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高考数学必考题型及答题技巧是什么
高中数学是比较难的,想要学好高中数学,必须认真听讲,认真做题,我整理了高考数学必考题型和答题技巧,来看一下!
高考数学必考题型是什么 题型一
运用同三角函数关系、诱导公式、和、差、倍、半等公式进行化简求值类。
题型二
运用三角函数性质解题,通常考查正弦、余弦函数的单调性、周期性、最值、对称轴及对称中心。
题型三
解三角函数问题、判断三角形形状、正余弦定理的应用。
题型四
数列的通向公式的求法。
高考数学答题技巧有哪些 1、函数或方程或不等式的题目,先直接思考后建立三者的联系。首先考虑定义域,其次使用“三合一定理”。
2、如果在方程或是不等式中出现超越式,优先选择数形结合的思想方法;
3、面对含有参数的初等函数来说,在研究的时候应该抓住参数没有影响到的不变的性质。如所过的定点,二次函数的对称轴或是……;
4、选择与填空中出现不等式的题目,优选特殊值法;
5、求参数的取值范围,应该建立关于参数的等式或是不等式,用函数的定义域或是值域或是解不等式完成,在对式子变形的过程中,优先选择分离参数的方法;
6、恒成立问题或是它的反面,可以转化为最值问题,注意二次函数的应用,灵活使用闭区间上的最值,分类讨论的思想,分类讨论应该不重复不遗漏;
7、圆锥曲线的题目优先选择它们的定义完成,直线与圆锥曲线相交问题,若与弦的中点有关,选择设而不求点差法,与弦的中点无关,选择韦达定理公式法;使用韦达定理必须先考虑是否为二次及根的判别式;
谁有高中数学经典题型啊?
《题典》上有很多题都是特别经典的,但是比较重复,你选择性的做就行,那是个好书
高中数学题型大全
选择填空,这部分对于一个想要考本科A或以上的同学来说满分几乎是没有还价的。试想如果你在这里粗心错了一题,你在哪里可以把这5分找回来。我想无论在哪里,也没有这一题选择填空来得容易,所以我们不能做错。在这部分我们可以使用排除法、估算法、特殊值法等。其实来来回回都是考那几个内容,我相信在技术上大家没有任何问题,我们所要做的就是加快速度和保证正确率。我重点推荐特殊值法,取特殊的值,代入题目,例如取1,0等数代入,动点就取端点或中点。但不是每个题目都可以用这个方法,例如有些题目有多种情况,我们取值取得不科学就可能造成某些情况的缺失,所以一定要注意。还有一点,该背的公式一定要背好。选择填空争取在20分钟之内解决战斗为后面大题留出时间。
三角函数:配角公式升次降次公式sin和cos的关系这道大题一般不会存在难点,若真有题目我们没有思路可结合sinx和cosx的关系建立方程,解方程得出具体sin,cos的值再代入计算。
概率:充分理解题目所述情况再根据其意思列表列式计算。只要注意不漏情况,这题应该也不会难倒大家。
立体几何:高手用直接法,水平一般的建立坐标系。注意有些题目建系未必快,直接发反而容易。
应用题:先理解题目,再翻译题目,即根据题目意思列式。后面求最值考的就是求导和均值不等式。以满分为目标吧。
圆锥曲线:第一问通常是求曲线方程,我们只需要代入数据即可。第二问和第三问肯定就是曲线和一条直线相交(一定会结合一条直线玩的,不然就没得玩)。只要看到直线就用“伟大定理”。到这步为止,即使题目有3个问,我们起码有6分了。后面的方法不尽相同,若我们不能直接解出答案,就考虑题目图形的几何性质。记住,圆锥曲线方程的本质是用代数去表达几何图形。来到这一步,能拿一分就一分吧。
数列和函数:数列和函数一般都会结合不等式考的。数列一般先求出个通项公式,题目再构造一个新数列,要你求前n项的和或证明前n项和在某个范围内。求通项用Sn减Sn-1或用列项的方法解。后面构造的新数列通常会含有等差乘以等比的部分,这时候就用错位相减法(文科数学的这个几乎就是你们题目难度的极限了,不懂的查书)。有时候知道题目的规律但却不知道怎么解出来,就用数学归纳法(不懂的查书)。
高中数**赛的题型
固定的~~~
2002年全国高中数**赛试题及解答
一、选择题(本题满分36分,每小题6分)
1.设全集是实数集,若A={x| ≤0},B={x| =10x},则A∩ 是( ).
A.{2} B.{-1}
C�.{x|x≤2} D.
2.设sinα>0,cosα<0,且sin >cos ,则 的取值范围是( ).
