作抓好。要以工作大局为重，以团结为重，一碗水端平，处理好与各部室、各职能部门之间的关系，既要服务，又要管理。真诚热情服务生产经营，树立良好的工作形象。要特别注重协调外部关系，做好工程建设的各项工作，将大事办成功，小事办圆满，急事办迅速，难事办周全。
3.倡导健康生活理念，提高心理素质。这是个人最基本、最重要的素质，常言道身体是**的本钱，没有健康的身理和心理，其它的一切都成了无本之木、无水之源。现代社会生活方式的改变、生活节奏的加快、生存竞争的加剧，让人心理失衡和不公平感普遍存在。有的对工作、对同事缺乏热情，有的不能正确处理与人的关系，也有的不能正确处理工作中的关系，又加上建筑业流动性等工作性质这些都致使其焦虑、孤独、自卑、怨恨等**心态存在。企业员工应重视的身心健康的培养，注重自我缓解，自我调整，适时有目的有针对性地参加文体活动、公益活动、立功竞赛活动等，使自己在参与各项有益活动中获得另一种快乐，既培养了团队精神和竞争意识，又丰富了业余生活。
综上，作为企业员工，对于企业这个大家庭来说，无异于航行***中的一叶叶扁舟，若想驶向成功的彼岸，在工作中有所成就，事业上有所建树，共同努力是成功之本。企业一线员工在促进发展方面的作为是方方面面的，要从日常的工作中不断培养为企业、促企业发展的主人翁意识，在不断的努力与探索中为企业的发展起到潜移默化的积极作用。
总之，当今全球经济一体化，转型发展成了这个时代的主旋律。涉浅水者得鱼虾，入深海者获蛟龙。在经济发展的大潮中，我们应当立足岗位，放眼未来，切实增强责任感、紧迫感，全面提高自身自觉性、主动性，发扬凡事先人一步、胜人一筹、快人一拍的工作作风，自我加压，持之以恒，爱岗敬业，勇于创新，学会转危为机，为企业科学发展、转型发展、跨越发展添砖加瓦。（一公司郑卢高速公路十二标 刘凯）