今天鞋百科给各位分享如何区分跪和跽的知识,其中也会对古文中“坐”(古文中坐表示因为的意思)进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在我们开始吧!

古文中“坐”,“跪”,“跽”,“箕踞”的解释是什么?

坐:古人铺席于地,两膝着席,臀部压在脚後跟上,谓之“坐”。后来把臀部平放在椅子、凳子或其他物体上以支持身体称为“坐”。
跪:屈膝,单膝或双膝着地,臀部抬起。
跽:两膝着地,上身挺直。
箕踞:一种轻慢、不拘礼节的坐的姿态。即随意张开两腿坐着,形似簸箕。
以上抄自《汉语大辞典》

自从椅子在中国出现后,坐姿就改为后一种姿势了。跽与跪的区别是前者的**不撅着。

古文中“坐”,“跪”,“跽”,“箕踞”的解释是什么?

坐:古人铺席于地,两膝着席,臀部压在脚後跟上,谓之“坐”。后来把臀部平放在椅子、凳子或其他物体上以支持身体称为“坐”。
跪:屈膝,单膝或双膝着地,臀部抬起。
跽:两膝着地,上身挺直。
箕踞:一种轻慢、不拘礼节的坐的姿态。即随意张开两腿坐着,形似簸箕。
以上抄自《汉语大辞典》

自从椅子在中国出现后,坐姿就改为后一种姿势了。跽与跪的区别是前者的**不撅着。

古代“跪”的方式有几种?

古文中“坐”

下跪是中国人发明的一种礼仪,也算是一大发明。据说外国以前无下跪,后来也学会了。它的意义深刻,单从感**彩上理解有不同意义。第一是褒义的,膜拜、感激、尊重;第二是贬义的,乞求、谢罪、忏悔。还有一种中性的,就是屈辱、哀悼。下跪也叫叩首,《现代汉语词典》则解释为:旧时的礼节,磕头,例:三跪九叩首。

《周礼·春官·大祝》辨九拜曰:一曰稽首,二曰顿首,三曰空首,四曰振动,五曰吉拜,六曰凶拜,七曰奇拜,八曰褒拜,九曰肃拜。贾公彦疏:一曰稽首,其稽,稽留之字;头至地多时,则为稽首也。此三者(指稽首,顿首,空首),正拜也。稽首,拜中最重,臣拜君之拜。

在时代变化了的时候,自古产生了下跪,从**天和朝拜地,也就随之而来产生了**帝王将相。过去大臣早朝见皇帝都要跪呼万岁,到了清朝尤盛。老外们是无法理解大清帝王和官僚们的逻辑,即:下跪礼是君权至上的象征,是对帝王臣服忠诚的标志。原来威权**,不仅仅是靠制度维持,还靠物化的礼仪形式。帝王正是在臣民反复的下跪中,培养臣民对下跪**的自觉敏感性,时刻提醒。大臣们不但自觉下跪了,也自觉的强制外人下跪。这其实就是宗教:它具备了宗教的所有特征,即排他的教义和拜物的神器。帝王是神,下跪是神器之一。对神器的蔑视即是对宗教本身的不尊。在官员看来,拒绝下跪都不过是异**,道不合不足与谋。我相信每个中国人都跪过的,因为在这个国度里过去祭神连皇帝都要下跪。后来人死了,为了表示对死人的尊敬,都要对死了的人下跪。跪也有不同样的,单个膝盖着地为跪,双膝盖着地为叩。俗称:三跪九叩。这在古代是一种盛大的礼节。作为人,我们的膝盖并不是用来跪的。这里还是亏得发明跪的人。我们对死去的人跪,那叫敬仰,那么对活着的人跪也是敬仰吗?是否变成了臣服?

下跪**,从另一方面也体现了古文化中的“*性”。孔孟思想让人民要对官下跪,因此孔子被称为圣人。是圣人,那么我们今天也要给他下跪。孔子可谓是聪明极顶。创立了儒教,他便是儒教的创始人。

下跪**的具体表现为:小孩不听话,大人就要他跪下。这是让小孩屈辱。犯罪的人在刑场上,也让他跪下,据说这是让他跪死谢罪。给死人下跪,那叫哀悼。人民给官下跪,那叫臣服。

对于一个民族的脾性,我们可以用刚烈强悍来形容,也可以用懦弱来形容。帝王们往往将下跪**用爱国**和民族**来作隐蔽。你下跪了,你就是爱国的;你爱国了就要下跪。因此下跪**是要培养一批*才,*才也算有才的,但终究是*才,脱不了*性。而今天的人才却是把人放在第一位,这也是一种深刻的社会进步了。社会的发展需要人才,人民也需要人才,经济的提高需要人才,科技的发展需要人才。但是某些人还是期望培养出*才。因为*才他听话,从下跪**熏陶下就象巴儿狗一样,见到主人会摇着尾巴向主人献媚。如果你的穿着不够体面,如果你不是富人,或者比它的主人差,那你得小心。就算你不惹它,也会耀武扬威的奔过来咬你,十足的一副*才嘴脸。培养*才是很多帝王和官员必要的任务,如果培养出人才来,哪天超过了自己,怎么办?哪天**了,怎么办?

