今天鞋百科给各位分享高粱验收标准是什么的知识，其中也会对大黄米、大麦米的执行标准代号(大黄米的分类)进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在我们开始吧！
大黄米、大麦米的执行标准代号
序号项目名称个数执行标准代号标准性质起草单位采标情况代替标准备注
粮食及制品369
基础标准13
1 制粉工业名词术语1 GB/T 8872-1988国家标准
2 油脂工业名词术语1 GB/T 8873-1988国家标准
3 粮油通用技术,设备名词术语1 GB/T 8874-1988国家标准
4 碾米工业名词术语1 GB/T 8875-1988国家标准
5 粮食,油料及其加工产品的名词术语1 GB/T 8869-1988国家标准
6 淀粉(包括衍生物和副产品)术语1 GB/T 12104-1989国家标准
7 饲料工业通用术语1 GB/T 10647-1986国家标准
8 配合饲料企业卫生规范1 GB/T 16764-1997国家标准
9 饲料加工设备术语1 GB/T 18695-2002国家标准
10 粮食,油料及其加工产品和质量的名词术语1 LS/T 1102-1988行业标准
11 粮油仓储设备名词术语1 LS/T 1101-1988行业标准
12 原粮油料形态学和结构学术语1 LS/T 1103-1992行业标准
13 面条类生产工业用术语1 LS/T 1104-1993行业标准
产品标准159
与粮食行业有关的国家标准,行业标准目录
1
序号项目名称个数执行标准代号标准性质起草单位采标情况代替标准备注
谷物62
原粮32
14 小麦1 GB 1351-1999国家标准
15 优质小麦 强筋小麦1 GB/T 17892-1999国家标准
16 优质小麦 弱筋小麦1 GB/T 17893-1999国家标准
17 专用小麦品种品质1 GB/T 17320-1998国家标准
18 稻谷1 GB 1350-1999国家标准
19 优质稻谷1 GB/T 17891-1999国家标准
20 玉米1 GB 1353-1999国家标准
21 淀粉发酵工业用玉米1 GB/T 8613-1999国家标准
22 饲料用玉米1 GB/T 17890-1999国家标准
23 高粱1 GB/T 8231-1987国家标准
24 粟(谷子)1 GB/T 8232-1987国家标准
25 发酵业用甘薯片1 GB/T 8609-1988国家标准
26 淀粉业用甘薯片1 GB/T 8610-1988国家标准
27 荞麦1 GB/T 10458-1989国家标准
28 蚕豆1 GB/T 10459-1989国家标准
29 豌豆1 GB/T 10460-1989国家标准
30 小豆1 GB/T 10461-1989国家标准
2
序号项目名称个数执行标准代号标准性质起草单位采标情况代替标准备注
31 绿豆1 GB/T 10462-1989国家标准
32 米大麦1 GB/T 11760-1989国家标准
33 黍1 GB/T 13355-1992国家标准
34 稷1 GB/T 13357-1992国家标准
35 莜麦1 GB/T 13359-1992国家标准
36 糙米1 GB/T 18810-2002国家标准
37 大麦1 LS/T 3101-1985行业标准
38 燕麦1 LS/T 3102-1985行业标准
39 菜豆,缸豆,精米豆,扁豆1 LS/T 3103-1985行业标准
40 甘薯(地瓜,红薯,白薯,红苕,蕃薯)1 LS/T 3104-1985行业标准
41 马铃薯(土豆,洋芋)1 LS/T 3106-1985行业标准
42 可可豆1 LS/T 3221-1994行业标准
43 可可粉1 LS/T 3222-1994行业标准
44 可可脂1 LS/T 3223-1994行业标准
45 可可液块1 LS/T 3224-1994行业标准
产成品30
46 小麦粉1 GB 1355-1986国家标准
47 高筋小麦粉1 GB/T 8607-1988国家标准
