今天鞋百科给各位分享十年前大学生的梦想是什么的知识，其中也会对你理想中的自己，十年后是什么样子？(理想中十年后的你会是什么样子)进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在我们开始吧！
你理想中的自己，十年后是什么样子？
中心思想：依然活泼开朗的，对生活充满**，阳光积极向上，去一个人少的地方，住在一个有阁楼的房子，有书桌，有厨房，有互相陪伴的猫猫狗狗，附近有海，有温柔的邻居，不交太多的朋友，舒服不约束的关系多好啊，我理想的，毫无牵绊的，一生。
记得读初中的时候，写过一篇作文《十年后的我》，那时真天真烂漫，幻想未来自己功成名就了，多么多么的了不起。这几天高考，回想自己高考的时候，好像就像在昨天，很多事情都记得非常非常清晰。可惜多年过去了，还是一事无成的样子。
是啊，时间总是在不经意之间溜走了，十年看起来好长，当真的过去了又会觉得好短。未来还是有太多不确定性，很难说清楚。
现在这个社会，看似机会无处不在，可是真的给我们这些穷苦出身的孩子，选择的机会并不多。最简单的选择，就是安安心心的当一个上班族，这样虽然饿不死，但是想赚到钱，太难了，一百个里面有几个就不错了。
一个月领4千块的工资，房租差不多一千，生活费差不多一千，各种日用品好几百，再偶尔买点东西，钱就没有了，甚至怎么没有的，自己都不知道。就不要谈孝心了，不是不想给爸妈钱，是真的没有钱。别说**朋友了，很多人笑，彩礼钱都付不起。
就这么一个普通上班族，什么理想梦想，十年后是什么样子？不是瞎扯吗？一不小心，估计十年后都还是月光族。
大众创新，万众创业。创业？怎么创？有资金吗？有技术吗？甚至连方向或者项目都没有。就算东拼西凑10万块钱，去创业，估计也难坚持一年。
城市中这么多汽车，这么多高楼大厦，跟自己又有什么关系呢？一套房子动不动就几百万，就算我不吃不喝，也要几百年才能挣到一套房子。所以前段时间，听到boss说，让农民工来消灭库存，我当时就呵呵了，或许我是一个假农民工吧。早就知道农民工这个词带歧视色彩，没关系，世世代代都是农民，叫下自己农民工，也很贴切的。
最近食不甘味，夜不能寐。真的不敢去想十年后的自己会是什么样子。真的害怕自己一事无成。生命只有一次，也想活出精彩的人生，可惜毫无办法。
和大多数人一样，常常认为自己并不傻，甚至非常聪明。当然生活中总是不停的做着傻事。理想中的我，只是出现在想象中，现实中的我，我也只能呵呵了。
十年，十年。人生有几个十年？可惜我坐拥这个美好的十年，却不知道路在何方？有时候想想，当没有好办法的时候，就不要乱做决定，一切顺其自然吧。
2019年你的愿望都实现了吗？2020年你的梦想是什么？
人的一生短在，活在当下，希求太过强烈，往往会忽视生活的幸福指数，所以知足常乐。2019年我该做的自认为完美，2020年我的梦想就是让自己和身边的人感到幸福。
十年后的我（作文500字）
1 十年后的我
十年后的我，也许成为一名真正的白衣天使。在手术台前、病房里，以救死扶伤为天职，尽职尽责。那时，我要发明一种新药，让残疾人重新长出新的肢体；我还要发明一种新型眼药水，让那些没有见过光明的人，重见光明，能看到我们多姿多彩的生活；我还要建立一座电子科技医院，运用高科技医疗技术救死扶伤，使病人健康地出院，愉快地生活。
十年后的我，也许成为一名知名的艺术家。走到街上就会有许多年轻人来找我签名，我会愉快地满足他们的要求，并告诉他们：我不会让你们失望的……
想到这儿，我忍不住“咯咯”地笑了。望 着那从眼前飞过的鸽子，我又陷入了深思……
十年后的我，也许成为一名神勇的飞行员。驾驶着飞机，在那高高的蓝天上飞翔，保卫着祖国的领空，望着那在飞机下漂过的朵朵白云，我为自己能保卫祖国的安全而感到十分自豪。
十年后的我，也许成为一名著名的科学家。我要在太空上建造一座房子，每当夜晚，星星、月亮都围着我欢快地跳舞、放声地歌唱……我还要在月球上建立一座座漂亮的学校，让地球上的同学们坐上通道快车到月球上去上学。