因此妒贤也是下跪**的一种实质表现。就算你是贤人,你向他下跪了,他还是不安。岳飞为什么会被戴上“莫须有”的罪名处死。秦烩就是妒贤。岳飞这样的忠君报国之士是绝不会给他这样的人下跪的,只对皇帝下跪。因为岳飞忠君,自古有“君叫臣死,臣不得不死。”这便是给秦烩有机可乘了。忠君下面才是报国,可想孔子的儒家教道不过是变相的下跪**。因此下跪**也就扭曲了爱国**和民族**。

下跪**的另一实质表现是,在下跪时,你还得装着笑脸,他可能还用冷**让你贴。若是不笑,搞不准挨上一顿皮鞭。这样便又培养出马屁精英。那张嘴脸是可爱至及。

如今也行跪了。小女孩手机被偷,小偷不给,没有办法小女孩只有向小偷下跪,小偷也就还了她。一女孩自行车不小心把一个富人的豪华轿车给蹭破了一个指甲大的漆,富人让赔钱;女孩没有钱,于是给富人下跪。副市长也下跪了,这似乎让我们震惊。一直以来是下官给上官跪的,或者老百姓给官下跪的,可如今官给民跪了,那一定是犯了罪。从这里我们看到了**的丑态。折射出一种自身轻贱,诞生出一个民族中的弱性。超市保安向顾客下跪,因为到点不关门,安防部得负安全责任。交警下跪,说是为了排除交通障碍。路上时常见到乞讨的,不分男女,不分年龄,也流行下跪。这跪,已经跪出了一种水平,跪出了一种文化。作为人,膝盖本是用来走路时弯曲所用。如今有了新的用场,更有新的意义。它的价值更不可估量。因此有些人便从下跪中发现了利益。可以得到商计,可以逃避罪孽。

过去当官的叫父母官,所以走到哪里,人民都要给他下跪,因为有着严格的等级。我们中国在被满族人统治了260多年下做了260多年的***。这下跪**就更被发挥的淋漓尽致了。下属跪拜上级后,如果要退出去只能面对面的脚步向后退,而不能转过脸,将**对着上级,这是大不敬的。所以一般都是跪拜后直接后退着出门,再转过脸来离去。这一副*才的嘴脸演绎了多少年,我是无法查证。不过这跪倒是也让很多人升了管,发了财。

在当今的时代,难道还是流行下跪吗?

自古中国人有“跪天、跪地、跪父母”的说法。跪天地是一种膜拜,天地给了人们生存的环境。跪父母是感谢他们的生身养身的恩情。当然还有跪亡人那是对亡人的哀悼。“男儿膝下有黄金”看来人不到万不得已的情况下不会屈膝的。因此我就不懂,一不是膜拜天地,二不是感激父母,三不是哀悼死难者,为什么要下跪?下跪**在时代的变迁中没有被遗忘。看看当今的电视、电影,大多是明、清朝时期的下跪文化,可谓发挥到及至。人有征服自然的**,更有征服人的**。男人的征服**更强,所以那些极端**分子一定要把外族人给打垮,在自己的面前下跪称臣。

世界上有一“名跪”。前西德总理维利·勃兰特(Willy Brandt),1971年访问波兰时,在纪念被德国纳粹杀害的波兰人纪念碑前下跪。非但没有因为下跪而丢丝毫脸面,而被称为惊天动地的一跪,伟大的一跪。维利·波兰特的一跪尽释前仇,德国被全世界所谅解。

小日本没有像德国一样向世界人民谢罪,而各届首相向日本战犯下跪**,继续坚持**的军国**立场,继续与世界人民为敌。世界人民不会忘记小日本的罪行,**小日本的呼声时起彼伏。最近又传出日本修改历史教科书事件,遭到亚洲各国人民的激烈反对。就是这样一个不知悔改坚持军国**的小日本竟然还要挤进联合国常任理事国,真是不知羞耻。

某副市长也有一跪,但他的一跪可说是卑鄙的一跪。 他的一跪彻底暴露了**污吏的卑鄙可憎嘴脸。他的一跪也是**污吏们一种可悲、可鄙的写照。一切损害人民利益的、与人民为敌的人都没有好下场。

某交警为了疏导交通,也有一跪。他是对人民的下跪,他的一跪是对人民的尊重,他的一跪是恪尽职守的一跪。这点我是难以理解,**的威严本身就是国家的、民族的象征。军人是不下跪的,在重大的悼念活动中都是以摘下军帽表示。军人也是不跪的,我们的军服本身就是一种威严的象征。

什么是学习?

