今天鞋百科给各位分享如何成为自己的中心的知识，其中也会对在社会中如何处理好人际关系？(在社会中如何处理好人际关系呢)进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在我们开始吧！

在社会中如何处理好人际关系？

所谓人际关系，是指人 们在各种具体的社会领域中，通过人与人之间的交往建立起心理上的联系，它反映在群体活动中，人们相互之间的情感距离和相亲密的人际关系都属于良好的人际关系，对于一个人的工作、生活和学习是有益的；相反，不和谐、紧张、消 、敌对的人际关系则是**的人际，对一个的工作、生活和学习是有害的。社会心理学的调查研究了表明，良好的人际关系是一个人心理正常发展，个性保持健康和生活具有幸福感的重要条件之一。古语云：“天时不如地利，地利不如人和”。对于远离家乡外出求学的大学生来说，无论在什么情况下都应重视“人和”这个重要因素。美国著名**教育家戴尔.***经过大量的研究发现说：“一个人事业上的成功，只有百分之十一是由于他的专业之八十要靠人际关系、处世技巧。”此话也许说得绝对些，但也从另一侧面说明良好人际关系对成就事业的重要性。所以大学生学会建立良好人际关系的方法，掌握其途径，无论是对在校建立起一个良好的学习环境，还是对毕业后建立一个良好的工作环境，都是十分必要的。建立良好的人际关系的具体方法很多，但在日常生活中，最为主要，同时又可以有效地为每一个人所运用的主要有以下几个方面：

要注意仪表美。人的仪表，包括相貌、穿着、仪态、风度等，都是影响人际交往的因素。人们总是倾向于觉得仪表有魅力的人更活泼愉快，更友善合群。衣着整洁、大方，仪表举止自然会给人一种亲近感，反之，过分修饰，油头粉面，浓装艳抹，则会给人一种不合宜的印象。

要注意交往中的"SOLER"技术。在这里，S(SIT)代表"坐要面对别人"；O(OPEN)表示"姿势要自然开放";L(LEAN)的意思为"身体微微前倾"；E(EYES)代表"目光接触"；R(RELXX)表示“放松“。心理学家发现，在社交场合，有意识地运用SOLER技术，可以有效地增加给别人的好感，让别人更好的接纳，给人留下良好的第一印象。

待人要真诚热情。一般情况下，交往双方总是先接受说话的人，然后才会接受对方陈述的内容。因此，对人讲话时，态度应该诚恳，要避免油腔滑调，高谈阔论，哗众取宠，垄断话题，否则会使人感到不愉快。实事求是，态度热情，往往给人一种信赖感，亲近感，这有利于交往的继续深入；反之，如果言不由衷转弯抹角，态度冷谈，则给人一种虚假、冷淡的感觉，交往很难再深入下去。

做一个忠实的听众。每个人都需要有自我表现的机会。在初次交往中，有效地表现自己固然重要，但做一个耐心的听众，鼓励别人多谈他们自己，同样是不可少的。

当然，要给别人留下良好的第一印象，还受其他许多因素的影响，比如：讲信用，守时间，文明礼貌，等等。

第二，主动交往。在现实生活中，有许多人尽管与人交往的**很强烈，但仍然不得不常常忍受孤独的折磨，他们的友人很少，甚至没有友人，因为他们在社交上总是采取消极的被动的退缩方式，总是等待别人来首先接纳他们。因此，虽然他们同样处于一个人来人往，熙熙攘攘的世界，却仍然无法摆脱心灵的孤寂。要知道， 别人是不会无缘无故对我们感兴趣的。因此，我们要想赢得别人，同别人建立良好人际关系，建立起一个丰富的人际关系世界，就必须做交往的始动者，处于主动地位。我们就应少担心，多尝试。当你主动与陌生人打招呼，攀谈时；当你在舞会上想去邀请舞伴时，你会发现你的努力几乎都是成功的。

第三，关心帮助别人。患难识知已，逆境见真情。当一个人遇到坎坷，碰到困难，遭到失败时，往往对人情世态最为敏感，最需要关怀和帮助，这时那怕是一个笑脸，一个体贴的眼神，一句温暖的话语，都能让人感到振奋。因此，，陷入困境时，你能伸出**之手，帮助困难者，安慰失意者，可以很快赢得别人，建立起良好的人际关系。

什么叫太以自我为中心了?

