摄影艺考特写镜头有什么作用(摄影特写镜头的表现效果)-鞋百科

今天鞋百科给各位分享饮品特写镜头有哪些作用的知识，其中也会对摄影艺考特写镜头有什么作用(摄影特写镜头的表现效果)进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在我们开始吧！

摄影艺考特写镜头有什么作用

特写镜头是电影中拍摄人的面部、人体的局部、一件物品或物品的一个细部的镜头；视距最近的镜头。特写镜头呈现在银幕上，由于视距短近，取景范围小，画面内容单一、集中、突出，把所表现的对象从周围环境中突现出来，放大，因此可以造成强烈和清晰的视觉形像，得到强调的效果。
特写镜头很直观。特写镜头一般是近距离的拍摄物体，重点突出某一方面，比如人物的面部表情、人物手上的动作给人产生强烈的冲击感，把观众引向细节部分。特写镜头比较短促，运用得当能使观众在时间、视觉和心理上产生强烈的反应，镜头越近，越能表现人物的情感。
特写镜头给观众强烈的视觉冲击感，直接把观众的注意力引向细节的描述。运用特写镜头，要有的放矢，要找得准。“特写镜头”必须选择能表现人物性格或揭示主题的最关键部分。让观众产生感情上的共鸣。
作为转场。特写镜头还多用于剪辑中的转场，在拍摄视频剪辑时，可能两个镜头衔接起来并不算流畅，好的转场境界就是让观众看不到剪辑的痕迹，特写做为转场的手段之一有其重要的地位。一般会运用空镜头来进行切换，而另一种比较好的就是特写镜头了，比如表现悲伤与喜悦，可以先拍全景再给人物面部来一个特写再切换到其他场景。
强调作用。特点镜头的出现一般是为了表现某一物体的特性，是去强调引导观众的视线的，在细节描写上特写也比较好。因为全景和中景对于环境的渲染方面不错，但是要反映事物的具体细节，还是要通过特写镜头，镜头之间的运用要相互配合，才比较好。俗话说，细节决定成败，要充分用镜头描述细节，你的思维才能提高。

什么是特写镜头？结合作品分析其作用

　　特写镜头

　　目录

　　普通解释
　　详细解释
　　特写镜头

　　电影艺术的一种手法。用近距离拍摄的方法，把人或物的局部加以放大、强调，以造成强烈的艺术效果。
　　茹志鹃《在社会**的轨道上》：“‘时间’，竟像一个推近的特写镜头，兀立在我的眼前。”

　　作品分析及其作用：
　　画面的下边框在**肩部以上的头像，或其它被摄对象的局部称为特写镜头。特写镜头被摄对象充满画面，比近景更加接近观众。背景处于次要地位，甚至消失，特写镜头能细微地表现人物画部表情。它具有生活中不常见的特殊的视觉感受。主要用来描绘人物的内心活动。演员通过面部把内心活动传给观众，特写镜头无论是人物或其他对象均能给观众以强烈的印象。在故事片、电视剧中，道具的特写往往蕴含着重要的戏剧因素。在一个蒙太奇段落和句子中，特写镜头有强调和加重的含义。比如拍老师讲课的中景，讲桌上的一杯水，如拍个特写，就意味着可能不是普通的水。
　　正因为特写镜头具有强烈的视觉感受，因此特写镜头不能滥用。要用的恰到好处，用得精，才能起到画龙点睛的作用。滥用会使人厌烦，反而会削弱它的表现力。尤其是脸部大特写（只含五官）应该慎用。电视新闻**没有刻划人物的任务，一般不用人物的大特写。在电视新闻中有的**经常从脸部特写拉出，或者是从一枚奖章、一朵鲜花、一盏灯具拉出，用得精可起强调作用，用的太多也会导致观众的视觉错乱，倒观众的胃口。如果形成一个“套子”就更不高明了。

如何正确的学习？

一：保持充足的睡眠

毛**曾经说过，身体是**的本钱。作为学生，我们有良好的体魄与精神，才能更好地对待学习。在学校往往看见一种同学，白天呼呼大睡，晚上却挑灯夜读，这样的作息学习规律是不是颠倒了？上课的几分钟都抓不住的话，课后你用一个小时两个小时来补也是很困难，费时费力不收还会有很多干扰因素。课堂上，老师在，纪律也在。如果你有充足的睡眠与精力就会使你在课堂上听课事半功倍。

摄影艺考特写镜头有什么作用

二：提前预习课后复习有效笔记

爱迪生曾说，天才是1%的天赋，加上99%的努力。我相信我们每一个人都不是神童，无论是语数外还是政史地，每，一个学科在上新课之前都需要我们去复习一下，大致了解这节课的脉络内容，以至于老师在讲新课的时候，我们能够快速的跟上老师的思维。其次，美国科学家曾研究我一个遗忘定律，当一个人学习了新的内容，七天内，若他不复习，他的记忆力惠城陡崖陡崖式下降，如果在七天这个节点，他又再次复习的记忆度又会提上来，反复以往记忆度就成了一条平滑的直线，存在于的脑海中不会轻易忘记，特别是在一些的文字学科。有的同学都，喜欢买五颜六色的笔，在他的课本上做各种圈画，但是呢，如果你的笔记没有侧重点的话，导致你以后复习的时候只能够全篇通看全篇的色彩，会让你眼花缭乱，而忘记内容。

当然了色彩的多样化，对于某些同学来说是区分轻重知识的一个区别，要看同学本身，你自己应该如运用的笔的色彩。希望五颜六色的笔能够为你所用。

三：立足自身不盲目竞争

竞争是我们人活在世界上，不可避免的东西。达尔文曾说物竞天择，适者生存。但是作为学生的我们多半心智不够成熟，选择不够坚定，立场不够明晰。往往被所呈现出来结果的分数迷失了自我，迷失了方向，丧失了了前进的动力。每个人的基础不同，每一个能优劣不同，所以我们应该立足自身，看见自己的闪光点和缺点，也要看见别人的闪光点，缺点。切勿用自己的缺点去，与别人的闪光点进行比较，那可是对我们来说是致命一击。自己可以立个flag，每天进步一点点，人生进步一大截。After All 人生的对手，最终是我们自己。