48 低筋小麦粉1 GB/T 8608-1988国家标准
3
序号项目名称个数执行标准代号标准性质起草单位采标情况代替标准备注
49 大米1 GB/T 1354-1986国家标准
50 玉米粉1 GB/T 10463-1989国家标准
51 小米1 GB/T 11766-1989国家标准
52 黍米1 GB/T 13356-1992国家标准
53 稷米1 GB/T 13358-1992国家标准
54 莜麦粉1 GB/T 13360-1992国家标准
55 食用大豆粕1 GB/T 13382-1992国家标准
56 食用花生饼,粕1 GB/T 13383-1992国家标准
57 高粱米1 LS/T 3215-1985行业标准
58 甘薯片1 LS/T 3105-1985行业标准
59 手工面1 LS/T 3214-1992行业标准
60 面包用小麦粉1 LS/T 3201-1993行业标准
61 面条用小麦粉1 LS/T 3202-1993行业标准
62 饺子用小麦粉1 LS/T 3203-1993行业标准
63 面包1 QB 1252-1991行业标准
64 挂面1 LS/T 3212-1992行业标准
65 花色挂面1 LS/T 3213-1992行业标准
66 食品添加剂 改性大豆磷脂1 LS/T 3225-1990行业标准
67 馒头用小麦粉1 LS/T 3204-1993行业标准
4
序号项目名称个数执行标准代号标准性质起草单位采标情况代替标准备注
68 发酵饼干用小麦粉1 LS/T 3205-1993行业标准
69 酥性饼干用小麦粉1 LS/T 3206-1993行业标准
70 蛋糕用小麦粉1 LS/T 3207-1993行业标准
71 糕点用小麦粉1 LS/T 3208-1993行业标准
72 自发小麦粉1 LS/T 3209-1993行业标准
73 小麦胚(胚片,胚粉)1 LS/T 3210-1993行业标准
74 芝麻酱1 LS/T 3220-1996行业标准
75 豆浆晶1 LS/T 3216-1989行业标准
油料及油脂42
油料12
76 大豆1 GB 1352-1986国家标准
77 油脂业用大豆1 GB/T 8611-1988国家标准
78 豆制食品业用大豆1 GB/T 8612-1988国家标准
79 花生果1 GB/T 1532-1986国家标准
80 花生仁1 GB/T 1533-1986国家标准
81 芝麻1 GB/T 11761-1989国家标准
82 油菜籽1 GB/T 11762-1989国家标准
83 棉籽1 GB/T 11763-1989国家标准
84 葵花籽1 GB/T 11764-1989国家标准
5
序号项目名称个数执行标准代号标准性质起草单位采标情况代替标准备注
85 亚麻籽1 GB/T 15681-1995国家标准
86 蓖麻籽1 LS/T 3107-1985行业标准
87 油橄榄鲜果1 ZB B66 003-1990行业标准
油脂30
88 花生油1 GB 1534-2003国家标准
89 大豆油1 GB 1535-2003国家标准
90 菜籽油1 GB 1536-1986国家标准
91 棉籽油1 GB 1537-2003国家标准
92 葵花籽油1 GB 10464-2003国家标准
93 芝麻油1 GB/T 8233-1987国家标准
94 蓖麻籽油1 GB/T 8234-1987国家标准
95 亚麻籽油1 GB/T 8235-1987国家标准
96 桐油1 GB/T 8277-1987国家标准
97 油茶籽油1 GB 11765-2003国家标准
98 食用棕榈油1 GB/T 15680-1995国家标准
99 高级烹调油通用技术条件1 GB/T 17757-1999国家标准
100 色拉油通用技术条件1 GB/T 17756-1999国家标准
101 菜籽色拉油1 LS/T 3227-1987行业标准
102 食用调和油1 SB/T 10292-1998行业标准
6
序号项目名称个数执行标准代号标准性质起草单位采标情况代替标准备注