A.(2kπ+π/6,2kπ+π/3),k∈Z�
B.(2kπ/3+π/6,2kπ/3+π/3),k∈Z
C.(2kπ+5π/6,2kπ+π),k∈Z
D.(2kπ+π/4,2kπ+π/3)∪(2kπ+5π/6,2kπ+π),k∈Z
3.已知点A为双曲线x2-y2=1的左顶点,点B和点C在双曲线的右分支上,△ABC是等边三角形,则△ABC的面积是( ).
A. /3 B.3 /2 C.3 D.6
4.给定正数p,q,a,b,c,其中p≠q.若p,a,q是等比数列,p,b,c,q是等差数列,则一元二次方程bx2-2ax+c=0( ).
A.无实根
B.有两个相等实根
C.有两个同号相异实根
D.有两个异号实根
5.平面上整点(纵、横坐标都是整数的点)到直线y=5/3x+4/5的距离中的最小值是( ).
A. /170 B. /85 C.120 D.130
6.设ω=cos +isin ,则以ω,ω3,ω7,ω9为根的方程是( ).
A.x4+x3+x2+x+1=0
��B.x4-x3+x2-x+1=0
��C.x4-x3-x2+x+1=0
��D.x4+x3+x2-x-1=0
二、填空题〖HTK〗(本题满分54分,每小题9分)
7.arcsin(sin2000°)=_______.
8.设an是(3- )n的展开式中x项的系数(n=2,3,4,…),则 =_______.
9.等比数列a+log23,a+log43,a+log83的公比是______.
10.在椭圆x2/a2+y2/b2=1(a>b>0)中,记左焦点为F,右顶点为A,短轴上方的端点为B.若该椭圆的离心率是 ,则∠ABF=______.
11.一个球与正四面体的六条棱都相切,若正四面体的棱长为a,则这个球的体积是______.
12.如果:(1)a,b,c,d都属于{1,2,3,4};
(2)a≠b,b≠c,c≠d,d≠a;
(3)a是a,b,c,d中的最小值,�那么,可以组成的不同的四位数 的个数是______.
三、解答题〖HTK〗(本题满分60分,每小题20分)
13.设Sn=1+2+3+…+n,n∈N�,求f(n)= 的最大值.
14.若函数f(x)=-1/2x2+13/2在区间〔a,b〕上的最小值为2a,最大值为2b,求〔a,b〕.
15.已知C0:x2+y2=1和C1:x2/a2+y2/b2=1(a>b>0),那么,当且仅当a,b满足什么条件时,对C1上任意一点P,均存在以P为顶点、与C0外切、与C1内接的平行四边形?并证明你的结论.
参考答案或提示
一、1.D;2.D;3.C;4.A;5.B;6.B.
提示:1.易得A={2},B={-1,2},
则A∩ = .
2.由2kπ+π/2<α<2kπ+π,
得2kπ/3+π/6<α<2kπ/3+π/3(k∈Z).
又由sin >�cos ,
得2kπ+π/4< <2kπ+5π/4(k∈Z).
∴α∈(2kπ+π/4,2kπ+π/3)∪(2kπ+5π/6,kπ+π)(k∈Z).
3.不妨设B点在x轴上方,则AB:y= /3x+ /3,代入x2-y2=1,得B(2, ).
同理可得C(2,- ).故S△ABC=3 .
4.由2b=p+c,2c=q+b,得b=2p+q3,c=p+2p3.于是
从而Δ=4a2-4bc<0,方程无实根.
5.整点(x0,y0)到直线5x-3y+12=0的距离为d=|25x0-15y0+12|/5 .因25x0-15y0是5的倍数,所以|25x0-15y0+12|≥2,当x0=-1、y0=-1时等号成立.故 /85即为所求.
6.由ω=cos +isin 知,ω,ω2,ω3,…,ω10(=1)是1的10个十次方根,则
(x-ω)(x-ω2)(x-ω3)…(x-ω10)=x10-1. ①
又ω2,ω4,ω6,ω8,ω10是1的5个五次方根,则
(x-ω2)(x-ω4)(x-ω6)(x-ω8)(x-ω10)=x5-1. ②
①÷②后,再两边同除以x-ω5(=x+1),得(x-ω)(x-ω3)(x-ω7)(x-ω9)=x4-x3+x2-x+1.
二、7.-π/9;8.18;9.1/3;10.90°;11. a3;12.28.
提示:7.原式=arcsin〔sin(-π/9)〕=-π/9.
8.∵an=Cn2•3n-2,
∴3n/an=…=18( ).
∴原式=18 =…=18.
9.公比 ,由等比定理,得
10.由c/a= ,得c2+ac-a2=0.
又|AB|2=a2+b2,|BF|2=a2,
故|AB|2+|BF|2=…=3a2-c2.
而|AF|2=(a+c)2=…=3a2-c2=|AB|2+|BF|2,故∠ABF=90°.
11.易知球心O为正四面体的中心,O点与棱的中点连线成为球的半径r,则r= ,故球的体积为V=…= .
