今天鞋百科给各位分享时态写题技巧有哪些初中的知识，其中也会对如何学好英语的时态和语态。(如何学好英语的时态和语态分析)进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在我们开始吧！
如何学好英语的时态和语态。
主动语态：正常的主谓宾
被动语态：主语（被作用的对象）+ be (考虑单复数和时态）+动词的过去分词形式。（不及物动词没有被动语态）
2）时态，主要是看时间的状态，是现在，将来，还是过去，是正在做，还是过去正在做，是个人习惯，等。根据实际的时间状况确认时态。这个要坐下来说三天三夜也说不完，尤其是把语态和时态相互交差，又以各种形表现出来。时态共有十八种，但是常用的还是那么三五种,
一般现在时：谓语动词用原型（除三人称单数需要加S或es外）
正在进行时，be + v-ing(部分句型，可以表示将来时态）
一般将来时，will/shall +动词原型，be going to +动词原型
一般过去时，主语+动词的过去式，
现在完成时，have/has +动词的过去分词形式+时间状语（现在已经完成）
过去完成时，had + 动词的过去分词形式+时间状语（过去已经完成）
过去进行时，was / were + v-ing (过去的某一个时间点或段正在做）
以上基本够日常生活和初高中的应用啦。
语态：主动，被动
如何学好英语的时态和语态。
主动语态：正常的主谓宾
被动语态：主语（被作用的对象）+ be (考虑单复数和时态）+动词的过去分词形式。（不及物动词没有被动语态）
2）时态，主要是看时间的状态，是现在，将来，还是过去，是正在做，还是过去正在做，是个人习惯，等。根据实际的时间状况确认时态。这个要坐下来说三天三夜也说不完，尤其是把语态和时态相互交差，又以各种形表现出来。时态共有十八种，但是常用的还是那么三五种,
一般现在时：谓语动词用原型（除三人称单数需要加S或es外）
正在进行时，be + v-ing(部分句型，可以表示将来时态）
一般将来时，will/shall +动词原型，be going to +动词原型
一般过去时，主语+动词的过去式，
现在完成时，have/has +动词的过去分词形式+时间状语（现在已经完成）
过去完成时，had + 动词的过去分词形式+时间状语（过去已经完成）
过去进行时，was / were + v-ing (过去的某一个时间点或段正在做）
以上基本够日常生活和初高中的应用啦。
语态：主动，被动
初中英语时态
英语时态分为16种：一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时，以及这四者的进行时、完成时和完成进行时
下面就英语中常见的八种基本时态进行阐述，其它的时态都是在这八种时态的基础上结合而成的。
一、 一般现在时：
1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2.时间状语： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays,
3.基本结构：动词 原形 （如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）
4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
6.例句：. It seldom snows here.
He is always ready to help others.
Action speaks louder than words.
二、 一般过去时：
1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week,last(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.
3.基本结构：be动词；行为动词 的过去式
4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
6.例句：She often came to help us in those days.
I didn't know you were so busy.
三、 现在进行时：
1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
2.时间状语：now, at this time, these days, etc.
3.基本结构：am/is/are+doing
4.否定形式：am/is/are+not+doing.
5.一般疑问句：把be动词放于句首。
6.例句： How are you feeling today?
He is doing well in his lessons.
四、 过去进行时：
1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
2.时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
3.基本结构：was/were+doing
4.否定形式：was/were + not + doing.
5.一般疑问句：把was或were放于句首。
6.例句：At that time she was working in a PLA unit.
When he came in, I was reading a newspaper.
五、 现在完成时：
1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
2.时间状语：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.
3.基本结构：have/has + done
4.否定形式：have/has + not +done.
5.一般疑问句：have或has。
6.例句：I've written an article.
The countryside has changed a lot in the past few years.
六、 过去完成时：
1.概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
2.时间状语：before, by the end of last year(term, month…),etc.
3.基本结构：had + done.
4.否定形式：had + not + done.
5.一般疑问句：had放于句首。
6.例句：As soon as we got to the station, the train had left.
By the end of last month. We had reviewed four books
七、 一般将来时：
1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
2.时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.
3.基本结构：am/is/are/going to + do；will/shall + do.
4.否定形式：was/were + not; 在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
5.一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首。
6.例句：They are going to have a competition with us in studies.
It is going to rain.
八、 过去将来时：
1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
2.时间状语：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.
3.基本结构：was/were/going to + do；would/should + do.
4.否定形式：was/were/not + going to + do;would/should + not + do.
5.一般疑问句：was或were放于句首；would/should 提到句首。
6.例句：He said he would go to Beijing the next day.
I asked who was going there .
九.将来完成时：
1.概念：在将来某一时刻之前开始的动作或状态
2.时间状语：by the time of;by the end of+时间短语（将来）;by the time+从句（将来）
3.基本结构：be going to/will/shall + have done
十.现在完成进行时:
1.概念：在过去某一时刻之前开始的动作或状态一直持续到说话为止
2.基本结构：have/has +been+doing
几种常见时态的相互转换
英语中的几种时态在一定情况下可以互相转换，以下是几种常见的转换形式：
十一、 一般过去时与现在完成时的转换
在现在完成时中，延续性动词能与表示一段时间的状语连用，瞬间动词却不能。但是，可用别的表达方式：①瞬间动词用于“一段时间 + ago”的一般过去时的句型中；②瞬间动词可改成与之相对应的延续性动词及短语，与一段时间连用；③瞬间动词用于“It is + 一段时间 + since + 一般过去时”的句型中，表示“自从……以来有……时间”的意思，主句一般用it is来代替It has been;④瞬间动词用于“Some time has passed since + 一般过去时”的句型中。请看：
A. He joined the League two years ago.
B. He has been in the League for two years.
C. It is two years since he joined the League.
D. Two years has passed since he joined the League.
十二、 一般现在时与现在进行时的转换
在一般现在时中，at加上名词表示“处于某种状态”，如at work（在工作）, at school（上学、上课）等。此短语可与进行时态转换。请看：
Peter is at work, but Mike is at play.