103 大豆色拉油1 LS/T 3226-1987行业标准
104 花生色拉油1 LS/T 3228-1988行业标准
105 棉籽色拉油1 LS/T 3229-1988行业标准
106 葵花籽色拉油1 LS/T 3230-1988行业标准
107 米糠色拉油1 LS/T 3231-1988行业标准
108 花生高级烹调油1 LS/T 3232-1988行业标准
109 棉籽高级烹调油1 LS/T 3233-1988行业标准
110 葵花籽高级烹调油1 LS/T 3234-1988行业标准
111 米糠高级烹调油1 LS/T 3235-1988行业标准
112 高级菜籽烹调油1 LS/T 3236-1987行业标准
113 高级大豆烹调油1 LS/T 3237-1987行业标准
114 玉米胚油1 LS/T 3238-1987行业标准
115 精炼米糠油1 LS/T 3239-1989行业标准
116 人造奶油(人造黄油)1 LS/T 3217-1987行业标准
117 起酥油1 LS/T 3218-1992行业标准
高粱成熟收获的标准是什么？
早上好
指高粱籽粒达到一定硬度，色泽。大致上用手掐时没有水状物出现，籽粒表面有一定的色泽，就代表高粱成熟了。
供您参考
高粱中粗淀粉含量一般是多少啊？
高粱中粗淀粉含量一般是65-70%。
高粱的主要利用部位有子粒、米糠、茎秆等。其中子粒中主要养分含量：
粗脂肪3%、粗蛋白8~11%、粗纤维2~3%、淀粉65~70%。
高粱，拉丁文名：Sorghum bicolor (L.) Moench 禾本科、高粱属一年生草本植物。秆较粗壮，直立，基部节上具支撑根。叶鞘**或稍有**；叶舌硬膜质，先端圆，边缘有纤毛。性喜温暖，抗旱、耐涝。按性状及用途可分为食用高粱、糖用高粱、帚用高粱等类。中国栽培较广，以东北各地为最多。食用高粱谷粒供食用、酿酒。糖用高粱的秆可制糖浆或生食；帚用高粱的穗可制笤帚或炊帚；嫩叶*干青贮，或晒干后可作饲料；颖果能入药，能燥湿祛痰，宁心安神。属于经济作物。
如何判断是糯高粱还是粳高粱
糯高粱淀粉几乎全部为支链淀粉，而粳高粱淀粉几乎全部为直链淀粉。当用碘溶液进行检测时，直链淀粉液呈显蓝色，而支链淀粉与碘接触时则变为红棕色。依据这个原理，在一定程度上可以区分糯高粱与粳高粱，检测同一批次糯高粱混杂粳高粱的情况。
基本步骤如下：
1、 取样：取X粒高粱，并将各高粱粒分开压碎。
2、 滴加碘液：将碘液滴加到各个压碎的高粱粒上。
3、 计算：与碘液反应生成棕红色或紫红色的高粱颗粒总数为Y，按下述公式计算高粱中糯高粱的含量：
X
高粱中糯高粱的含量为= ——×100%
Y
说明：该方法可以作为糯高粱鉴别的补充方法，利用该方法，只需10分钟左右的时间，就可以初步了解该批次中糯高粱含量的范围，从而更加准确的判定糯高粱是否存在混杂粳高粱。
GB7648-87《水稻、玉米、谷子籽粒直链淀粉测定法》中，可以较为准确的测定直链淀粉（粳高粱）的含量，但所使用的仪器较为精密，成本昂贵，且所耗费的时间较长（30小时左右）
高粱水分含量高一个水分扣多少
这个跟价格关联的，水分高价格相对便宜一些。
高粱喜温、喜光，并有一定的耐高温特性。分布于全世界热带、**带和温带地区。中国南北各省区均有栽培。高粱米在中国、朝鲜、原苏联、印度及非洲等地皆为食粮。
生长环境
高粱喜温、喜光，在生育期间所需的温度比玉米高，并有一定的耐高温特性，全生育期适宜温度20-30℃。而且，高粱是C4作物，全生育期都需要充足的光照。根系发达，根细胞具有较高的渗透压，从土壤中吸收水分能力强。
理工学科问题？
许多同学由于没有正确掌握学习方法，有的虽然知道其重要性但不得学习要领，有的则误入题海，茫茫然不知所措，导致学绩不如人意。因此在学习数学的时候，我们有必要学会如何掌握知识，掌握技能，培养能力，以及锻炼成良好的学习心理品质，把握好关键学习阶段，最终掌握学习方法进而形成综合学习的能力。
学习中主要注意的一些问题：
1、在看书的时候正确理解和掌握数学的一些基本概念、法则、公式、定理，把握他们之间的内在联系。