以自我为中心就是想事、做事首先考虑的是自己的得失，而不懂得为他人着想。

改正：1、思想上重视起来，有意识的要求自己从别人的角度看问题，遇事多为别人着想，

谨记“己所不欲，勿施于人”；

2、多多的帮助别人、多礼让别人，在帮助别人的过程中找到、体会自己和受帮助

人的快乐……

当自己真心实意的做到乐于助人时以自我为中心也就改掉了！

怎样才能让自己的生活过得更充实？

你是否会羡慕那些生活的井井有条的人，觉得他们的生活每天都很充实并且过的很快乐，生活当中的每一个瞬间都被充分的利用到。反观自己，觉得自己的生活只是一团糟并且没有一个良好的合理性的规划。你会产生这样的感觉，我想可能只是因为自己不知道该如何充实自己的生活，面对这每日的24小时该如何去分配事情才可以达到预期的效果。其实很简单，只是要将自己想做的和必须做的事每天均匀分开完成，达到目标就好。

对于每个人来说，学习是非常重要的，阅读大量的书籍对于提升个人的品位和纠正价值观念是极为重要的。有句话说的好，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。我们在这个社会中所要明白的价值观念在书籍中都可以与之相对应的获取到。每个人的成长阶段中，书籍的重要性有着不可估量的作用。不仅为我们提供正确的世界观、人生观、价值观，而且还能够了解到先辈们的思想，接着充实我们的阅读量和拓展我们的思维。大脑的知识储备一旦多了起来，对于世界上所不理解的事物和未知的领域便也渐渐的清晰明了了。

大脑的储备对于一个人来说极为重要，然而对于一个人来说，身体的锻炼也是必不可少的。只有拥有强健的体魄才能去做你想做的一切事情。身体的健康对于一个人来说是生命的本钱，一旦生命的本钱有了任何的损失，一切在它后面的填充只不过是无用之物罢了。

良师益友对于一个人来说也是不可多得的宝贵之物。与品德心性高尚的人之间的谈话会令自己的品德也与之提升。与他们的交流可以开阔自己的眼界和认知，每个人面对世界的观点都不一样，与他们的交流可以令自己的生活观念逐渐变得充实起来，且处于发散性的思维状态。

在学习的过程当中也要注意劳逸结合。但我们觉得学习疲惫的时候，可以借助听音乐、与他人游戏、看影视剧等的娱乐活动帮助我们消去疲惫，让我们的精神状态恢复到正常的状态下。如何能够合理的规划，是我们必须要掌握的一门技巧。

为了充实我们的生活，其实最重要的是保持心情的愉悦和身体的健壮，你如果做到了以上几点，那么我觉得你的生活已经足够的充实饱满了。

为什么改变以自我为中心的方法？

要引导孩子想到别人，父母首先要注意在教育孩子自理、劳动、自制时，讲完整的道理，突出一个“人”字。孩子的很多活动有多重意义，既跟自已有关，也跟他人有关。

由于父母的宠爱，“自我中心”是很多小孩子的心理特点，这种心理现象会随年龄的增大而变得愈加严重，从而影响到孩子成长中的身心健康，是每一个孩子的父母都要注意的问题。

通常，一些父母在教育孩子时，都会提醒孩子“自己”要如何如何，而没有引导孩子从“自己”与他人的关系这个角度去思考，那么就可能阻碍孩子健康心理的发展，延缓“自我中心”现象的消退，容易使孩子形成**的心理品质，下述事件就会发生：

为了自己座位的干净，用他人的书本来擦自己的座位；自己教室打扫得干净，却将垃圾倒在邻班的走廊上；只顾自己尽兴地看电视，不顾邻里**扰；

妈妈做了好菜，孩子只想到自己贪婪地享用，而想不到妈妈也应该增加营养。

因此，著名的教育家苏霍姆林斯基一再建议所有孩子的父母：“要教育孩子心目中看到别人。”“我们在教育上首先关心的是要让孩子体会到为母亲、为自己的同学而劳动的自豪感。见到他(她)眼里闪烁着作为人的这种自豪感后，我才能说，现在，这个人身上的人性诞生了。”

年轻的父母可以这样做：

(1)要引导孩子想到别人

父母首先要注意在教育孩子自理、劳动、自制时，讲完整的道理，突出一个“人”字。孩子的很多活动有多重意义，既跟自己有关，也跟他人有关。只对孩子讲“为自己”或“为他人”都是不完整的道理；二者都讲，才是完整的。例如，孩子外出游玩，父母叮嘱：“不要调皮，走在路上注意汽车(这是教孩子注意“自己”)，妈妈在家惦记着你(这是教孩子想到妈妈，想到“自己”的安全跟妈妈也有联系)。”经常这样引导孩子想到“人”，“人”就会在孩子心目中留下深深的印记。

