今天鞋百科给各位分享新闻阅读解答技巧有哪些的知识，其中也会对高考文综答题解题技巧(高考文综答题解题技巧与方法)进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在我们开始吧！

高考文综答题解题技巧

您好！首先很高兴能够帮你回答问题。
历史：
在文综里，我觉得历史是较为简单的，下面我就说一些我的学习方法，希望可以帮助你提高历史成绩。
1.要不断地看历史书，假如老师在第二天复习历史的时候，会复习一个单元，那么你头一天的晚上就要把这一单元的内容看两道三遍，以便于在老师复习的过程中，你能对自己不理解的知识着重去听，其次，老师的复习对于你就成了一次记忆巩固。
2.当你在看历史书的时候，千万不要觉得厌烦，你可以把它们当成一个个故事，在脑海里可以想象那种战争的场面，我上高中的时候，每次听历史课，在我脑海里都会形成一个动画片，把老师讲的知识在自己脑海里以一种趣味的形式呈现，这样你会记住很多东西的。
3.平时你做题的时候不要盲目的去做，历史题其实是由规律可循的，一般根据材料回答问题的，答案基本都能在材料里找到，你只需要去提取材料，然后结合课本内容，稍作分析去解答，那一定不会得低分的。
4.历史的复习注重要形成一条知识线索，你要把知识拉成一条线索，看到题目，你会清楚地知道需要哪些知识来作答，判断出答题范围，这个训练，你可以在复习的时候，看着书得目录回想课本里的知识，复习的时候不要单单只是看，你也可以列出简单的提纲。
**：
1.要理解记忆，经济学应该不算难，你把每一节的主要知识点记住就可以了；哲学稍微有点繁琐，像原理和方**这些，你除了死记硬背，没有办法，这些东西一定要记牢了，才能答题得高分；**学更不用说了，一定要记清楚了，有些概念千万不能混淆。
2.哲学这一块儿，一定要分清楚辩证法和唯物论，有些时候，答题它会要求你用辩证法或者是唯物论的只是解答，千万不能混淆，不然得不到分的，答哲学题的时候，理解题目很关键，你要在题目中看出，它需要你用哪些知识回答。
3.**大题是很有规律的，你多做些题，多看看正确答案的答题模式，你只要掌握了答题模式，拿分就不难了，答题一定要有条理性，要分条列出你的答案，重要的放在前面几条。总之，还是要多记多背，答题得时候才能拿出知识。
地理：
我上高中的时候，读得也是文科，地理是我最头疼的科目，高二的时候经常不及格，让我很头疼，但是进入了高三，经过老师耐心地教导和自己摸索出来的学习方法，地理成绩基本保持在70分左右，你地理挺好的，我给你说一些我的学习方法，希望能够让你的地理成绩更好一些。
1.地理对一个人的空间想象能力要求是蛮高的，就在自然地理这方面，你怎么将地球的立体感呈现在脑海里是很重要的。
2.万变不离其宗，图是地理的根本，平时一定要熟记地图册，这样在解题的时候，一定能帮助你较快地理清思路。
3.答题要紧扣要点，地理评分基本是按点给分的。
4.要学会见题拆题，从题目中整理出有效信息，不能漏掉任何一个条件。
最后，祝您学习进步，学业有成！

高考概括新闻要点的答题技巧

高考概括新闻要点的答题技巧：

一、新闻类文本阅读常见考点如下:

1.理解语句含义题

2.筛选整合信息题

3.概括分析人物形象题

4.导语的作用题

5.背景的作用题

6.结语的作用题

7.文本结构安排题(顺序、倒叙、补叙、日记体)

8.鉴赏新闻的表现手法

9.分析语言特色题

10.分析新闻的文体特征题

11.探究新闻的写作背景和写作意图

12.探究新闻反映的人生价值和时代精神(文本封闭性和半开放型)