由于理工科是一大类知识的连贯性和逻辑性都很强的学科，正确掌握我们学过的每一个概念、法则、公式、定理可以为以后的学习打下良好的基础，如果在学习某一内容或解某一题时碰到了困难，那么很有可能就是因为与其有关的、以前的一些基本知识没有掌握好所造成的，因此要注意查缺补漏，找到问题并及时解决之，努力做到发现一个问题及时解决一个问题。只有基础扎实，我们成绩才会提高。
2、自我培养数**算能力，养成良好的学习习惯。
每次考完试后，我们常会听到一些同学说：这次考试我又粗心了。而粗心最多的一种现象就是由于跳步骤产生的错误，并且屡错不改。这实际上是**的学习习惯、求快心理造成的数**算技能的不过关。要知道数学题的每一步都是运用一定的法则来完成的，如果在解题过程中忽视了某一步，那么就会发生这一步的法则没有正确的运用，进而产生错解。
因此，运算能力的提高从根本上说是要弄懂“算理”，不仅知道怎样算，而且知道为什么这样算，这就是我们常说的既要知其然又要知其所以然，从而把握运算的方向、途径和程序，一步一步仔细完成，使得运算能力一步一步地得到提高。同学们请注意，如果你有上述类似跳步的现象应及时改正，否则，久而久知，你会有一种恐惧心理，还没有开始解题就已经担心自己会做错，结果这样就会错得越多。
3、重视知识的获取过程，培养抽象、概括分析、综合、推理证明能力。
老师上课在讲解公式、定理、概念时，一般都揭示它们的形成过程，而这个过程却又是同学们最容易忽视的，有的同学认为：我只需听懂这个定理本身到时会用就行了，不需要知道他们是怎么得出的。这样的想法是不对的。因为老师在讲解知识的形成，发生的过程中，讲解的就是问题的一个思维过程，揭示的是问题解决的一种思想和方法，其中包含了抽象、概括分析、综合、推理等能力。如果我们不重视的话，实际就失去了一次从中吸取经验，锻炼和发展逻辑思维能力的机会。
4.把握好学期初始阶段的学习。
学习贵在持之以恒，锲而不舍的精神，但同时我们注意到新学期初的学习很重要，它起到一个承上启下的重要作用。假期已经结束，新学期开始了，同学们又要投入到了新的学习生活。时间不算短的假期，同学们一定感到轻松了很多。刚开学，大家可能感到还不那么紧张，然而我们的学习却更需要从学期初抓起，抓紧期初学习很重要。
学期之初，所学内容少，作业量小，同学们常有一种轻松之感。然而此时正是我们学习的好时机。一方面知识前后是有联系的，孔子曾说：“温故而知新”，我们可以利用这段时间将以前所学相关内容温习一下，以便于更好地学习新知识。另一方面，基础稍微差一点的同学，也可以利用这段时间弥补过去学习上的不足之处，这种弥补对新知识的学习也是较为有益的。
学期之初，我们所学内容尽管少，但要真正全部消化并不容易。那我们就必须花时间去巩固，直至把所学内容全部理解为止。如此看来，尽管是学期之初，我们仍然松懈不得。
有一个良好的开端才会有一个良好的结果。
学业成绩的提高，学习方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的，因此在最后我们再一起探讨一下良好的学习习惯。
良好的学习习惯包括：听讲、阅读、思考、作业。
听讲：应抓住听课中的主要矛盾和问题，在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考，必要时做好笔记。每堂课结束以后应深思一下进行归纳，做到一课一得。
阅读：阅读时应仔细推敲，弄懂弄通每一个概念、定理和法则，对于例题应与同类参考书联系起来一同学习，博采众长，增长知识，发展思维。
思考：学会思考，在问题解决之后再探求一些新的方法，学着从不同角度去思考问题，甚至改变条件或结论去发现新问题，经过一段学习，应当将自己的思路整理一下，以形成自己的思维规律。
作业：要先复习后作业，先思考再动笔，做会一类题领会一大片，作业要认真、书写要规范，只有这样脚踏实地，一步一个脚印，才能学好数学。
总之，在学习的过程中，我们要认识到学习的重要性，充分发挥自己的主观能动性，从小的细节注意起，养成良好的学习习惯，以培养思考问题、分析问题和解决问题的能力。
！