今天鞋百科给各位分享语文面试小技巧有哪些题目的知识，其中也会对教师资格证面试初中语文试讲重点篇目？(教资面试初中语文试讲题目)进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在我们开始吧！
教师资格证面试初中语文试讲重点篇目？
1、《陋室铭》就学生认为“可以调素琴，阅金经”是虚度年华的表现展开讲解。
2、《**》要求就文言文得题目展开讲解。
3、《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》要求重点品味第七段句子的含义。
4、《故宫博物馆》要求以本文为例上一堂写作课。
5、《海燕》海燕的象征意义；写海燕为什么要写其他动物；太阳暴风雨代表了什么。
6、《桃花源记》说课形式，使用六环节教学法，试组织一堂语文口语课。要求突出重点，与学生有积极的互动；准备时间20分钟。
7、《济南的冬天》出示了两句话，要求流利有感情地朗读；品味拟人的表达效果。
8、《醉翁亭记》要求设计题目帮助学生理解“醉”的含义；示范朗读第一段，要有感情。
9、《***雪》要求突出教学重点，让学生更加容易接受，提高学生的情感价值观。
10、《紫藤萝瀑布》教会阅读技巧，推荐理由。
扩展资料：
教师资格证面试注意事项
第一、看考官表情。在结构化和试讲以及答辩的时候。
如果在这些环节考官对你态度很好，表情很满意，那就说明你问题不大。其实，在结构化、试讲和答辩三个过程中，最重要的还是试讲，试讲时能否做到自然大方。有些考生在结构化时，因不能很好回答，影响了后面发挥，如果这样那就结果一言难尽。
也有特殊情况，如果你结构化没有答好，但是你试讲时很好，讲清楚了内容，表达清楚，动作大方得体。
第二、试讲是否超时。
一般时间时间是十分钟，备课时间20分钟，要讲好课，就要先备课，其实在整个考试过程中，备课时间还是很充足的，在抽题的过程和考试点的路上，都是有时间构思的，虽然不能写，但是大体内容是构思了。如果试讲超时问题也不大，到时间了考官会提醒你，直接进入下一个答辩环节。
第三、是否讲错知识点。
一般在考试时，考生单独面对几个或三个考官，难免会紧张，如果心态不好就很可能讲错知识点或者是知识点出现错误，如果不是大知识点错误一般考官会给你机会的，这时就看考官在答辩时，如何问你？如果答辩时问你知识点错误的原因，就是考官在给你机会，可千万不要错过。
小学语文教师资格证面试考什么？
参考资料来源：中小学教师资格考试-常见问题
面试试题分备课（或活动设计）试题和规定回答问题两种：
备课（或活动设计）试题的确定：考生在备课前登录面试测评系统，面试试题从试题库中随机抽取。
规定回答问题的确定：考生在试讲（或演示）前，考官在面试考场从试题库中随机抽取后确定的。
小学教师资格面试科目分为语文、数学、英语、社会、科学、体育、音乐、美术、心理健康教育、信息技术等10个学科。
教师资格证统考面试采取结构化面试和情境模拟相结合的方法，通过抽题备课、试讲、答辩等方式进行。
面试内容：面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课（或活动设计）、试讲（或演示）、答辩（或陈述）等环节进行。遵循《中小学教师资格考试标准（试行）》和《考试大纲（试行）》（面试部分），主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
小学语文教师资格证面试需要做哪些方面准备？
小学语文教资面试像其他科目教资面试一样，都经历以下五个流程：①候考—②备考—③结构化问答—④试讲—⑤答辩评分环节为后三个划线部分。
候考：临时抱佛脚的最后时刻！可以拿纸质书到候考室看抽题：抽一道试讲题目备考：备考环节20分钟，领到教案纸后就可以提前写试讲时要用的教案啦~教案不占分数，但需要给考官看，所以结构要具备，内容可以写自己要试讲的内容，不过课课提示不要写成逐字稿哦~建议大家在10分钟内写完教案，剩下的十分钟看这教案模拟试讲来一遍。结构化问答：结构化用时5分钟，结构化问答是由考官随机抽两道题来问你，可能是关于你为什么要考教师资格证也有可能考相关教育热点。试讲：试讲用时10分钟，超时会被打断哦~平时大家练习试讲控制在8分钟左右最佳。大家可以看着刚才写的教案讲课，但不能一直低头看教案。最好具备教资教态，讲课时加入一些技巧。答辩：大多数考官会根据你的试讲内容随机提问，也有些考官会问些其他问题，比如你的专业。问题一般不难，就算问到难的问题答不上来依然有不少考生考过。
面试的通过率有70%哦~相对宽松啦，相信大家只要好好准备肯定能通过！课本用当地使用的课本就可以，人教版会有一定优势，毕竟其他版本的教材都参考了人教版。不过题库里各种版本的课本都有，很难抽到自己准备的，所以课本方面不用太纠结。主要是课本里的内容要熟悉，要会讲。学习优秀的参考教案能获得更多教学技巧，帮你梳理教学思路。评分标准助你少失分~按照要求来反思自己的试讲表现最好啦！试讲视频里大家能学到的东西很多，比如板书的书写时间要短，尽量加上与同学们的互动，又或者切入重点用时短而有趣的导入方法。
初中语文考试有什么答题技巧？
1、拿捏词义的轻重
近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。辨析时就要注意区别。
例如：“损坏”“毁坏”“破坏”其表现的程度就层层升级，依次加重。再如：“陌生”与“生疏”，两个词都有“不熟悉”的意思。但“陌生”表示对一个人或事物因初次接触而不熟悉；
“生疏”则可表示对一个人或事物以前熟悉或曾经有过接触，因相隔时间长变得不熟悉了，或者因接触时间不长次数不多所以不熟悉。
2、限定词义的范围
有些近义词虽指同一事物， 但所指范围却有大有小，这种分别也是辨析近义词的一个标准。
例如：“边疆”“边境”“边界”范围是越来越小。“边疆”指远离中心的地方，靠近国界的领土，范围大，同时这个概念比较抽象;“边境”指靠近国界的地方，范围较小，同时这个概念比较具体。“边界”仅指一条界限，范围最小。
3、揣摩词义侧重
有些近义词虽指意义相似， 但由于词素构成不同往往所指的侧重点不同，使用就有所不同。
例如：“景色”与“景点”，“景色”侧重指景象、情景。“景点”侧重指景物的地点。再如：“诡辩”与“狡辩”都指无理强辩，但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺诈的手段，奇怪的言辞，似是而非的论证来为自己的谬论辩护。
4、分清词性和语**能
近义词一般词性相同，但也有词性不同或不完全相同的。
例如“诞生”与“诞辰”，前者为动词，后者为名词，词性不同，用法自然就不同了。 也有因词性不同，表达的意思也就不同， 如“突然”(形容词），“猛然”(副词)。
5、语感与第一印象
选词填空题还考察学生的日常词汇和语言积累， 许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
学生在一定要相信自己的积累，不要耗费两大量时间迂回于一道试题。此外，有些词语习惯搭配我们也需要注意，这些就是考察学生的词语积累了。