二、新闻文体的特点

基本特点:迅速及时、内容真实、语言简明。

最主要的特点:“用事实讲话”。

基本结构:

标题、导语、主体、背景、结语。标题、导语、主体是消息必不可少的，背景和结语有时则蕴涵在主体里面，结语有时可省略。

①标题:要求准确、凝练、新颖、醒目。形式有单行标题，多行标题。多行标题——引题(引标):交待形势，烘托气氛，说明背景等。正题(主标):对一则消息内容的高度概括。副题(副标):往往是重要事实，结果的提要。

②导语:消息的第一句话或第一段话以凝练简明的语言，概述新闻的主要内容或事实，鲜明地揭示新闻的中心。写法常见的有叙述式、描写式、评论式、提问式、结论式等。

③主体:对导语内容进行展开和补充，是消息的躯干。按事情发生发展的先后顺序安排层次，按事物之间的逻辑关系安排层次。

④结语:消息的最后一句话或一段话，有的消息，事实说清楚了，就不需要结尾。它可对全文内容作概括性小结;可用带有启发激励性的语言作结;可对发展趋势作预测;可提出值得深思的问题。

六要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。

三、解读新闻文本的方法

根据新闻特点我们在复习时可采用如下的六个步骤:

1.看标题信息，揣摩新闻类型;

2.抓记叙要素，了解大致内容;

3.理行文线索，分清段落层次;

4.辨叙述方式，领会布局特点;

5.挖中心主旨，理解文本意义;

6.析表现手法，以供鉴赏探究。

看标题信息

类似作文审题;即通过对题意的揣摩，要能辨出该文的记叙对象，是人物新闻还是事件新闻，是消息还是通讯。

抓记叙要素

这是由文体特点决定的。因为新闻的内容，无论哪种类型，一般都离不开人物、时间、地点和事情的起因、发展、结果这六个要素。

理行文线索

即领悟文章的脉络、顺序，目的是理清作者的行文思路，借此可准确地划分全文的段落层次。

辩叙述方式

即辨析文本主要采用的叙述方式，消息一般都是采用“倒金字塔”式，这跟一般的记叙文不同。而通迅的叙述方式就比较灵活多变，有顺叙、倒叙，中间或许还会有插叙、补叙等叙述方法。这就要求我们阅读时要特别关注了。

挖中心主旨

目的是针对考纲当中D层级的鉴赏评价“评价文本的主要观点和基本倾向”、“评价文本产生的社会价值和影响”和F层级的探究“探讨文本反映的人生价值和时代精神”这几个考点。

析表现手法

一般可以从叙述、描写、抒情、议论等表达方式，烘托、借景抒情、等文学手段，锤词炼句及比喻、拟人等种种修辞方法几个角度去考虑。但由于新闻往往运用多种表现手法，而考试时的阅读时间十分有限，因此一般宜结合新闻对象，抓其中最主要、最突出的来分析。