孩子的自理性劳动既可以整洁自己、锻炼自己，也可为家长减轻负担；劳动的成果既给自己带来愉悦，又给家长带来愉悦。要让孩子经常体验这种愉悦的情绪。打扫房间，爸爸夸奖：“打扫得真干净啊!”这种夸奖只是引导孩子注意劳动的一方面成果：“房间打扫得真干净，坐在里面多惬意啊!”孩子透过这种夸奖，能感受到劳动的物质成果，还能感受到劳动创造出来的不仅有自己的成果，还有他人的精神愉悦。后一种强化，更有利于延续儿童的正确行为。

(2)引导孩子进行心理置换十分重要

所谓心理置换，就是从他人的心理角度去认识、去体验。孩子对残疾人不尊重，就会拿残疾人取笑。要引导孩子思考：别人取笑你，你心里会怎样?假如你是残疾人，是不是不方便，是不是很痛苦?孩子帮妈妈拿东西，拿不动，妈妈在帮助他的同时，不妨让孩子回味需要别人帮一把的人的焦急心理，以及获得帮助后的轻松情绪。

只要我们持之以恒地教育引导，留心各种教育引导的机会，孩子在做事时就会想到“人”，孩子的“利他行为”就会增多。客观上为他人，主观上为自己也为他人的高尚品行必将蔚然成风。

怎么改掉以自我为中心

职场上，如何克服以自我为中心的缺点

方法一：克服内心深处的“排他思维”，真正从内心深处接纳对方，实现职场上的“欢乐颂”

很多时候，我们之所以以自我为中心，主要是我们内心深处接纳不了别人，潜意识的认为别人都是我们的竞争者，是与我们争夺功名和钱财的。

这种默认把别人当做竞争者的想法在心理学上叫做“排他思维”。

所谓“排他”，是指人类从猿类祖先那里继承来的一种思维习惯，即不自觉地把自己以外的人当做自己食物的抢夺者和竞争者，将对方划到“异者”或者“他者”的行列，并采取多种方式跟他们进行竞争，这一点在同性之间的体现更为明显。

放到职场上来说，我们在同一个单位工作，自然不自然的就会把除自己以外的其他人当做自己的竞争者，从内心深处来“排他”，对外的表现就是以自我为中心，不能很好地合作。

《欢乐颂》中同住在欢乐颂小区22楼的五个来自不同家庭、性格迥异的五个女孩，她们从陌生到熟悉再到互相体谅、互相帮助、共同成长的故事就是职场上克服“排他思维”，从内心深处真正接纳对方的真实写照。

所以，身在职场的我们，不管我们与对方有多少立场不同、多少背景不同，甚至是有多少竞争关系，都一定要从内心深处真正的接纳对方，克服自己以自我为中心的毛病，建立一种合作共赢关系，实现办公室的和谐共处，从而真正实现职场的欢乐颂。

方法二：改变自己的思维模式，将个人视角上升的“元视角”，从更高的角度思考问题

我们之所以陷入以自我为中心的境地，很多时候并不是自己的主动意愿，而是一种长久的思维方式导致的不自知的过程，为此，我们想要克服以自我为中心的毛病，第一件事情要做的就是要改变自己的思维模式，由低视角思维上升为思考的更高的维度。

日本管理学家细维谷在《高维度的思考法》一书中率先提出了“元思维”的概念。所谓“元思维”，是指跳出自我思维认知的局限，从更高的视点来客观地看待身边的事物。

例如人们常说，“必须从另一个自己的视角出发，客观地审视自己”。

这种以旁观者的角度重新审视自己的做法也是元思维的一种表现形式。元思维可以帮助我们拓宽视野，提高我们的洞察力，更好更客观地认识自己的性格特点，进而在一定程度上克服以自我为中心的局限性。

在利用元思维思考问题的时候，要特别注意两个方面：

①利用WHY型思考模式寻找思维的上层目的

利用WHY型思维的意思就是跳出问题本身来看问题，比如，你在一件事情上与你的同事意见不合，你非常气愤，到了要吵架的地步，这时候，你一定要冷静下来，跳出事件本身，思考一下为什么会出现这种情况，为什么他会有这种想法，为什么自己会有要吵架的想法……