十年后的我，也许成为一名出色的工程师。我要将自己的祖国建设得更加美好。我要修建横跨云天的大桥，连接着世界各地，让各国的人们来中国看一看，亲眼目睹我们国家的风采，看一看傲然挺立在东方的雄鸡——伟大的中国。
我还要在陆地和海洋之间，建立一个透明的通道，让勤劳的人们能在劳作之余，能通过透明通道尽情地欣赏海底那神奇的世界。
十年后的我，也许成为一名……
“叽叽喳喳”一阵清脆的鸟叫声把我从沉思中惊醒，我抬头看了看那可爱的小鸟，望了望那蓝蓝的天空、洁白的云朵，觉得那小鸟更可爱，天更蓝、云更白。我坚信，十年后的我……
2 十年后的我
冬天的一天，放学了，我看见田径队的同学正在练习跑步，跑了两圈后，他们热得满头是汗，热得像进了蒸笼一样，他们马上脱了上衣休息。过了十多分钟后，他们冻得像冰棍一样，马上穿上衣服，继续练习。这时，我就想，十年后我要成为一名服装设计师……
十年后，我成为了一名服装设计师,我设计出一种既漂亮，运动又方便，一年四季都会出现适当的温度的衣服来。
衣服的外形与运动服很相似，也很朴素；但衣服里面可精致啦！衣服里有红橙黄绿青蓝紫七种颜色的按扭，下面，就由我来介绍每个按扭的用途吧。
红色按扭是变换衣服颜色的按扭，一按这个按扭，它就可以变出你想要的颜色来，使你的心情舒服放松。橙色是变形按扭。它可以变出各种形状。如果大家去野营，忘记带被子了，一按变形按扭，它就会变成一张被子，让大家舒服、暖和地度过一个香甜的美梦。**是温暖按扭。冷的时候可以变得更暖和，就不用加毛衣呀，加厚风衣呀，穿得胖乎乎的了。绿色是清爽按扭，运动的时候出汗就可以按这个按扭，就更凉快了，也不会得感冒了。青色是清洗按扭，如果在水雨天滑了一跤，衣服就会很脏，按清洗按扭呢，它就马上排去身上的污迹，衣服就像新的一样，可干净了呢！接下来是蓝色按扭，它是一个可以灭火的道具。如果身上着了火，按它一下，身上的火就会立刻被扑灭，火场的火也会随着它渐渐消失了。这可是一个十分棒的“随身灭火器”呀！最后，就是紫色的防水按扭，如果你不小心落到水里了，一按它，就会变出一个“**防水圈”，把你罩在里面，还可以呼吸呢！它还会划到安全的地方去，让你回到陆地上。
你也许会问，这件衣服到底叫什么名字？哈哈，如果你还猜不出来的话，就由我来告诉你吧！这件漂亮又多功能的衣服就叫做“多彩万能服”。如果人们拥有这件衣服，我相信，他们的生活一定会变得更加多姿多彩的！
我回到现实，暗下决心，要努力学习，让梦想成真！
十年后的我
时间过得真快！一转眼，就过了十年。这时，我已经成为了一名大学毕业生，但是我依然十分想念我的母校，于是，我来到了我的母校。
刚刚踏进校门便被眼前的情景惊呆了，教学一号楼和二号楼成了塑料的，好大好大。大家都在房顶上上体育课。我非常好奇，操场上是干什么的，同学们为什么都跑到房顶上去了呢？啊！原来操场上都栽满了亭亭玉立、婀娜多姿的柳树和杨树，四周都种上了好多花丛，到处都是各种颜色的花草，真是一片生机勃勃，原来灰土飞扬的操场现在已经成了同学们的游乐场所。
我怀着高兴的心情来到教室，但是，我等了很长时间都不见老师来，教室里的黑板上方，有一台彩色电视机，电视机里出现了老师欣慰的笑容和慈祥的脸，原来，老师是通过电视机给大家上课的。而且同学们每人都有一台电脑，一切都大有改变，同学们的成绩也都是棒棒的！
老师批改作业也有一套先进的机器，像“指示器”、“小型机器人”，老师如果疏忽批错一道题，“指示器”上就会出现红“X”。老师还有一个“小型机器人”，每当老师太忙，他也会帮着老师做点事，老师再也不那么累了。
上体育课时，大家乘电梯到楼顶上上课。楼顶四周都有防护电脑，安全极了！还有**场和篮球场，真是好玩极了！
在这个现代化的小学校里，培养出来的都是优秀的学生，每个人都棒极了！我就是这所小学输出的一名人才…………
虽然这只是一个梦想，但是只要我们勤奋努力，就一定能成为现实！
4 十年后的我
十年后的我是怎样的呢？我陷入了沉思……
