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在匀减速直线运动中,加速度的方向和速度的方向怎样
匀减速直线运动,加速度的方向只能是和速度的方向相反。
路程问题路程问题到底应该是怎么样来计算
一般情况:路程=时间*速度,导出时间=路程/速度和速度=路程/时间
相遇问题:路程=相遇时间*速度和
行程问题:总路程=所行路程/所占百分比
大体上是这几种情况吧,可以具体问题具体分析
匀减速直线运动位移公式
S=vt-at^2
通俗一点,匀减速直线运动位移公式就是说,路程等于初速度乘以时间再减去加速度乘以(时间的平方)S是位移,国际单位为米(m)v是初速度,国际单位为米每秒(m/s)t是时间,国际单位为秒(s)a是加速度,单位是米每二次方秒(m/s^2)
匀减速运动中,用时间和其速度求位移的公式是什么?
x=v0t+(1/2)at^2 和匀加速直线运动一样,只不过加速度为负
普通物理学和大学物理有区别吗
一、学科不同
1、普通物理学:是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科,物理学研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律,因此成为其他各自然科学学科的研究基础。
2、大学物理:是大学理工科类的一门基础课程,通过课程的学习,使学生熟悉自然界物质的结构,性质,相互作用及其运动的基本规律,为后继专业基础与专业课程的学习及进一步获取有关知识奠定必要的物理基础。
二、目的不同
1、普通物理学:是一种自然科学,注重于研究物质、能量、空间、时间,尤其是它们各自的性质与彼此之间的相互关系。物理学是关于大自然规律的知识;更广义地说,物理学探索分析大自然所发生的现象,以了解其规则。
2、大学物理:通过课程的学习,使学生逐步掌握物理学研究问题的思路和方法,在获取知识的同时,使学生拥有建立物理模型的能力,定性分析、估算与定量计算的能力,**获取知识的能力,理论联系实际的能力都获得同步提高与发展。
三、性质不同
1、普通物理学:物理学是人们对无生命自然界中物质的转变的知识做出规律性的总结。这种运动和转变应有两种。一是早期人们通过感官视觉的延伸,二是近代人们通过发明创造供观察测量用的科学仪器,实验得出的结果,间接认识物质内部组成建立在的基础上。
2、大学物理:培养和提高学生的科学实验素质,使学生具有理论联系实际和实事求是的科学作风、严肃认真的工作态度、主动研究的探索精神,遵守纪律、团结协作和爱护公共财物的优良品德。
参考资料来源:百度百科-物理学
参考资料来源:百度百科-大学物理
求速度,加速度,位移的公式是什么
速度公式:
对于变速直线运动:v平=s/t\
对于匀变速直线运动:
速度公式:vt=v0+a*t
加速度公式:
a=(vt-v0)/t
由速度位移公式vt*vt-v0*v0=2as可知
a=(vt*vt-v0*v0)/2s
位移公式:对于变速直线运动:s=v平*t对于匀变速直线运动:位移公式:s=v0*t+a*t*t/2速度位移公式vt*vt-v0*v0=2as
一列火车从车站出发做匀加速直线运动,加速度为0.5米每平方秒,此时恰好有一辆自行车(可社为质点)从火车头旁边驶过,自行车速度Vo为8m/s,火车长为336m. 1)火车追上自行车以前落后于自行车的最大距离是多少? 2)火车用多少时间可追上自行车? 3)再过多长时间可超过自行车?
当火车速度比自行车快时,它们间距离增大,当火车速度比自行车速度一样时,其间距离最大。 V=at t=V/a=8/0.5=16(s) S=S1-S2=Vt-0.5at^2=8*16-0.5*0.5*16^2=64(m) 火车追上自行车以前落后于自行车的最大距离是64m.
S=S1-S2=Vt-0.5at^2=0 t=2V/a=2*8/0.5=32(s) 火车用32秒时间可追上自行车.
S=S1-S2=Vt-0.5at^2=8t-0.5*0.5t^2=-336 t=56(s) t=-24再过56秒可超过自行车.
高中物理运动学难题,高手解答,详细过程
如图所示为球打出的两条路线(红线):(图待一会才能看到)
弹地在擦网的是两个相同的抛物线(右边的是一半)的连着(理解),后称一个半抛物线;直接擦网的是一个抛物线的一半,后称半个抛物线
那么设网高为a,抛出点高为m倍的a。跑出点与最后的落点的水平距离为l。
则如图中,建立直角坐标系,根据数据写出抛物线的方程:
一个半抛物线左边的部分的方程:y=-max²/l²+2max/l
半个抛物线的方程:y-9max²+3max/l
两个方程联立求交点,就是擦网点:得x=l/2,y=3ma/4
其中y就是网高,前面设了网高为a,所以
a=3ma/4
得m=4/3
所以打出点的高度是网高的4/3倍