学习,是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。学习分为狭义与广义两种:

狭义:通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程,是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能,方法与过程,情感与价值的改善和升华)的行为方式。

广义:是人在生活过程中,通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式。

扩展资料有关于学习的名言警句:

1、学如逆水行舟,不进则退。——《增广贤文》

2、学而不思则罔,思而不学则殆 。——孔子《论语》

3、学习知识要善于思考,思考,再思考。——爱因斯坦

4、学而不用则废,用而不学则滞;学用必须结合,二者缺一不可。——周海中 

5、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。 ——列宁

6、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚

7、学习有如母亲一般慈爱,它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子,如果向它要求额外的报酬,也许就是罪过。 ——巴尔扎克

跽怎么读 跽怎么解释

1、跽拼音:[jì]。

2、释义:长跪。古人坐时臀部贴脚后跟,臀部离开脚后跟,腰伸直,就是跽。

3、康熙字典:《唐韵》暨几切《集韵》《韵会》巨几切《正韵》巨绮切,音技。《说文》长跪也。《释名》忌也。见所敬忌,不敢自安也。《战国策》秦王跽曰:先生不幸敎寡人乎。《史记·项羽纪》项王按劒而跽。《庄子·人闲世》擎跽拳曲,人臣之礼也。

跽。是什么意思

意思是:长跪,挺直上身两膝着地。

跽 jì〈动〉长跪。长时间双膝着地,上身挺直。
“跽,长跪也。从足,忌声。”《说文》
“项王按剑而跽。”《史记·项羽本纪》
如:跽受(跪受);跽跪(两膝着地,上身挺直);跽跗(屈膝跪倒);跽拜(跪拜);跽坐(两膝着地,臀部坐在小腿肚上)。
又指半跪,单膝着地。
“一人跽左足,蹲右足,以手捧膝作缠结状。”明· 黄淳耀《李龙眠画罗汉记》

今意和古意

卑鄙 卑鄙 古意:低微而鄙陋 先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草芦之中。——诸葛亮《出师表》 鄙是目光短浅的意思 今意:人格低下,举止不端,品性恶劣


猖獗 古义:失败、倾覆。 今义:气焰嚣张,凶猛而放肆


谢 古: 道歉 今: 感谢


往往 古义:到处。 今义:表示某种情况时常存在或经常发生。


绝境 今义:没有出路的境地; 古义:与外界隔绝之地。


但 古义:只是。今义:但是


博士 古义:古代研究经学的最**职名称今义:学位的最高一级


作文 今义:语文课里写文章的练习; 古义:写文章

读传统文学的重要性,请列成条

本身是一个比较模糊的概念。笼统地说,文化是一种社会现象,是人们长期创造形成的产物   。同时又是一种历史现象,是社会历史的积淀物。广义的文化是人类创造出来的所有物质和精神财富的总和。其中既包括世界观,人生观,价值观等具有意识形态性质的部分,由包括自然科学和技术,语言和文字等非意识形态的部分。确切地说,文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。   根据英国人类学家爱德华·泰勒的定义,文化是“包括知识、信仰、艺术、法律、道德、风俗以及作为一个社会成员所获得的能力与习惯的复杂整体”。其核心是作为精神产品的各种知识,其本质是传播。文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造,为人所特有的。有了人类社会才有文化,文化是人们社会实践的产物。   中国传统文化(traditional culture of China)是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化,是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征,是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。它是中华民族几千年文明的结晶,除了儒家文化这个核心内容外,还包含有其他文化形态,如道家 文化、佛教文化等等。  【传统文化的四个显著特点】:   1,世代相传。中国的传统文化在某些短暂的历史时期内有所中断,在不同的历史时期或多或少的有所改变,但是大体上没有中断过,总的来说变化不大。   2,民族特色。中国的传统文化是中国特有的,与世界上其他民族文化不同。   3,历史悠久。有五千年的历史。   4,博大精深。“博大”是说中国传统文化的广度---丰富多彩,“精深”是说中国传统文化的深度---高深莫测。