②利用类推模型找到事件的共同点

类推模型其实是一种实验的结构，就是利用表面现象推理出更高维度的问题本质的方法。《名侦探柯南》中的几乎所有的推理都是基于表象的合理升华，是一种从具体到抽象的进而看到问题本质的思维方式。

在职场上，我们利用元思维思考，就能有效的克服自己因为思维惯性导致的局限性，从更深层次来思考问题，进而避免因为思维的盲点导致行为的自我。

方法三：运用同理心法则，放弃高高在上的拘谨姿态，真正站在对方的角度思考问题，增加别人对你的认同感

很多时候，作为领导的一些人，为了表现自己的权威，喜欢“端着”，也就是刻意的不跟下属进行沟通，长此以往，很容易犯的错误就是脱离实际，高高在上，更加刚愎自用，下属不敢提意见，做出的决策也不能真正的契合实际。

这时候，作为领导我们，要做的就是要有同理心，增加下属对你的认同感，让大家愿意对你提出意见，进而减少你做出决策的自我武断性。

在人际交往中，同理心是非常关键的因素。360度无死角完美的人看起来不具备同理心，而且很容易导致陷入自我的思维误区当中。

他们高高在上，脱离群众，别人不愿意和他们多沟通。久而久之，完美的人一方面被架上了神坛，贴上了“女神”或者“男神”的标签，另一方面实际上却被边缘化了。

想一想那些讨人喜欢的女人和男人，谁没有破绽呢？林徽因的坏脾气、林志玲的娃娃音、杨幂的自黑体质，都和雷军、刘邦、特朗普一样，拉近了自己和大众的距离，有意无意破除了完美光环的障碍。

什么叫以自我为中心

以自我为中心为自我中心**，根据自我中心**的基本原则，“自我中心”，在伦理学方面与个人**相似，与利己**和享乐**更接近。

但更重要的区别在于，自我中心**代表激进的自私思想。在一切除了自己都被视为虚假的情况下，“我”只受“我”的思想支配；

因此道德在此只是“我”的本性对“我”的思想的约束，而这一切都是可变的。简单来说，自我中心**主张完全自由，随心所欲，没有伦理约束，一切决定根据“我”的意愿。

扩展资料：

客观自我中心**

这里的中心仍是“我”，但不是“我”的思想，更注重“真实”的我。客观自我中心**否定通用定义的“我”，认为“我”亦是虚假的。

认为“我”的思想背后还有一个相对“真实”的我，然而这种所谓真实是抽象的概念，未必实质存在。

客观自我中心**比主观自我中心**的分别是，前者更接近定义论，而两者最重要的分别除了对“我”的定义之外，还有对“我思故我在”的态度。

如何改变自我为中心？

每个人都是这个社会的独体
你是主角，他人亦是
在你想到自己的时候请想想别人的感受
站在别人的角度思考问题
会有很好的效果

为什么有的人会形成自我为中心的性格？

如下。

主要是家庭环境的原因，现在的孩子大多都是独生子女，集万千宠爱于一身。孩子从出生就被百般呵护，有些家长甚至是过分溺爱孩子，让很多的孩子根本就不知道关心爱护别人，一味的活在自己的世界里，凡事都以自我为中心，时间久了就会变的越来越自私，从而形成自我为中心的性格。

这个性格的特点

1、自私是一种近似本能的**，处于一个人的心灵深处。人有许多需求，如生理的需求、物质的需求、精神的需求、社会的需求等。需求是人的行为的原始推动力，人的许多行为就是为了满足需求。但是需求要受到社会规范、道德伦理、法律法令的制约，不顾社会历史条件的要求，一味想满足自己的各种私欲的人就是具有自私心理的人。

2、正因为自私心理潜藏较深，它的存在与表现便常常不为个人所意识到。有自私行为的人并非已经意识到他在干一种自私的事，相反他在侵占别人利益时往往心安理得。也正因为如此，我们才将自私称为病态社会心理。

3、也有一种人，因自私行为而引起公愤，但已养成习惯，为了逃避**谴责和社会惩罚，便常常口唱高调，故作姿态，或者**摸摸地占别人的便宜，在谎言和假象之中，隐藏其内心自私的本性。例如明明是多吃多占，却说是工作需要。

以上内容参考：百度百科-自私心理