四、常见题型及答题套路

1. 针对新闻内容，结合生活实际，简明阐述自己的看法

(1)综合权衡，稳妥立论。

(2)回读原文，精选论据。

明确观点之后需要作简明扼要的论述。应回读原文，从原文中精心挑选有力的论据用以支撑自己的观点。这一点非常重要。

(3)简要论述，联系实际。

适当扼要引用原文关键句作为论据，还要作精要的论述，以证明观点的正确。有的时候，还要联系实际适度分析，以使论证更为有力。

(4)精要作结，回扣论点。

最后要用一句话作精要概述，回扣论点作结。句式参考样式:因此……;基于此，我们认为……;简而言之，……

2.语句含义题答题套路

结合上下文，抓关键词。表层涵义 深层涵义

3.筛选信息题答题套路

①阅读全文,了解新闻报道了什么地点、什么时间、什么人物、发生了什么事，其发展如何、结局如何。

②看清题目，明确筛选要求，寻找答题的有效信息区间。

③在有效信息区间，抓住关键词句，把握新闻要点，进行筛选整合。

④根据题目，结合筛选的词句分条作答。

4.新闻导语题答题套路

① 概述新闻的主要内容和事实，鲜明地揭示新闻的中心。

② 抓典型镜头，给读者以现场感和生动感;吸引读者的阅读兴趣。

③ 为全篇奠定恰当(紧张或温馨或欢快或沉郁或悲痛)的感情基调，贯穿全文。

④ 结构上引出下文对某事件的具体描写。

⑤ 手法:用列数字、举例子、作比较等手法表现新闻事件的特点。

5.新闻背景题答题套路

①对新闻事实进行解释、补充烘托，加深对新闻的认识和理解

②突出人物特征，

③揭示了新闻事件的意义，体现新闻的主题，增强了新闻的厚度和深度，

④增强表达效果。叙述背景事件，充实文本内容，使新闻更加真实、客观，现场感强，增强文章可读性和感染力。

6.新闻结语题答题套路

①总结全文，呼应开头。

②阐明新闻主题或深化主题，使读者更深刻地认清新闻事实的新闻价值和意义，启人心智，引人思考，耐人寻味。

③确保新闻结构的完整性，拾遗补缺，增加补充信息。

④托物寄情，给人回味。

7.结构题答题套路

通讯结构的三个基本要求:

揭示新闻事实的内在联系，脉络清晰;服从表达主题的需要;表达上做到完整、又起伏。

新闻结构有:

①倒金字塔结构(或倒叙式结构、悬念式结构)，先声夺人，引发阅读兴趣。

②多侧面拼接形式(或横式结构、蒙太奇式结构)，从人物不同侧面取材，按照素材的内在联系，多角度立体刻画人物的高尚品格，事件多而不重复、不杂乱。

③主线勾连式。以……为行文的线索

④纵式结构。按照时间的顺序安排层次，清晰明了。

⑤对比结构。

8.新闻表现手法题答题结构

分为表达方式:记叙、描写、议论、抒情。 修辞手法 篇章结构 表现手法:细节描写、借景抒情、对比、衬托、渲染、以小见大等。

【方法小结】

(1)分析表达技巧对表现新闻对象特点的作用

(2)分析表达技巧对表现新闻主题的作用

(3)分析表达技巧对群众体会作者态度的作用

(4)分析表达技巧对突现新闻的社会效应的作用

(5)分析表达技巧对新闻文体特征的效果:增强让群众如临新闻现场的画面感或生动形象的可读性

9.语言特色题答题套路

分析文章语言的特点，首先要从整体上看文章语言的句式特点，描写手法的运用及是否使用修辞手法等，然后找出典型的例子进行分析。注意分析时语言简洁、条理清晰。

10.文体特征题答题套路

(1)分析新闻内容的真实性

(2)分析新闻的时效性性

11.新闻背景写作意图题答题套路

①社论的写作背景

②新闻及新闻社论特点——从“新闻具有实效性、针对性”“新闻人的职业精神”“新闻社论应体现国家的主流意识，起到鼓舞人、激励人、感召人的作用”等方面思考。

12.新闻探究题答题套路

①明确观点。

②引据:充分利用原文信息，概述相关事实。

③分析:即归结回扣观点，简要作结。

④开放型探究:要合理联系现实状况，阐发所受启示(正向或反向)。

写新闻的要领

1、真实性，真实是 新闻的生命

a、它要求所写的人事、地点、时间、数字、情节都必须真实。甚至连细节描写也要真实。道听途说，扩大或缩小事情都是新闻不容许的，比如说没有参加某个会议，在***授意下写新闻，写出来的新闻总有一种不踏实感，因为究竟会议开了哪些内容不得而知，有时凭自己的感觉写，从自己的主观愿望出发都是要不得的。例如某校运动会，当时学生记者认为学校朝气蓬勃，运动健儿人才辈出，哪料到，该学校在运动会上比以前大大落后，92年、94年、98年某些项目都保持最高纪录，到现在还没打破，而且差距甚大，如果记者当时颂扬该学校体育运动怎样好，那就失去真实性。