我走在一片树林里散步，突然迎面走来一个西装革履的年轻人，我盯着他的脸，越看越惊奇。呀，这个长得和我一模一样！我忙走上前问：“你是谁？为什么……为什么和我长得一样？”
“哈哈，孙芳，你不认识我啦？我是十年后的你呀！”他边微笑边用手抚摸着我的头。
我顿时来了劲儿。“你就是我？你现在干什么？”
“别着急！”十年后的我说，“你希望**什么呢？”
“当老师！”我不假思索地脱口而出。
“对了，我就是一名幼儿园的老师，还是班主任呢！我把我所有的知识教给幼儿园的小朋友们，使他们感到了生活的乐趣……”他滔滔不绝地介绍着自己当班主任的事情。我听了心里早已乐开了花。
我还想再问，只见一阵风后那老师突然不见了。周围的树木变成了许多人，有农民、工人、作家、画家、等各行各业的人,令人惊奇的是，他们和我长得一模一样！他们突然开口说话了“孩子，未来是未知的，只有勤奋学习,才能创造出美好的未来。”话音刚落，他们全部消失了，周围一片安静。
“啪”，笔掉在地上的声音把我惊醒。啊，一场梦！
从现在开始，我要勤奋学习！
十年后的我？噢应该是个……对！我应该是个记忆专家。
我会开一家小店，“记忆专家开小店？”你可能会觉得可笑，听我说，我的小店出售的记忆。
这是个充满温馨的小店。一个玻璃橱窗中，是一个个装着各种颜色的记忆的小玻璃瓶。瞧，那粉红的，是个关于硬化的记忆；那深蓝的，是个老渔夫关***的记忆；还有那淡**的，是……每天，明媚的阳光洒进小店，为每一个记忆镀上一层金黄。
我要把一瓶金黄的记忆卖给一个失去孙子的老奶奶，让他有一个夕阳下拉着小孙子回家的记忆；我要把那瓶翠绿的色的记忆卖给一个盲校的小姑娘，那是个充满生机的春天的记忆，他一定能把那篇《春天》的作文写好；我要把最后一瓶关于母爱的记忆送给常经过店门口的流浪儿，在下雨时，他也许会想起以前下于是妈妈总会为他撑起一片无雨的天空。
也许，有着一份看大海的记忆而没有感受过海浪轻轻拍打着你的脚的经历，并不是太完美，但这对一个失去脚的小男孩来说无疑于为他思想插上了翅膀；也许流浪儿想起妈妈为他打伞，虽然雨淋着，被冻得发抖，但他的心却是热乎乎的；也许……
我只想把记忆卖给需要帮助的人，绝不卖给那些钱袋里装着大把的钱，却还想得到一个富翁的记忆的人，以为他不需要！
十年后的我，将用心经营这个记忆小店。
十年以后，我十八岁了。我想，我应该是通过自己的不懈努力成为一名大学生了。
十年以后，长成 大姑娘的我，我会坐在桌前，拿着一本书在一丝不苟的阅读，在专心致志地绘画，在聚精会神地背课文……已经成为电脑高手的我，在计算机房里十指如飞，轻轻地敲击着键盘，一串串数据快速的显示出来，获得老师和同学们不住的赞许。而当我想安静的时候，就会跑到实验室里，一丝不苟，聚精会神的做实验，脸上不断露出满意的笑容。或者跑到阅览室，躲在一个安静的角落，专心致志的边看边做笔记，充满了幸福……
十年后的我，是那么自信与骄傲。我会为这一天加倍努力。从现在开始，从今天开始。
5 十年后的我
时间过得真快！一转眼，就过了十年。这时，我已经成为了一名大学毕业生，但是我依然十分想念我的母校，于是，我来到了我的母校。
刚刚踏进校门便被眼前的情景惊呆了，教学一号楼和二号楼成了塑料的，好大好大。大家都在房顶上上体育课。我非常好奇，操场上是干什么的，同学们为什么都跑到房顶上去了呢？啊！原来操场上都栽满了亭亭玉立、婀娜多姿的柳树和杨树，四周都种上了好多花丛，到处都是各种颜色的花草，真是一片生机勃勃，原来灰土飞扬的操场现在已经成了同学们的游乐场所。
我怀着高兴的心情来到教室，但是，我等了很长时间都不见老师来，教室里的黑板上方，有一台彩色电视机，电视机里出现了老师欣慰的笑容和慈祥的脸，原来，老师是通过电视机给大家上课的。而且同学们每人都有一台电脑，一切都大有改变，同学们的成绩也都是棒棒的！
老师批改作业也有一套先进的机器，像“指示器”、“小型机器人”，老师如果疏忽批错一道题，“指示器”上就会出现红“X”。老师还有一个“小型机器人”，每当老师太忙，他也会帮着老师做点事，老师再也不那么累了。
