今天鞋百科给各位分享省重点高中评定标准是什么的知识,其中也会对国家级重点中学和省级重点中学的区别是什么(国家级重点高中和省级重点高中)进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在我们开始吧!
国家级重点中学和省级重点中学的区别是什么
生源,升学率和师资力量完全不是一个档次。国家级重点中学标榜的是重点大学升学率,像西工大附中这样的考985就和玩似的,顶尖学生的目标都是世界前二十的名校,估计清北复交都看不上眼了,至于省级重点中学,打出来的招牌则是本科上线率了,甚至报本科二批的上线人数都达不到三位数。
国家级重点中学和省级重点中学的区别是什么
生源,升学率和师资力量完全不是一个档次。国家级重点中学标榜的是重点大学升学率,像西工大附中这样的考985就和玩似的,顶尖学生的目标都是世界前二十的名校,估计清北复交都看不上眼了,至于省级重点中学,打出来的招牌则是本科上线率了,甚至报本科二批的上线人数都达不到三位数。
标准化是什么意思?
标准化是指在经济、技术、科学和管理等社会实践中,对重复性的事物和概念,通过制订、发布和实施标准达到统一,以获得最佳秩序和社会效益。公司标准化是以获得公司的最佳生产经营秩序和经济效益为目标,对公司生产经营活动范围内的重复性事物和概念,以制定和实施公司标准,以及贯彻实施相关的国家、行业、地方标准等为主要内容的过程。
为在一定的范围内获得最佳秩序,对实际的或潜在的问题制定共同的和重复使用的规则的活动,称为标准化。它包括制定、发布及实施标准的过程。标准化的重要意义是改进产品、过程和服务的适用性,防止贸易壁垒,促进技术合作。
扩展资料:
标准化的基本原理通常是指统一原理、简化原理、协调原理和最优化原理。
1、统一原理
就是为了保证事物发展所必须的秩序和效率,对事物的形成、功能或其他特性,确定适合于一定时期和一定条件的一致规范,并是这种一致规范与被取代的对象在功能上达到等效。
2、简化原理
就是为了经济有效地满足需要,对标准化对象的结构、型式、规格或其他性能进行筛选提炼,剔除其中多余的、低效能的、可替换的环节,精炼并确定出满足全面需要所必要的高效能的环节,保持整体构成精简合理,使之功能效率最高。
3、协调原理
就是为了使标准的整体功能达到最佳,并产生实际效果,必须通过有效的方式协调好系统内外相关因素之间的关系,确定为建立和保持相互一致,适应或平衡关系所必须具备的条件。
参考资料来源:百度百科-标准化
上海有那些好的重点高中,入学标准是什么,条件怎么样
委属重点中学:华师大二附中、上海中学、复旦附中、交大附中、上师大附中、市实验学校、上外附中;
以下是各个区比较好的高中:
黄浦区:格致中学、大同中学、大境中学、光明中学、敬业中学、市八中学;卢湾区:向明中学、卢湾中学、李惠利中学;
徐汇区:南洋模范中学、市二中学、位育中学、南洋中学;
长宁区:延安中学、市三女中、天山中学、复旦中学、建青实验学校;
静安区:市西中学、育才中学、民立中学、市一中学;
普陀区:曹杨二中、晋元中学、宜川中学;
闸北区:市北中学、新中高级中学、风华中学、六十中学、彭浦中学;
虹口区:华师大一附中、复兴高级中学、澄衷中学、北虹中学、虹口中学、继光中学、北郊中学;
杨浦区:控江中学、杨浦高级中学、同济中学、建设中学、中原中学、同济大学一附中、延吉中学、市东中学;
闵行区:七宝中学、闵行中学;嘉定区:嘉定一中、嘉定二中;
宝山区:行知中学、吴淞中学、罗店中学;
浦东新区:进才中学、建平中学、洋泾中学、东昌中学、上南中学、三林中学、川沙中学、高桥中学;
金山区:金山中学、华师大三附中、上师大二附中、张堰中学;
松江区:松江二中、松江一中;
南汇区:南汇中学、大团中学、周浦中学;
奉贤区:奉贤中学、曙光中学;
青浦区:青浦高级中学、朱家角中学;
崇明县:崇明中学、民本中学。
加油!
省示范性重点高中和省示范性普通高中
其实并不存在省示范性重点高中这种称谓,只有省示范性普通高中,重点是对学校水平的说法。
示范性普通高中分为市级,省级,国家级
所谓市重点,是教学水平高且被重点发展的中学,
一般说来,能成为省级乃至于国家级示范性普通高中,都是本地区的重点学校。 但也存在教学水平高但条件不足的重点高中不是示范性高中