Peter is working, but Mike is playing.
十三、 现在进行时与一般将来时的转换
在现在进行时态中go, come, leave, start, arrive等动词常与表示将来的时间状语连用表示将要发生的动作。如：I am coming, Mum! 意为“我就来，妈妈！”请看：
The train is leaving soon.
The train will leave soon.
十六种时态
一般现在时，一般过去时，一般将来时，一般过去将来时；
现在进行时，过去进行时，将来进行时，过去将来进行时；
现在完成时，过去完成时，将来完成时，过去将来完成时；
现在完成进行时，过去完成进行时，将来完成进行时，过去将来完成进行时．
初中英语所有要学习的时态！（要详细）
《初中英语语法专题之初中语法专题之形容词、副词【6讲】》百度网盘资源免费下载
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【7234】初中语法专题之初中语法专题之形容词、副词【6讲】|第6讲形容词、副词真题解析|第5讲形容词&副词的级的构成和用法（二）|第4讲形容词&副词的级的构成和用法（一）|第3讲易混形容词副词的辨析|第2讲副词的用法|第1讲形容词的用法|形容词的用法.pdf|(2)形容词的用法第二段.mp4|(1)形容词的用法第一段.mp4|副词的用法.pdf|(2)副词的用法第二段.mp4|(1)副词的用法第一段.mp4|易混形容词副词的辨析.pdf|(4)易混形容词副词的辨析第四段.mp4
初中英语六大时态表示。详细的
供参考
我的星期六英语作文(80字)一般现在时态初中水平.
The weekend is coming. Here is my plan for the weekend. I am going to visit a farm on Saturday morning. There are many fruit trees on the farm. I’m going to pick some apples and taste them in the morning.I’ll milk cows in the afternoon. That will be fun. On Sunday, I will stay at home and do some housework. I will clean the house, sweep the floor and wash some clothes. I’d like to watch some cartoons in the evening. What a busy weekend.
初三英语如何复习
第一：英语的基础是单词，要多记多背，记忆单词的方法有很多种，可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的，所以一定要专心，课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。如果语法太差，可以买一本语法书攻克一下。
第二：提高英语阅读理解能力。英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。快速阅读是一种高效的阅读方法，其原理在于激活“眼、脑”的潜能，培养和提高阅读速度、整体感知、归纳理解、注意力集中等方面的能力，对应于阅读理解方面的帮助很大。快速阅读的练习可以参考《精英特全脑速读记忆训练》。掌握快速阅读后，可以快速的对文章的关键信息进行提取，提高做题效率和准确性，同时可节约大量的时间，做到游刃有余。
做英语阅读理解的时候要注意：阅读时不要逐字逐句的翻译，也不要一句话反复阅读，即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中，反复琢磨。其实完全没有必要，因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂，抓住一些重点句子就够了，正确的做法是，以理解整个段落和整篇文章为主，在涵盖出题点的句子上用心捉摸。
第三：英语写作，写作是一个综合的东西，单词、语法、阅读都是基础，有了前面的积淀，平时再多加练习，写作就不是问题了。时间允许的话可以一天写一篇，最糟糕也要一周练习一篇。
第四：听力。要想练好听力，首先，要选择适当的语音材料：①所选语音材料必须地道、原汁**；②所选语音材料应尽可能包罗万象，涵盖不同领域、不同话题，既要有正式用语，又要有日常会话；③材料应从简单的入手，逐渐增加难度。其次，听得方法：①利用零碎时间，这种听法要求你连贯地、不重复地听取大量语音材料，不需要听懂每一句话，只需听个大概就行。②抽出一段专门的时间，集中精力全神贯注地去听。这种听法不要求你听太多的内容，但务必要听懂每一句话，把握每一个细节。
初中主要学哪几种英语时态
初中英语一共有八个时态。分别是一般现在时、一般过去时、一般将来时、一般过去将来时、现在进行时、现在完成时、过去完成时。具体如下：
1、一般现在时：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：Always(总是),、usually(通常)、often(经常)、sometimes(有时候)、every week (day, year, month…)、once a week、on Sundays。
2、一般过去时：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：ago、yesterday、the day before yesterday、last week(year, night, month…)、in 1989、just now、at the age of 5、one day、long long ago、once upon a time。
3、现在进行时：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语：now、at this time(在这一刻)、these days。
4、过去进行时：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。也可以表示一个动作正在进行时，另一个动作突然发生了。
时间状语：at this time yesterday, at that time（在那一刻）或以when、while引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
5、现在完成时：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
时间状语：recently、lately、since(自从)…、for（长达）…、in the past few years。
6、过去完成时：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
时间状语： after、when、as soon as(一...就...)、until、before、by the end of（到…为止）、 last year(term, month…)。
7、一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
时间状语：tomorrow、next day(week, month, year…)、soon、in a few minutes、by…、the day after tomorrow。
8、过去将来时：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
时间状语：the next day(morning, year…)、the following month(week…)。