上体育课时，大家乘电梯到楼顶上上课。楼顶四周都有防护电脑，安全极了！还有**场和篮球场，真是好玩极了！
在这个现代化的小学校里，培养出来的都是优秀的学生，每个人都棒极了！我就是这所小学输出的一名人才…………
虽然这只是一个梦想，但是只要我们勤奋努力，就一定能成为现实！
希望能对你有帮助哦~~~
呵呵~
10年前和十年后的今天，你有什么感想？
有失,也有得 得因失而得,失则因易得而失 进也有,退也有 若要问我究竟身处何处?我看也只能於进退两难之间觅寻 祝顺心
亲，作为大学生，你的梦想是什么呢？我真的不知道我的梦想是什么！本来想做一名科研人员的，可那要
我大学毕业的时候也特迷茫，不知道自己该怎么走。不过现在过来之后发现那时候担心的事好可笑。举个例子，还记得上大学前高考那年，你也很迷茫，不知道该怎么选择学校、专业、城市。。。不知道自己究竟要往那条路发展，但上了大学后，我想你也发现了其实那时候没必要担心这么多，大学也就那么回事（没有贬低大学教育的意思，但中国的大学水平，哎。。。。）那么现在又在担心大学毕业后的事，那么我现在告诉你，社会也就那么回事。只要你有心，就能生存。
关于梦想，这对于挣扎于生计的人来说是一件奢侈的事情。我已经不记得当年的梦想的是什么了。但我一直知道的是，无论遇到什么困惑，要听听自己心里的声音，而且一旦决定了，就不要犹豫的去行动。考研了恋爱就困难？不要总是听别人的，不考研的又有多少顺利恋爱上的？所谓水到渠成。
希望能帮到你。加油
大学生的理想应该是什么样的？
大学生树立人生理想必须坚持马克思**信念和****思想，必须胸怀****的远大理想才能在建设有中国特色的社会**事业中贡献力量。
其次，要正确处理个人理想与集体利益之间的冲突。我们决不可以见利忘义为了实现个人理想而置集体利益于不顾。第三，正确的给自己定位，既不要理想过高难以实现，致使失去信心；也不可过低，不会产生前进的动力，理想的确立要适合自己的水平。
对当代大学生而言，在大学阶段，“学什么”、“走什么路”、“做什么人”的问题是学习生活中会时时面对的人生课题，只有树立起高尚的理想信念，才能够很好地解答这一重要人生课题。
理想能给大学生一个目标，一个追求时的动力，一个让动力运行的方向。有了目标，便懂得了如何去追求。不至于迷失自己，更不至于让自己一直消沉下去。
扩展资料：
大学时期是理想成熟的重要时期，也是立志的关键时期。志向高远就是要放开眼界不满足于现状，也不屈服于一时一地的困难与挫折，更不要斤斤计较于个人私利的多少与得失。
大量事实告诉人们，那些在事业上取得伟大成就、对人类做出卓越贡献的人，都是在青年时期就立下了鸿鹄之志，并为之坚持不懈、努力奋斗。
大学生的理想只有同国家的前途、民族的命运相结合，个人的向往和追求只有同社会的需要和人民的利益相一致，才是有意义的。大学生应该将自己的理想定格在帮国家变富强，提高祖国国际地位上来。把自己的眼光放得长远一点，不要拘谨于眼前自己的小家。
大学教育应该学什么
又是一年毕业时，上期《彭博商业周刊》特刊是留学主题，写了从爱尔兰到香港到荷兰到澳洲到美国到英国的各种游学骄子与留学生的经验心得与记录。从留学保险到申请流程，到教学方式，到寻找实习，到异国他乡打官司的经历，很丰富。但怎么说呢？这些留学僧生都是精英，文笔也算不错，但总觉得字里行间少了点什么，有点太像攻略风格了，少了一点气质。
偶然看了躺在方老师柜子上的最新一期《三联生活周刊》，封面是《追求真理或行道于邦——哈佛大学:从绅士到精英》，这个封面故事由5篇为一组的文章写成。浩浩荡荡几万字，那种人文气质与情怀呼之欲出。尤其是开篇引用阿兰·布鲁姆《走向封闭的美国精神》的那段名言——对于一个美国人来说，大学岁月的重要性是怎么估计也不会过分的。它们是使他文明开化的唯一途径……面对这样一个行将接受教育的人，我们必须思索这样一个问题：如果他能够被称为受过大学教育，他应当学习什么？