12.按 中所含不同数字的个数分三类:(1)恰有2个不同的数字时,组成 =6个数;(2)恰有3个不同数字时,组成 =16个数;(3)恰有4个不同数字时,组成
=6个数.故符合要求的四位数 共有6+16+6=24(个).
三、13.
,
当且仅当n=64/n,即n=8时,上式等号成立,故f(n)max=1/50.
14.分三种情况讨论:(1)当0≤a<b时,f(a)=2b,f(b)=2a.解得〔a,b〕=〔1,3〕.
(2)当a<0<b时,f(0)=2b,f(a)=2a或f(b)=2a.解得〔a,b〕=〔-2- ,13/4〕.
(3)当a<b≤0时,f(a)=2a,f(b)=2b.无解.
综上,〔a,b〕=〔1,3〕或〔-2- ,13/4〕.
15.所求条件为1/a2+1/b2=1.证明如下:
必要性:易知,圆外切平行四边形一定是菱形,圆心即菱形中心.
假设结论成立,则对点(a,0),有(a,0)为顶点的棱形与C1内接,与C0外切.(a,0)的相对顶点为(-a,0),由于菱形的对角线互相垂直平分,另外两个顶点必在y轴上,为(0,b)和(0,-b).菱形一条边的方程为x/a+y/b=1,即bx+ay=ab.由于菱形与C0外切,故必有 ,整理得1/a2+1/b2=1.必要性得证.
充分性:设1/a2+1/b2=1,P是C1上任意一点,过P、O作C1的弦PR,再过O作与PR垂直的弦QS,则PQRS为与C1内接的菱形.设|OP|=r1,|OQ|=r2,则点P的坐标为(r1cosθ,r1sinθ),点Q的坐标为(r2cos(θ+ ),r2sin(θ+ )),代入椭圆方程,得
又在Rt△POQ中,设点O到PQ的距离为h,则
同理,点O到QR,RS,SP的距离也为1,故菱形PQRS与C0外切.充分性得证.
说明:今年高中数**赛第4题由陕西省永寿县中学安振平老师提供,第6题和第10题由西安市西光中学刘康宁老师提供.
高中数学题型大全
选择填空,这部分对于一个想要考本科A或以上的同学来说满分几乎是没有还价的。试想如果你在这里粗心错了一题,你在哪里可以把这5分找回来。我想无论在哪里,也没有这一题选择填空来得容易,所以我们不能做错。在这部分我们可以使用排除法、估算法、特殊值法等。其实来来回回都是考那几个内容,我相信在技术上大家没有任何问题,我们所要做的就是加快速度和保证正确率。我重点推荐特殊值法,取特殊的值,代入题目,例如取1,0等数代入,动点就取端点或中点。但不是每个题目都可以用这个方法,例如有些题目有多种情况,我们取值取得不科学就可能造成某些情况的缺失,所以一定要注意。还有一点,该背的公式一定要背好。选择填空争取在20分钟之内解决战斗为后面大题留出时间。
三角函数:配角公式升次降次公式sin和cos的关系这道大题一般不会存在难点,若真有题目我们没有思路可结合sinx和cosx的关系建立方程,解方程得出具体sin,cos的值再代入计算。
概率:充分理解题目所述情况再根据其意思列表列式计算。只要注意不漏情况,这题应该也不会难倒大家。
立体几何:高手用直接法,水平一般的建立坐标系。注意有些题目建系未必快,直接发反而容易。
应用题:先理解题目,再翻译题目,即根据题目意思列式。后面求最值考的就是求导和均值不等式。以满分为目标吧。
圆锥曲线:第一问通常是求曲线方程,我们只需要代入数据即可。第二问和第三问肯定就是曲线和一条直线相交(一定会结合一条直线玩的,不然就没得玩)。只要看到直线就用“伟大定理”。到这步为止,即使题目有3个问,我们起码有6分了。后面的方法不尽相同,若我们不能直接解出答案,就考虑题目图形的几何性质。记住,圆锥曲线方程的本质是用代数去表达几何图形。来到这一步,能拿一分就一分吧。
数列和函数:数列和函数一般都会结合不等式考的。数列一般先求出个通项公式,题目再构造一个新数列,要你求前n项的和或证明前n项和在某个范围内。求通项用Sn减Sn-1或用列项的方法解。后面构造的新数列通常会含有等差乘以等比的部分,这时候就用错位相减法(文科数学的这个几乎就是你们题目难度的极限了,不懂的查书)。有时候知道题目的规律但却不知道怎么解出来,就用数学归纳法(不懂的查书)。
高中数学有什么经典题型?
三角函数求未知数、取值范围,空间几何求距离、角度,概率统计,圆、椭圆、双曲线,函数求导
高中数学会考题目
1/2,就是前面线性规划的三角形外接圆
第二个笔算下不难,在下没草稿,不多说了