b、真实地反映事物的本质，不能看表面现象，挖掘出内部真实可靠的东西，在实际新闻报道中难度很大，特别现今流行的形式**，小会做小报告，大会做大报告，各种**、剪彩、典礼、年终总结、动员大会在一阵阵热闹声中开始，实际怎么样要揭发出来，如果隐藏着行贿受贿的**现象，欺上瞒下的虚假现象特别要求记者有执着的揭发精神，查根究底，破获大案的精神。

新闻报道的失准，失实大致表现为以下几方面：

（1）、夸大其辞；（2）、恶劣歪曲；（3）、虚假报道；（4）、态度偏颇；（5）、遗漏隐瞒。造成报道失实的原因除采访不深入导致材料把握不全面而失实，尚有多种情形。诸如时间仓促；传播技术有限；编辑方针的误导；另外还有**原因以及报道者认识判断事实能力的限制等。

新闻的真实性要求记者要有高度的责任感，渊博的知识，“身临其境”的报导，分析思考的头脑。在报道中力求“客观、公正、真实、全面”使之准确无误。

2、时效性

有两层意思，其一指新闻报道要及时迅速，用一句老话说应该是“活鱼”而不是“昨日黄花”，快是新闻的第二生命，任何延宕迟缓都会削弱甚至失掉新闻的价值。如电视台新闻播放时常常有“本台刚刚收到的消息”就突出了快新。

校园中的新闻，由于我们学生记者还要上课，不是专职的记者，某些新闻就不灵通，这就难免影响了新闻的时效性，没有在第一时间播放校园新闻。

其二是指新闻报道要合“时宜”，即在最合适的时间内报道某一特定的新闻信息。有些报道并不是越快越好，还有一个发表时宜，时机问题。尤其在一些特定的时期内一定要注意，某一报道的效果。不能因为抢时间而不顾及影响。在校园广播中，因为我们学生编辑在每天下午放学后拿到新闻稿子，来不及编辑，同时也没有作深入的审稿或探听，有时就什么东西都编进去了，结果就会报道了不该报道的或无聊的东西。如有一次某班一天下午女同学买来许多用于织风铃的纤维薄膜，在晚饭前后织了起来，这种情况反映了当代中学生追求美的风尚，也与学校提倡的“寝室文明”建设相适应，当初确实应予报道，但她们这种“突然”是一种冲动的仿效，还处于萌芽状态，等到“寝室文明”见成效了，追求美成熟了，这才是大做文章的时候。

不过，新闻总是力求迅速的，切不可随意以不适宜为借口而压稿不发。

3、新鲜性

新闻有一种猎奇，出人意料，引人注意的特性。除了要求新闻报导的迅速，还要求新闻写作的灵活，创新，要突破俗套，改革创新，变换角度写，以新带旧；变换体裁写以旧生新，还有语句的描述运用，标题、导语、正文、结尾怎样创新等。

新闻的基本要素：五个W和一个H，when时间，where地点，who人物，what事情，why原因，how怎么样。

总称为五个W，这五个W并不是每篇新闻都有，有些并不需要点明，有些则已暗含了这些要素，这些要素又好比记叙文的诸要素。至于how怎么样，不论什么样的新闻都须具备，因为每篇新闻都要告诉读者、听众或观众一个事实，也就是一件完整的事。
总之，变换角度写才能写出新意，写别人未写过的东西才能有新意，应当指出的是写出新意，并不是绝对的，写出新意是记者综合能力的发挥，写的东西有广度，挖掘的东西有深度才有新意。

高质量富有创意的新闻凝聚了记者全身心投入，写好新闻是个艰苦复杂的过程，愿更多记者全身心投入，写出好新闻。