是的，大学教育应当学什么？追求真理？还是行道与邦？作为教育专业毕业生，毕业多年的我从未考虑过这样的问题，真是惭愧。当看到“通识教育”、“自由选修制”等熟悉的名词，不觉感慨这期主题的视角如此寬且深。是啊，以哈佛为代表的全球**大学，他们拥有的最珍贵的东西不是最**的硬件和师资，而是最先进和博大的教育思想。他们对教育理解的深度，以及施教于人的广度，才是真正培养出无数绅士与精英的灵魂。
他们教育的不止是学生，而是国家！
他们教会学生准确自由地表达思想、清晰地思考、严密地分析问题，富有道德感，对国家大事敏感而有见地，这样的教育之下，大众教育成了美国**的基础，培养了无数有责任的公民，社会收益无穷。
强烈推荐三联这期杂志，层层叠叠，横看成岭侧成峰，各种收获与感受真是说不完。
不过，商业周刊与人文杂志本身就有太多差异。也许彭博这期特刊就是那么定位的，实用也是一种风格。李劭康的文章的一个细节里也让我眼前一亮，他特别提到最富盛名的荷兰马斯特里赫特大学独特的教学法——PBL(Problem Based Learning)。这和大学时候突然领会到的研究式学习有点相像，但段位更高一些。可惜文中没有太多笔墨介绍PBL教学法，以及对比之于国内的差异与收获。有兴趣的人可以自行查阅和研究，非常厉害的一种教学法。
昨天和老池聊天，也说起这份感慨：
以前觉得大学毕业就是终点，以为此后一生终于不用挑灯夜战勤学苦读了。后来才发现，从学校毕业只是一次期中考试，只是一个起点。生活才是一座真正的高山，在社会中沉浮，仍然是一生的学习啊！原来“以终为始”这么有深意。
PBL教学法在三联那组报道中也提到，这种学问基于问题的学习方式，真的是让人受益无穷。海外名校的教育之所以很先进，不在于形式而在于过程。那种教育方式真的意蕴无穷，这种环境下培养出的人才之所以优秀，是让学生在学习的过程中自然而然的体会到了求知过程的无穷魅力，以及智慧本身作为“有缘之水、有本之木”的真谛。也许他们毕业时仍未感受到真正的收获，仍知其然、不知其所以然。但相信几年后经过工作与生活的双重反思，会更加清楚的感受到这段教育经历中真正深远的影响。
古人常说读万卷书、行**路。出国留学，除了学到的是知识，见到的世面，开拓的视野，还有最重要的那种游历各方的广博情怀。好遗憾毕业时虽然攒好了费用，但最终没有计划好何时何地出国一次，年轻时经历这些是很不一样的感受呢，颇有重建三观的那样壮观的颠覆性。
大学期间要尽量成为哪样的人，哪几类人毕业进入社会更有优势？
大学期间要尽量成为哪样的人，哪几类人毕业进入社会更有优势？
1.对自己要求严格的人。这类学生在大学期间经常对自己“做残忍的事”，对自己要求极其严格。比如，他既然决定考研，就能安心每天在图书馆里埋头看书，而不是三天打鱼两天晒网。虽然极端的自律会让他们感到不安，但在不断实现目标的过程中，对他们养成良好的习惯，培养自信心是很有帮助的。这样的人往往在社会上更有优势，更受企业青睐。
2.良好的人际交往能力。一般来说，能很好处理人际关系的人，情商都很高。他们可以在短时间内掌握沟通技巧，迅速与周围的人打成一片，在侃侃互相交谈，并且不会让周围的人感到尴尬或不舒服，这使他们非常友好，相处起来很舒服。所以，这样的人可以交到很多好朋友。大学里善于**的人，将来进入社会会很享受。建立良好的人际关系，能很快得到大家的认可和喜爱，无论是在生活中还是工作中，都算是一大优势。
3.部门和协会负责人，在学校，相信很多人都接触过一些部门或者社团的负责人。虽然他们担任着部门主管的职位，要处理很多事情，但是他们没有任何薪水。所以很多人不理解，为什么有的人没钱东西多，还愿意做这样的“苦工”。其实这种岗位虽然没有什么物质收入，但是可以给学生带来很多提升。要知道，要打理一个几十人甚至上百人的俱乐部并不容易。负责人不仅需要处理好俱乐部内部的人际关系，还需要制定一些规章制度来维持俱乐部的正常运转。做好这一系列工作所需要的管理能力，可能是课堂上其他同学所达不到的，所以这种能力尤为可贵。所以一个部门或者一个社团的负责人，毕业后往往可以通过广泛的人脉、超强的情商和领导能力获得广阔的职业生涯。