实验法的基本特点分为哪几种？(实验法的基本特点分为哪几种)-鞋百科

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实验法的基本特点分为哪几种？

1.无控制组事后设计

无控制组事后设计既无对照组可供比较，也无事前测量可供参照，此类实验只能算作“探讨测性”实验。例如，降价10%后，产品获得销售额增长20%的结果。这其中除降价外，还有其他因素影响销售额的增长。

实验法的基本特点分为哪几种？

2.有控制组事后设计

有控制组事后设计是利用实验组和控制组的事后测量值做对比进行判断，其显著优点是凸显实验变量的调控效果。这也是最常用的方法之一。

3.无控制组事前事后设计

无控制组事前事后设计是事先对正在经营的情况进行测量，改变条件后再测量，两者对比确定条件投放是否有效。

4.有控制组事前事后设计

有控制组事前事后设计是先对实验组事前事后做测量值；控制组事前事后做测量值；然后观察实验组事前事后变动值及控制组事前事后变动值；最后对比两组变动值的差异，判断条件的影响。目的是有利于分离非实验条件的影响，提高实验数据的准确性。

实验的基本特征是什么?科学实验基本可以分成哪几类

实验的基本特征：

1、科学实验具有纯化观察对象的条件的作用。

2、科学实验具有强化观察对象的条件的作用。

3、科学实验具有可重复的性质。

按照实验的目的不同，可以把科学实验分为定性实验、定量实验和结构分析实验。

1、定性实验是用以判定某种因素、性质是否存在的实验。

2、定量实验是用以测定某种数值或数量间关系的实验。

3、结构分析实验是用以了解被研究对象内部各种成份之间空间结构的实验。

扩展资料：

科学的方法应该包括六个重要步骤：

1、观察：观察即对事实和事件的详细记录。

2、定义：对问题进行定义是有确切程序可操作的。

3、假设：提出假设是对一种事物或一种关系的暂时性解释。

4、检验：收集证据和检验假设，一方面要能提供假设所需的客观条件，一方面要找到方法来测量相关参数。

5、发表：发表研究结果：科学信息必须公开透明，真正的科学关注的是解决问题。

6、建构：即建构理论。孤立的问题无法建立理论，科学的理论是可以被证伪的。

参考资料来源：百度百科——科学实验

科学实验的神奇作用

科学实验，英文名称scientific experiment，是人们为实现预定目的，在人工控制条件下，通过干预和控制科研对象而观察和探索科研对象有关规律和机制的一种研究方法。它是人类获得知识、检验知识的一种实践形式。
实验作用：

简化和纯化
实验方法可以利用科学仪器和设备所造成的条件，根据研究目的，突出研究对象的主要因素，排除次要因素、偶然因素以及外界的干扰，使要认识的事物的某些属性在特定的状态下显示出来，从而能更准确地认识事物的本质和规律。如1799年英国物理学家亨利·戴维把实验仪器保持在水的冰点，排除了实验物品和周围环境的热交换，证明冰融化所需要的热来自于磨擦，否定了当时占统治地位的“热素说”。
强化或弱化
许多事物在常态下并不能充分暴露其本质，利用实验可以创造出自然界中不可能出现的环境，从而更好地认识研究对象。如1911年荷兰科学家昂尼斯把汞的温度降到O'C以下时，发现汞的电阻突然消失，变成了所谓的超导体，并由此打开了超导研究的大门。美籍科学家吴健雄让钴-60处于超低温这一极端状态，成功地验证了弱相互作用下宇称不守恒这一假设。
自然过程
自然界中许多事物有的转瞬即逝，有的旷日持久，有的事过境迁，给人们认识某些事物带来了困难。而实验方法可以在人为的控制下，根据研究的需要来改变自然界中事物的状态。1953年美国科学家米勒进行地球大气及闪电的实验，他仿照地球雷电交加的自然条件，对放入真空管中的各种气体进行火花放电。经过八天的反复作用，最后得到了五种构成蛋白质的重要氨基酸，而这个过程在自然状态下要经过上亿年。

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科学实验的含义，种类及作用有什么

　　科学实验：是人们为实现预定目的，在人工控制条件下，通过干预和控制科研对象而观察和探索科研对象有关规律和机制的一种研究方法。它是人类获得知识、检验知识的一种实践形式。
　　种类：
　　1、按照实验的目的不同把科学实验分为定性实验、定量实验和结构分析实验。
　　2、根据实验手段，实验可分为直接实验、间接实验和模型实验。
　　3、根据实验对象性质的多样性，可以分为物理实验、化学实验、生命实验、人体实验、
　　4、根据实验者的预定目的可分为定性实验、定量实验、测量实验、对照实验、验证性实验、判定性实验和中间实验。
　　5、根据实验对象的透明度，可以分为黑箱实验、灰箱实验和白箱实验。
　　实验作用：1、简化和纯化。2、强化或弱化

简述科学技术的含义与特征。

科学技术一词，包含着科学和技术两个概念，它们虽属于不同的范畴，但两者之间相互渗透，相辅相成，有着密不可分的联系。科学与技术之间，既有区别又有联系。科学是技术的理论指导，技术是科学的理论基础，结合生产实际进行开发研究，得出的新的方法、新材料、新工艺、新品种、新产品等，技术是科学的实际运用，是科学和生产的中介，没有技术，科学对生产就没有实际意义。技术对科学也有巨大的反作用，在技术开发过程中所出现的新的现象和提出新问题，可以扩展科学研究的领域，技术能为科学研究提供必要的仪器设备。近代科学技术的进步，有力地促进了资本**的机器工业和社会化大生产的发展，马克思明确提出了“科学技术是生产力”的观点，科学技术就其生产和发展过程而言。是一种社会活动，是由生产决定的；就其内容属性而言，科学技术是一种生产实践经验和社会意识的结晶，就其实际的功能而言，科学技术是以知识形态为特征的“一般社会生产力”和“直接生产力”。